“如影随形”微电影大赛策划方案.docx

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1、“如影随形”微电影大赛策划书一、活动背景语言、声音、画面一直都是信息和情感的载体，在电影艺术蓬勃发展的今天，每一个平凡的人都能够有机会将自己的想法、情感借助于微电影这一载体得到充分表达，本着“热爱生活，传播情感”的宗旨，特此举办第三届“如影随形”微电影大赛，以期为热爱微电影，有着自己独特想法的莘莘学子提供一个展示自我的舞台，鼓励同学们创作出更多有创意、有想法，适应时代审美潮流，与当今社会息息相关又不乏娱乐性、观赏性的微影作品，使同学们在感受视听的同时，了解影视魅力，引导同学们内外兼修、不断学习，从而在全校范围内营造出一种浓厚的学术与艺术氛围，倾力为

2、在校学生打造一场与总不同的微影盛宴。二、活动主题走过光辉岁月，绽放光影之梦三、活动目的本次大赛由团总支主办，由网络部联合电脑技术协会（CTA）承办，面向全体学生的一个充分展现自我风采的微电影大赛，我院在媒体宣传（尤其是在新媒体宣传方面如微信公众平台关注度方面）长期位于学校同类前列，电脑技术协会作为省级优秀社团也是重要的舆论窗口，我们的责任就是以微电影为载体，传播优秀的校园文化，培养大学生的整体素质，特举办本次微电影大赛，让同学们都拥有一个展现自我的舞台。同时，在感伤的毕业季，为师哥师姐们献上印有自己风格的祝福。四、活动预期效果通过微电影的方式来记录

3、每个人生活点滴，让画面定格，让真情流动，让爱传递。使同学们能够跟紧时代的脚步，进一步丰富同学们的文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，给同-25-学们提供一个锻炼展示自己大舞台。提高创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。一、主办单位、承办单位及协办单位主办单位：团总支承办单位：团总支电脑技术协会协办单位：待定活动各赞助商二、活动对象全体学生三、活动地点决赛以及颁奖晚会地点:大学生艺术活动中心一楼四、活动时间宣传时间：4月1号——4月30号征稿时间：4月1号——4月30号初审时间：5月1号——5月3号网上投票时间

4、：5月4号——5月9号第一次晚会彩排时间：5月15号第二次晚会彩排时间：5月16号决赛以及颁奖晚会时间：5月17号19：00-25-一、参赛须知(一)报名条件：本人对DV拍摄、影视方面、视频后期制作有着浓烈的兴趣兴趣，并有一定影视剪辑制作基础(二)报名方式：1、编辑个人或团队（可混搭院系组队）的院系、专业班级、姓名、学号以及联系方式发送到网络部邮箱xsh_web@163.com。2、编辑个人或团队（可混搭院系组队）的院系、专业班级、姓名、学号以及联系方式以短信形式发送至18865501715（董玉霞）3、宣传现场直接报名注：作品发送至网络部邮箱或用

5、U盘拷到值班人员（拷前请联系：）微电影大赛—团总支官方微博：咨询QQ：参赛要求：1、活动形式：手机、相机、DV等摄影工具拍摄制作的视频，并通过后期剪辑制作通过有条理的微型电影或短片来表达自己的主旨。2、参赛形式：（1）个人参赛（2）团队参赛（可自由组队，人数2—5人。）3、主题选择参考范围：-25-（1）喜迎校庆30周年，学校风采展（2）学校、学院、班级以及宿舍文化等纪录片（3）大学校园故事（4）小说改编短片（5）达人秀（包括：个人风采、优秀技能展示等）（6）大学回忆录（7）具有抨击或表扬意义的校园场景集（8）因热点话题对老师或同学的采访录（9）聚

6、焦“两会”及社会公益影片剪辑（包括公益宣传广告）（10）呼吁校外师哥师姐制作视频（展现自己毕业后的近况），亦或拍摄我的家乡、我的父亲母亲和备受争议80、90的感受等（11）其他赞助商提供的可参考主题(一)作品要求：（1）作品体裁和风格不限，提倡探索和创新，突出大学生全新的创意和独特视角；（2）作品积极向上且具有正能量，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出，演技生动，能深刻表达电影的内涵和主题。（3）影片时长15分钟以内（决赛时，选手需要对自己的微电影进行一分钟解说，包括设计内容、设计原因、及设计目的等），拍摄设备及制作设备不限，但要求拍摄画面

7、清晰连贯，有独到的拍摄手法和剪辑技巧，有完整的片头片尾，声音至少须配完整的中文字幕。-25-（4）本次微电影大赛注重作品的原创性、公平性，主办方和承办方以及协办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。（5）参赛方自作品提交之日起，即视为许可主办方对参赛作品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利，版权归参赛方所有。(6)凡提交微电影作品的作者，均视为接受上述各项条款。主办方保留对本次活动的最终解释权。注：（1）来稿一律不退，请自留底稿。（2）作品参赛前，不得有过上传互联网或者公开，否则取消评选资格。(一)评选事项：

8、评审团成员：由校领导、领导以及摄影专家老师组成评选方式：(1)初选：由主办方工作人员评选出入围作品20个并参与网络投票(2