专题制作计划书格式说明

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1、专题制作计划书格式说明專題製作計劃書格式說明一律以A4規格，雷射或噴墨印表機列印。中文字體一律使用標楷體；英文字體使用TimesNewRoman字體。中文使用中文標點符號，英文部份使用英文標點符號。邊界設定：上(3.5cm),下(2.5cm),左(3cm),右(2.5cm),頁首(1.5cm),頁尾(1.5cm)。內文需包含下列主標題，格式以APA格式(請參閱附檔)為準：1.摘要(新頁)：簡略說明本篇報告的主要內容。最後須列出代表重要概念的“關鍵詞”。2.目錄(新頁)：將報告中所包含的項目、內容及各項目所在的項數做一概略性介紹，包括摘要、目

2、錄、研究背景、研究動機、研究目的、文獻探討、研究方法、預期結果、預定進度、參考文獻及附錄。摘要、目錄部份以小寫的羅馬字編頁次(如：i、ii、iii…)。自本文開始至參考文獻止，以阿拉伯數字編頁次。若文中表、圖眾多，則可將表、圖目錄列新頁，置於目錄之後獨立之。3.本文(新頁)：本文中應包括：研究背景、研究動機、研究目的、文獻探討、研究方法、預期結果、預定進度。4.參考文獻(新頁)：請將搜集到的資料，條列編號各篇資料的出處，格式如下：作者(出版年份)，文章標題名稱，期刊名或出版社，卷冊，頁次。內文格式：主標題：字型大小24標準字，適當調整字元間

3、距，置中對齊，單行間距與前段距離0行，後段距離1行。次標題：字型大小16標準字，靠左對齊；單行間距與前段距離1行，後段距離0.5行。摘要內容：字型大小12標準字，靠左對齊，1.5行高，左右各縮排3cm。本文及其他：字型大小14標準字，靠左對齊，與前段距離0行，後段距離0行。各行皆二倍行高，各段落第一行縮排2個字元。參考文獻：字型大小12標準字，靠左對齊；與前段距離0行，後段距離1行。各行皆單行間距，各段落第一行凸排2個字元，英文文獻各段落第一行則凸排4個字元。本報告依前述第五條各主標題1~5之順序編排，於左側裝訂。摘要如何讓高齡者在退休之後

4、仍能順利適應社會，高齡者教育是非常重要的一環，高齡學習是高齡化社會整體現象之一，…………本研究主要的目的在於………………………………關鍵字：老人、教育、學習途徑、學習阻礙、學習動機、高齡學習目錄摘要…………………………………………………………………………………………i目錄…………………………………………………………………………………………ii表目錄……………………………………………………………………………………iii圖目錄……………………………………………………………………………………iv壹、緒論一、研究背景…………………………………………

5、……………………………………1二、研究動機………………………………………………………………………………2三、研究目的………………………………………………………………………………3貳、文獻探討一、老人參與學習的動機…………………………………………………………………4二、老人參與學習的途徑種類……………………………………………………………4三、老人參與學習的需求…………………………………………………………………6四、老人參與學習的阻礙…………………………………………………………………7五、老人參與學習之性別及其他個人背景差異…………………………

6、………………9六、老人參與學習的原因及途徑………………………………………………………10參、研究方法一、研究對象……………………………………………………………………………11二、研究工具……………………………………………………………………………11三、研究變項……………………………………………………………………………12四、研究假設……………………………………………………………………………13肆、預期結果及預期進度一、預期結果………………………………………………………………………………14二、預期進度……………………………………………………

7、…………………………15參考文獻………………………………………………………………………………16附錄………………………………………………………………………………………18壹、緒論1.1研究背景未來社會，預期高齡人口將持續增加，高齡化現象已成為一種趨勢。…………教育部將87年定為我國「終身學習年」，發表了「邁向學習社會」白皮書，保障全民的學習權成為教育部的重要政策之一。…………1.2研究動機(一)對高齡教育問題的關注隨著世局瞬息萬變，面對社會的多變與多元的情況下，人口老化已成必然的共同趨勢與問題。因此，重視老人權利、關心其生活品質………………

8、……1.3研究目的由於社會結構的轉變，老年人口的大量增加，近年來成立了許多……………………本研究目的如下：(一)釐清性別及其他個人背景變項是否會影響老人選擇不同之教育途徑。………