传统文化继承与创新作文素材.doc

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1、传统文化继承与创新作文素材  继承即是取舍,创新即是扬弃。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 传统文化继承与创新作文素材   一个人送儿子去学艺,交代说:“要好好向老师学习。老师咋做你咋做。”儿子到老师那里以后,老师站他站,老师坐他坐,老师说什么他说什么。后来,老师吃面条呛了一下,一根面条从鼻孔里出来了。他无奈地说:“老师,你这一招真高,我真的学不了。”这是一个讽刺机械模仿、生搬硬套的幽默故事贺。   历史上这样的例子订还真不少,特别让人扼腕症叹息的是多次上演的火牛霄阵。   火牛阵的专利发

2、破明人是战国末年的齐国人吨田单。   燕昭王时,燕壬将乐毅破齐,田单坚守即丈墨(今山东平度西南)。永周赧王三十六年(前27猿9),燕惠王即位。田单婴施反间计,挑拨燕惠王与逊乐毅的关系,燕惠王信以旷为然,便派草包将军骑劫昼代替良将乐毅,燕军的士尾气陡然下降。接着,田单绳又向燕军行贿诈降,使燕驳军麻痹、懈怠。做了一系敝列的铺垫后,田单于夜间抿用牛千余头,牛角上缚上忻兵刃,尾上缚苇灌油,以音火点燃,冲向燕军,并以购5000勇士随后冲杀,钒燕军大败,燕将骑劫被杀堡,田单乘胜连克七十余城浸。   田单的火牛阵很受牛后世推

3、崇。唐朝的王玄策啸还曾经成功复制过田单的斤火牛阵。   唐贞观二十议一年(647),唐太宗悔命王玄策为正使、蒋师仁枫为副使,一行30人出使嘛西域。但此时印度发生了扶政变。篡位的新王阿罗顺钎那派XX人马半路伏击唐侦使,王玄策、蒋师仁被擒而。后来,王玄策、蒋师仁崎寻机逃脱,北上渡过甘第敌斯河和辛都斯坦平原来到邵了尼泊尔,以吐蕃王松赞李干布的名义,向尼泊尔借斤得7000骑兵,同时还浴檄召临近的各大唐藩属国预出兵,外加松赞干布派来周的1200名精锐骑兵,曾人马总数接近一万。王玄闻策自命为总管,带兵直扑蚁印度。   在北

4、印度茶博拥和罗城外,王玄策采用“庇火牛阵”一举击溃印度数榨万象军。之后,王玄策乘复势攻入中印度,活捉了阿私罗顺那,中印度灭亡,东咏印度接着也臣服大唐。  助 王玄策的火牛阵之所以申成功,在于他对田单火牛挡阵法的活学活用,师古而癣不泥古。因为古印度人并汁不知道中国历史上田单的秋火牛阵,且敌我双方都以蹲动物对阵,王玄策在牛尾劈点火,火牛冲入象阵,象张群自然败走。 但不成功的燃火牛阵例子更多。   唐呛至德元年(756),为锣了击败安史叛军,宰相房症向唐肃宗献计:征用XX径头壮牛,驾着战车,在牛炔尾处悬挂鞭炮,炮响牛

5、奔镇,企图以火牛阵击溃叛军损。怎奈牛车奔向叛军时,嘘叛军一阵擂鼓呐喊,群牛缅畏惧,反而掉头回奔。唐特军一时猝不及防,死伤过湿半,大败而退。火牛阵没挨有烧死敌人,反而把自己猎烧得焦头烂额。   南宋勋绍兴元年(1131),姐秀州(治所在今浙江嘉兴糟)邵青聚众起事,朝廷派负王德率领大军进剿。邵青毯准备用火牛阵应对。但邵枝青行动不秘,事前征集耕证牛的事被王德了解到,王政德嘲笑说:“是古法也,奸可一不可再,今不知变,颁此成擒耳。”由于王德早凯有准备,列阵以待,以静掂制动,当邵青的火牛群冲寨来时,他一声令下,士兵背万箭齐

6、发,火牛受伤惊恐绎,反而掉头冲入邵青阵中庸,邵军死伤无数,王德大鹤胜而归。   解放战争时蛮期,国共双方都曾试过火少牛阵,但均未成功。   梨由此可以看出,火牛阵不槐是随便弄数百或上千头牛仰就能复制的。田单的成功鲜有其主客观条件,后世之曼人只能学其战略思维,战驳术运筹,并根据自己所处督的实际情况,加以变化,齐有所创新,方能成功。机耍械地模仿别人只能葬送自板己。   但令我百思不解毖的是,死搬硬套火牛阵的还人远远多于活学活用的人客!所以我只能喟叹,创新魂何其难也! 传统文化继承讳与创新作文素材   马凯岸同志对发

7、展和繁荣中华诗淳词说过这样的话:“我认拳为有两个千万不能。一是烩千万不能丢掉传统。丢掉龚传统,不讲基本格律,中酸华诗词就不成其为中华诗疟词,就会异化为别的文学恬形式。二是千万不能没有姨创新。没有创新中华诗词宜就会丧失活力,就会脱离渡时代、生活和大众,也会柱被‘边缘化’。”   我斡们现在创作诗词,应该遵腺循三个原则:一是反映现吾代,二是努力创新,三是彦继承传统。如何处理好这喇三者关系,是我们创作传汹统诗词的关键所在,也是乙当代写好古典诗词的基本答要素。   反映现代,是盂每个作者创作的宗旨,从焕毛泽东延安文艺工

8、作座谈助会到习近平北京文艺座谈变会,核心问题就是文艺创霞作为老百姓服务,反映大酬众,万变不离其宗!   艇既要反映现代、创新,又也要继承传统,融会贯通,暗并且把它们糅合在一起,峪对我们创作古诗词确实有粤很大难度。本人创作诗词说都在朝这个方向努力。但门在实践中,我经常感到很限困惑,心中纠结。我写过暴一首词:   一剪梅春堤擂堤柳开奁照镜梳。叶下啼拳莺,波上飞凫。眉山压黛索翠痕低,亭映蕉黄

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