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时间:2018-07-11
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1、暖通空调与制冷工程施工技术讲义稿绪论一、本课程的性质与任务⒈随着我国经济建设持续高速发展,与人们“小康”生活密切相关的各类制冷及空调工程建设正处于高速发展时期,必然导致社会上需要大量制冷与空调工程施工和系统运行管理方面的专业技术应用人才。⒉《施工技术》是建设工程相关专业的一门必修的专业课。以培养工程施工第一线应用技术人才为主要教学目的。本课程是一门应用性较强的专业课,学习本课程的主要任务就是为同学们将来从事与空调或制冷相关的工程施工技术、工程质量监理、系统运行管理等工作打下技术入门基础。以及为从事工程预算、工程设计等工作打下必要的施工工艺知识基础。二
2、、暖通空调与制冷工程施工技术在我国的发展概况⒈在旧中国,空调与制冷工程几乎是空白,即使在上海等大城市有少量工程也是由外国人主持设计和施工的。⒉在新中国成立后较长时期的计划经济年代,我国在学习借鉴前苏联经验的基础上,逐步形成了具有我国自己特色的空调与制冷工程施工技术体系。这一时期的典型工程有北京人民大会堂空调工程、首都体育馆人工冰场制冷工程、以及各大中型城市的肉类联合加工厂制冷工程等。在这一时期,我国从中央到各省相继组建成立了大中型国营施工企业(例如江西省工业设备安装公司),并着手制订了各专业工程技术质量标准和施工验收规范。⒊进入改革开放时期以来,随着
3、我国科学技术的进步和人民生活水平的提高,空调及制冷工程技术的应用更是深入国民经济各个领域。尤其是过去曾被认为是“奢侈浪费”的舒适性空调工程,也得到了广泛的应用。在专业施工队伍方面,随着社会主义市场经济体制的建立健全,产生了许多非国有制的民营施工企业。对本专业毕业生的掌握专业技术能力起点要求也更高了。在这一时期,我国各项施工技术得到了长足发展,施工机械化水平大大提高。由于在施工和质量检验中不断采用新材料、新技术,目前我国正在逐步完善并定期修订各专业工程的技术质量标准和施工验收规范。同时,与工程建设相关的各类专业技术岗位工作,也正逐步形成和完善持证上岗制
4、度。(如工程施工监理、工程造价师、工程项目经理、施工员、预算员、质检员等岗位,都已实行持证上岗制度。)三、本课程学习内容及几点建议⒈学习内容以教材《供热通风与空调工程施工技术》为主要讲授内容,其中第六章有关锅炉安装的内容,由于教学课时限制且与本专业联系不是很多,不在课堂讲授而作为自学内容。另外适当增加一些有关制冷工程安装方面的内容。必须指出的是,尽管本课程所涉及教学内容多与实践操作技能有关,但本专业的人才培养目标毕竟不是培养技工,同时也受教学条件和课时的限制,因此教学中还是以课堂讲授与工程实践相关的基础知识为主,适当安排一些工地现场参观见习为辅。至于
5、实际操作技能,同学们只能在今后的工作实践中进一步学习。⒉本课程与其它课程的相互关系⑴与本课程必备基础知识相关的前导课程有:工程制图、工程力学、热工基础、流体力学、金属工艺学、CAD、以及空调与制冷原理等。⑵要用到本课程相关知识的后续课程有:安装工程预算、空调与制冷工程设计。第60页共60页⒊学习本课程的几点建议⑴由于国家有关施工技术的标准及规范处于经常更新时期,教材中部分内容现已过时或不足,故讲授时将尽可能更新或补充新内容,请同学们认真做好笔记。⑵学习本课程一定要注重理论联系实际,同学们平时应多留心关注社会上的工程实例,尽可能得到更多的感性认识。⑶本
6、课程主要教学目标(学习重点)是:①熟悉本专业常用工程材料的规格、性能及选用;②全面了解(不是精通操作)本专业工程常见施工工艺方法及标准;③熟悉本专业工程的相关国家规范及质量标准;④初步具有本专业工程的组织施工能力。四、暖通空调与制冷工程的技术标准和规范主要有以下数种:⑴《采暖通风与空气调节制图标准》(GBJ114-88)⑵《采暖通风与空气调节术语标准》(GB50155-92)⑶《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003)⑷《冷库设计规范》(GB50072-2001)⑸《洁净厂房设计规范》(GBJ50073-2001)⑹《通风与空调工程施
7、工及验收规范》(GB50243-2002)⑺《制冷设备、空气分离设备安装工程施工及验收规范》(GB50274-98)⑻《工业金属管道工程施工及验收规范》(GB50235-97)⑼《压缩机、风机、泵安装工程施工及验收规范》(GB50275-98)⑽《机械设备安装工程施工及验收通用规范》(GB50231-98)⑾《工业设备及管道绝热工程施工及验收规范》(GBJ126-89)⑿《洁净室施工及验收规范》(GBJ71-90)⒀《通风与空调工程质量检验评定标准》(GBJ304-88)⒁《通风管道技术规程》(JGJ141-2004)第一章常用金属管材及其加工连接第
8、一节管材与管道附件的通用标准管道组成及其基本概念:管道系统一般由管子(管材)和管道附件组成。管子(管材)是管
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