大学班级文化建设方案.doc

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1、大学班级文化建设方案　　班级文化是"班级群体文化"的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。大学班级文化建设方案范文。欢迎阅读。 　　大学班级文化建设方案一：为深入贯彻落实《第十八次全国高校党建工作会议》精神和学校规范管理年实施意见，进一步提高大学生综合素质，全垫面推进校园文化建设，努应力提升大学生的思想品位吗、学术品位、艺术品位、龟创新品位，结合本院实际辫，经党总支研究决定，在蔡全体学生中开展以班级文喳化为主

2、题，以班主任、辅琼导员为中心，以学生为重氨点的班级文化建设活动，苞不断加强和改进学生管理灾工作，为学生的成人成长咐提高良好的学习环境。 一迄、活动指导思想 　　以学闯风建设为抓手，以班级文建化建设为重点，结合学科雌专业特点，创新实践形式垣，通过开展丰富多彩的班牙级活动，充分发挥班级文凿化的磁性、磁力和磁场效荡应，建设富有特色的班级瑞文化，形成班级文化与个某性发展相结合的氛围，全遏面提高学生文明素养和综仰合素质。 二、活动主题 培场育班级文化，构建和谐班推集体 三、活动对象 全体班诲级 四、活动时间 (一)宣苯传发动阶段(每年9月份翌) 　　1、通过召开学生阎工

3、作会议，进一步明确班第级文化活动的重要意义;篇 　　2、利用班会、学生喝会例会、团课等组织全体源学生进行讨论，制度符合虹班级特色的活动方案; 　趾　(二)组织实施阶段(脖每年10月1日—次年5址月30日) 　　1、充分眉发挥学生的主体地位，正糖确引导学生开展积极向上钡、符合班级特色的班级文舆化系列活动; 　　2、加仕强日常管理和监督力度，霜营造良好的班级文化氛围张; (三)检查评比阶段(直次年6月份) 　　1、各焰班级要对本学期班级开展处的活动情况进行总结，并龙将活动材料于每学期末上夷交学生工作办公室; 　　拎2、学生工作办公室通过炬综合测评，对涌现出的先嫌进

4、班级、先进个人进行表满彰，同时对相关先进事迹稼材料收集整理归档并制作允版面进行宣传报道; 五、障活动目标 　　1、建立班莽级自主管理模式，逐步让镁每一位学生都有参与班级终管理的职务，担任能发挥耐作用和自我满意的角色;垮发挥、发现和发展自己独裳特的作用和价值，学会在粒自主管理中相互合作，协熏商和民主评议，并鼓励和肖指导学生在解决集体生活载的各种矛盾中，使集体和硬每个学生都得到成长; 　剔　2、学生学会学习，培冶养学生自主，创新学习的戳能力，掌握科学研究及解迹决问题的科学方法.在班屑级中形成探索与研究问题呸的良好的探究与学习的氛樱围 　　3、通过培养学生肘的合作意

5、识，竞争意识，们提高学生的学习积极性，寄充分发挥学生的潜能，使抄学生更快地学会学习，学硫会生存; 　　4、学生学笺会与人相处，并在学习与英集体活动中建立师生之间邑，学生之间的良好关系，讳培养合作意识，增强班级胁凝聚力; 　　5、学生把六握为人处世的原则与明辨义是非及处理问题的道理，终学会理智的面对问题，分苔析问题，解决问题.同时概能把握时代脉搏，与时俱贱进，培养现代意识(竞争笛意识，法律意识等)，使攻班级正气上升; 　　6、弓开展各种各样的班内学习焙竞赛活动。从组织形式上啥分有:小组学习竞赛，大盆组学习竞赛，个人学习竞郴赛;从内容上分有:试教拇、朗诵、写作和其

6、它课外袁知识等方面内容的竞赛，埂通过学生之间的合作，竞您争与互动，激发学生个体遣与整个班集体的学习与工哼作的热情，使学生的各方摧面都得到很大发展; 　　失7、学期总结。利用读报杯课，主题班会课，针对学营生及班级存在与暴露出的狰具体问题由教师或学生提愈出并分别由教师或学生分瑶别主持，进行分析与总结仲.以达到及时调整，更快椿进步的目的，使学生能够州明辨是非，扬善抑恶，形敦成良好的班风。 大学班级肮文化建设方案二：一、活喧动主题 　　培育班级文化沙，构建和谐班集体，精心今打造良好育人环境。 二、燕活动指导思想 　　坚持育花人为本，德育为先。以基蜘础文明建设和学风建设

7、为玉抓手，以班级文化建设为薪重点，结合学科专业特点畴，创新实践形式，通过开瞳展丰富多彩的班级活动，塘建设富有特色的班级文化嘎，逐渐形成文化积淀，形骇成班级文化与个性发展、寻社会实践、时代发展相结执合的态势，进而推进校园辛文化建设，全面提高学生侮文明素养和综合素质。 三译、参加对象：高一、高二头各班级 四、活动时间：4芒月至6月 五、活动内容及瘴目标 　　班级文化主要指咬班级内部形成的具有一定腔特色的思想观念、班级风扶气、学习风气、人及环境俊和行为规范等，是一个班蚁级内在素质和外在形象的祈集中体现。班级文化建设抑主要包括班级物质文化建碱设、班级制度文化建设和伏班

8、级精神文化建设。 (一旧)班级物质文化