电子商务系统分析与设计课程考试要求

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1、一、电子商务系统分析与设计课程设计要求1、以个人为单位完成一套完整的电子商务系统规划与设计书。2、选题不宜过大，只要能够体现一个完整的电子商务系统即可；推荐题目：xxx二手货市场电子商务系统规划与设计xxx网上订餐电子商务系统规划与设计2、课程设计内容包括：系统规划、系统分析和系统设计三部分内容。3、系统规划内容包括：（1）系统建设的背景、必要性和意义（2）确定电子商务系统规划的边界，明确规划目标、任务和要求包括：l       确定电子商务系统规划的范围l       明确电子商务系统战略目标l 

2、      明确电子商务系统任务要求l       确定电子商务系统规划的时间限制（3）建立制定电子商务系统规划的组织包括：l      项目负责人。主管项目的高级行政官员，由他负责对高层管理人员进行交流。（如企业经理，可虚拟）。l      项目小组成员，可包括企业经营人员、技术人员、相关领域的专家顾问等。（4）制定规划进度表进度表中应规定各个任务优先次序和完成任务的时间安排，给项目组成员分配具体任务和确定任务完成的时间。（用visio或亿图软件做甘特图）（5）现状初步调查和分析初步调查主要调查企

3、业当前电子商务开展的现状：当前企业的目标和任务、基础设施条件、需求、组织机构及管理体制系统的状况、可供利用的资源及约束条件、存在的主要问题及薄弱环节等。（6）可行性研究包括开发新系统必要性，新系统开发方案的经济性，技术上的可行性，组织管理上的可行性及环境的可行性等。（7）提出新系统的开发方案及候选方案包括新系统的目标、功能、结构、商务模式、项目成本、资源需求等。可提出多种方案进行比较。（8）确定系统的开发策略包括开发方式、方法等内容。（从技术角度）4、系统分析内容包括（1）新系统业务流程分析如销售、

4、采购、支付等不同业务的业务流程，可借用相应工具用图形方式描述，如Visio或亿图绘制活动图。（2）需求分析，构建逻辑模型。用Visio或亿图绘制UML用例图5、系统设计内容（1）电子商务系统的总体结构，可包括l       系统的体系结构l       系统的构成及作用（用UML部署图描述）（2）网络基础设施，可包括网络基本结构（用Visio或亿图工具画出网络拓扑结构图）l       Internet及接入l       Intranet结构l       Extranet及数据交换（3）系统平台

5、选择，可包括：l       平台结构l       软件及中间件l       硬件（4）应用系统方案，可包括：l       应用系统结构l       功能设计（绘制功能结构图）l       数据库设计（用ACCESS或SQLServer做概念模型及物理模型图）二、课程设计报告要求设计报告应包括以下内容：（1）   对系统规划、系统分析、系统设计三个阶段的各项内容。（各部分内容各一章）（2）   课程设计总结（包括感受和体会、意见和建议）。（3）   格式要求见以下附件附件1：报告封面要求 

6、南昌商学院 电子商务系统分析与设计课程设计     课程设计题目：专业班级：学生姓名：学号： 2010年**月**日附件2：目录要求（空2行）目录（4号黑体，居中） 1引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距1.25—1.5倍）…………12××××××（正文第2章）……………………………………………………Y2.1××××××（正文第2章第1条）…………………………………………Y2.2××××××（正文第2章第2条）…………………………………………Y2.X××××××（正文第2章第X条）………

7、…………………………………Y3×××××（正文第3章）………………………………………………Y………………………………………（略）X×××××（正文第X章）………………………………………………………Y结论……………………………………………………………………………………Y致谢……………………………………………………………………………………Y参考文献………………………………………………………………………………Y附录A××××（必要时）…………………………………………………………Y附录B××××（必要时）…

8、………………………………………………………Y 图1×××××（必要时）…………………………………………………………Y图2×××××（必要时）…………………………………………………………Y 表1×××××（必要时）…………………………………………………………Y表2×××××（必要时）…………………………………………………………Y附件3：正文格式请留出一个汉字的空间，下同1标题1（用小3号黑体）×××××××××（小4号宋体，1.25--1.5倍行距）××××××××××