近代文学课堂讲义2010

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1、•中国近代文学发展史•华南师范大学文学院　•杜新艳•duxy@scnu.edu.cn•13711098512•289304540•第一讲　　绪论•一、定义“中国近代文学”这个概念•二、理解“近代文学”这门课程•一、作为概念的中国近代文学}（一）“中国”}1、在文献中，“中国”一词有多种含义：（统治、地域、民族）}1）指皇帝所在的都城。}2）指天子直接统治的王国。}3）指中原地区。}4）指国内、内地。清朝就把内地叫“中国”。}5）指诸夏族居住的地方。}6）指诸夏族或汉族建立的国家。}•2、近代（民族与国族）•从地理概念或文化概念转向政

2、治概念•1）黄遵宪《日本国志》：考地球各国，若英吉利，若法兰西，皆有全国总名。独中国无之。……中国之云，本以对中国之荒服边徼言之。……余考我国古来一统，故无国名。国名者，对邻国之言也。然征之经籍，凡对他族则曰华夏。（1887）•2）1894孙中山兴中会誓词：“驱除鞑虏、恢复中国、创立合众政府”。•3）1901梁启超《中国史叙论》首次使用“中国民族”的概念；1902年《论中国学术思想变迁之大势》“中华民族”，《历史上中国民族之观察》由普遍俗称所谓汉族扩为中国境内的所有民族，汉满蒙回藏等多元混合。•4）1907年杨度《金铁主义说》：中国

3、云者，以中外别地域之远近也。中华云者，以华夷别文化之高下也。即此以言，则中华之名词，不仅非一地域之国名，亦且非—血统之种名，乃为—文化之族名。“文化族名”•5）章太炎《中华民国解》：•中国之名，别于四裔而为言。•华本国名，非种族之号；•正言种族，宜就夏称。•6）孙中山：“民族主义就是国族主义，在中国是适当的，……因为中国自秦汉而后，都是一个民族造成一个国家。” •二、“近代”（1840-1919）•1、在历史学范畴中，modern的普遍用法是指15世纪中期之后的西方历史。这个过程伴随着：民族国家的兴起、工业化、资本主义的兴起、社会主

4、义国家的出现、代议式民主的兴起、科学技术重要性的增加、城市化、读写能力的大众化、大众媒体的激增等等。它是指启蒙时代以来的“新的”世界体系生成的时代，集中体现为一系列现代精神：自由、民主、平等、正义、科学、理性、进步、个人主义等等。•2、在西方思想史研究中，德国解释学家姚斯在《美学标准及对古代与现代之争的历史反思》认为它源于十世纪末期，用于指称古罗马帝国向基督教世界过渡的时期，目的在于把古代与现代区别。•“现代性”最权威的理论家哈贝马斯则说modern将其自身看作古往今来变化的结果，随着内容的更迭变化而反复再三地表达了一种与古代性的过

5、去息息相关的时代意识。•现代性：•历史或世俗现代性•终极或审美现代性•前者一般与直线的时间意识、进化论、理性、进步等相联系，后者则强调冲破时间罗网、求新求变、反理性、对世俗社会不断批判。•古典定义：即求新求变、打破传承。•近代文学注定是对文学现代性的探寻，而不等于近代文学的史实。•三、“文学”}1、文学活动四要素}美国学者Ｍ·Ｈ·艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》文学活动四要素理论，文学活动由作品、世界、作家、读者四要素构成：}　　第一个要素是作品，即艺术产品本身。由于作品是人为的产品，所以第二个共同要素便是生产者，即艺

6、术家。第三，一般认为作品总得有一个直接或间接地导源于现实事物的主题——总会涉及、表现、反映某种客观状态或者与此有关的东西。这第三个要素便可以认为是由人物和行动，思想和感情，物质和事件或者超越感觉的本质所构成，常常用“自然”这个通用词来表示，我们却不妨换用一个含义更广的中性词——世界。最后一个要素是欣赏者，即听众、观众、读者。作品为他们而写，或至少会引起他们的关注。•　　　　四要素平面关系•文学生物链•作品、世界、作家、读者四要素互相渗透、互相依存、互相作用，构成了某种确定的三角关系，即：•　　　　世界　　　　　↑　　　　　作品　　　

7、　↙　　↘　　　作家　读者•作业:近代语体革命与文体变迁•题目•1)引入(关注问题)•2)分析(坐标引用)•3)论证(创作引证)•4)结论(回顾反思)•6）特点}合法性（陷阱）。共通性、整体性、有序性、一致性。}变革性（陷阱）。新与变是现代性的基本特征。近代文学及其观念的裂变。造成了近代文学的进退无据，被剥离的危险。}过渡性（陷阱）。发展大于独立。缺乏独立的价值评判系统。一、龚自珍的身世•1、生平：龚自珍（1792-1841），浙江仁和（今杭州）人。字尔玉，又字璱人（率人），又字伯定；更名易简，、巩祚；号定庵，又号定公、羽琌山民等。

8、•家世：过继祖父龚敬身，进士、官内阁中书、云南迤南兵备道；祖父龚禔身，举人，官至内阁中书军机处行走。父龚丽正，进士，曾任徽州知府，江南苏松太兵备道，署江苏按察使。母段驯，外祖段玉裁。•二、诗歌创作•龚自珍的诗歌现存600多首，一般分为