幼儿园安全教育教案.doc

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1、幼儿园安全教育教案活动目标 1、提高幼儿的自我保护能力。 　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点 一、导入活动，引出话题 　　1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢? 2、出示图片 　　有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好 　　3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地 　　4、我们应该在第二张图片所表示辱的地方玩，为什么,引导必幼儿说出第一幅图片中的酷不安全的因素，只有在没于有障碍的空地玩球才是安要全的。 二、故事受伤的皮糊皮 1、故事里有

2、谁，讲了殷什么 2、皮皮为什么三次塑受伤 3、我们从故事里受傀到什么教育 三、游戏：传歌球 　　玩法：教师准备有惑安全内容和不安全内容的捶卡片，幼儿围坐在一起听肠铃声传球，当铃声停下时攫，手拿球的幼儿从盒子里哲取出一张卡片面向全体幼狐儿问;这样玩可以吗,幼哼儿根据卡片内容边拍手边樱讲对，对，对对可以这样觉玩，或错，错，错不能这旗样玩。游戏可以反复进行愿。 四、集体讲评： 　　今蛊后在生活，游戏中如何学腕会自我保护，注意安全。雍 活动目标： 　　1、知道倡迷路之后该怎么办，了解芋如何正确分辨方向。 　　竟2、懂得迷路之后不要害鸯怕，要大胆、礼貌的向他莆人寻求帮助。 活动准

3、备：蓉故事内容图片活动过程：蹲 一、激趣导入。 　　1、瑶师：今天赵老师的好朋友雨鼠先生遇到了一个大问题丝，想请小朋友帮帮忙。 2疤、师：我们一起听听它遇庶到了什么问题 二、分段讲笑述。 (一)幼儿观看故事甄前半部分。 1、师：鼠先血生遇到了什么问题? 　　垦2、师：鼠先生为什么找驭不到鼠小姐的家?(因为钨鼠先生迷路了) 　　3、顿师：鼠先生应该怎么办?席幼：可以问警察，可以做调记号等。 (二)观看故事崎后半部分。 　　1、师：胞那最后鼠先生找到鼠小姐锯的家了吗?幼：找到了。钳 　　2、师：鼠先生是用审了什么办法找到鼠小姐的蹿家的? (幼儿：问了许多债的小动物，幼儿自由

4、回答扁) 3、教师与幼儿角色扮窟演。 三、经验迁移。 　　壬1、师：鼠先生迷路了之责后是通过问路的办法找到娱鼠小姐的家的，那如果有妖一天我们小朋友一个人在忧外面迷路了该怎么办呢?暇(幼儿自由回答，教师适润当给予提示、指导) 　　婚2、小结：迷路后可以使煞用的办法有，记住自己家叠的门牌号、电话号码、父屉母手机号，打电话给家人吾;向路上的行人问路;找酒警察叔叔，让他们把自己凤送回家…… 　　3、我们巴回家后可以问问家长还有瞒什么好办法，下次活动时唉大家在一起进行交流。 四涂、活动延伸 　　1、今天循我们帮鼠先生找到了鼠小疡姐的家，他们高兴的拥抱约在一起，那我们也很开心晾，我

5、们一起和鼠先生、鼠锌小姐跳舞好吗? 　　目标掀：让幼儿知道，哪些地方申是不安全的，易发生危险律;教育幼儿远离危险的地镰方;培养幼儿的安全意识港。 准备：绘画纸和笔;搜暮集一些安全教育事例。 过逮程： 　　1、向幼儿介绍幸一些有关幼儿到不安全的皿地方游玩，发生伤害的事耘例，引起幼儿对安全问题中的关心。 　　2、组织幼塔儿互相交流，共同讨论，穷总结出哪些地方容易发生顷危险。 　　3、教师将结湍果画出来，贴在本班活动帽室内，或装订成册，放在首图书角供幼儿随时观看。公 　　4、寻找本班或本园饯存在危险的地方，贴上标衣签，提醒大家注意。 　　珊建议：宣传不宜过分，不辜要使幼儿感到

6、任何地方都汇是不安全的。 活动目标：舀 1.知道几种特殊的电话冲号码及其作用。 　　2.毗了解使用这些特殊的电话傍号码的具体情况。 3.具纯备初步的自救意识。 活动值准备： 　　1.写有"1远10"、"119"、"洱120"、"114"等孕电话号码的图片。 　　2堑.画有警察和警车、医生逊与救护车、消防队员与消儿防车的图片若干，电话或诉手机1部。 活动过程： 1赞.教师通过提问创设情境奸，引起幼儿兴趣。 　　教皂师(出示电话)：小朋友芯，你知道自己家的电话号啼码是多少吗?我们用这部裁电话打给爸爸妈妈好吗?疮 请幼儿现场打电话给家里拘熟悉的人。 　　2.教师啪指导幼儿认识

7、几种特殊的价电话号码，知道它们的用亲途及其与人们生活的关系卑。 　　教师出示写有"1桐10"的图片，引导幼儿终认识。教师：小朋友，你襟们看这是什么号码，它与慕我们家的电话号码有什么戴不一样，在什么情况下需烛要使用这个电话号码呢?赦它对我们的生活有什么样暮的帮助呢?打了这个电话锰什么车子会出现?谁会出搐现?他们会做什么?依次哉出示"120"、"11辣9"等电话号码的图片，饶指导幼儿了解它们的作用马以及相关的工作人员及其约活动，并知道这些人员的鹰活动与人们关系。 　　3学，幼儿分别扮演需要帮助灭的人及警察、医生、接线您员等，进一步熟悉几种特史