八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)

八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)

ID:11396396

大小:24.50 KB

页数:9页

时间:2018-07-11

八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)_第1页
八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)_第2页
八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)_第3页
八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)_第4页
八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)_第5页
资源描述:

《八年级语文测试习题:语文:第27课《少年中国说》同步练习(鄂教版八年级上)(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《少年中国说》同步练习第一部分:1.本文作者      ,近代资产阶级阶级政治家、学者,著作收在中。2.原文填空:⑴老年人如夕照,,老年人如瘠牛。⑵红日初升,;河出伏流,。潜龙腾渊,;乳虎啸谷,;鹰隼试翼,。奇花初胎,;干将发硎,。⑶本文提出的论点是。3.选出下列加点字的正确解释。⑴盖袭译欧西之言也(  )A、沿袭  B、袭击  C、触及⑵人固有之,国亦宜然(  )A、坚牢  B、坚决  C、本来⑶彼老朽者何足道(  )A、充足  B、值得  C、可以⑷干将发硎,有作其芒(  )A、光芒  B、锋芒  C、茫茫4.从文中找出相应的反义词。老大      既往      希望  

2、    保守    永旧      灰心      照例      豪壮    5.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。⑴红日初升,其道大光A、象征少年中国突然崛起⑵河出伏流,一泻汪洋B、象征中国的巨大声威⑶潜龙腾渊,鳞爪飞扬C、象征中国的巨大前程⑷乳虎啸谷,百兽震惶D、象征少年中国奋发有为⑸奇花初胎,矞矞皇皇E、象征祖国顶天立地的高大形象⑹干将发硎,有作其芒F、象征中国的美好生活⑺天戴其苍,地履其黄G、象征中国的进步不可限量6.文中有很多排比句和比喻句,各举一例分别说明它们在表达上的作用。排比句:作用:比喻句:作用:读选文,回答问题:日本人之称为中国也,一则老大帝国,再则曰

3、老大帝国,是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。7.给文中的“恶”注音,并说明它的作用。8.这是文章的第一段,请说说它在文中的作用。9.文中“是何言,是何言”和了什么修辞手法,其作用是什么?10.东西方帝国主义对中国的看法怎样?11.选文用“”一句引出反驳的文字。第二部分:祖国啊,我亲爱的祖国我是你河边上    的老水车,数百年来纺着    的歌;我是你额上    的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困,我是悲哀。我是你祖

4、祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年末落到地面的花朵;——祖国啊!我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十万万分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊!我亲爱的祖国!12、在第一节横线上所填词语正确的一项是(  )A、疲惫  熏黑  破旧B、疲惫  破旧  熏黑C、破旧  疲惫  熏黑D、破旧  熏黑  疲惫13、诗中4个破折号的用法是(  )A、感

5、情归结  B、转折C、话题转换  D、延伸14、下列加点词的含义分析正确的一项是(  )A、隧洞里蜗行摸索(表现祖国进步缓慢)B、神话的蛛网里挣脱(新中国克服困难力量大)C、古莲的胚芽(形容祖国的幼弱和稚嫩)D、是绯红的黎明(形容黎明的东方颜色美丽)15、第一段写祖国特点的词语有。16、诗共有四节,其中以描述为主的是(  )A、第一节  B、第二节  C、第三节  D、第四节17、本诗共用修辞手法有(写出3种)。第三部分:18.某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(2005年黄

6、冈课改区试题)反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方:19.仔细揣摩下面两段文字,按照其内容和形式再仿写一段话。(2005年黔西南自治州课改区试题)如果你能使一朵鲜花快乐,请不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。如果你能使一条小溪快乐,请不把生活的污秽随意践踏它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。20.口语交际:请根据语境选择得体的一项(  )(2005年广西南

7、宁课改区试题)在争创全国文明城的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说:(  )A、喂,你想干吗?想找死呀?  B、下来!你已经违反交通规则了。C、同学,请你不要闯红灯!  D、你这家伙,懂不懂交通规则?XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。