如何培养学生良好的学习习惯课题申报书

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1、附件2：登记号课题批准号陕西省基础教育课程改革课题申请·申报书课题名称如何培养学生良好的学习习惯学科分类小学各学科课题负责人所在单位陕西省教育科学规划领导小组办公室二○一六年元月制填表说明一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。二、封面左上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白。三、表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。四、其他问题请与省教育科学规划领导小组办公室联系咨询。联系人：雷守学汪建满李智超联系电话：029—8535272885370522一、信息表二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的有关研究成果成果名称著作者成果形

2、式发表刊物或出版单位发表出版时间三、课题设计论证·选题意义和研究价值；·研究目标、研究内容和创新之处；·研究思路、研究方法和实施步骤。（限3000字内）选题意义和研究价值：在教学中将有助于教师在教学中，信息技术在学科教学中的应用，提高教师课堂教学的效率以及学生学习的积极性与主动性，从而提高教学质量。研究目标：1、适合农村教师教学中信息技术的应用。2、通过研究，进一步提高课堂教学中教学中信息技术的应用的实效性，在全面实施素质教育中，提高我校教育教学质量。研究内容：研究方法：拟定总体计划—制定具体计划—搜集资料初步研究—撰写论文—总结评价研究步骤：1、准备阶段：20

3、16年1月①成立课题研究组织。②召开承担课题研究工作会，制定方案、计划。③搜集整理材料。2、实施阶段：2016年2月—2016年6月①撰写论文。②举办交流会。3、总结阶段：2016年7月总结、撰写报告。四、完成课题的可行性分析·已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填10项）；·主要参加者的学术背景和研究经验；·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）。（限1500字内）一、主要参加者的学术背景和研究经验：课题负责人张勇同志是小学一级教师，担任教导主任，教学骨干教师，长期从事一线教

4、学，有多篇论文在省、市、县教育刊物上发表。课题组成员有7位教师，均属大专学历，小学一级教师，都是教研组长、骨干教师，有丰富的教学经验，在国家、省、市级刊物上发表论文数篇。二、完成课题的保障条件：我校是洛南县的一所重点示范集镇小学，是“省级文明校园先进单位”，“市基础教育改革先进单位”，“县级远程教育应用先进单位”，洛南电视台曾做过专题报道。近年来我校在办学条件得到了较大的改善和提高，部室齐全，设备达标。新建电子备课室一个（有28台电脑），均连网，可供全校24名教师使用（含幼儿教师），每班都有光盘播放设备。我校教师年龄结构合理，人人善于学习。现有20名教师已熟练操

5、作电脑，坚持应用信息技术资源提高各科课堂效果。该课题是我校重点研究课题，校长亲自抓，主任负责。相信在我们的努力下，一定会出色的完成此项工作。五、研究成果序号完成时间成果名称成果形式负责人12016.6《论文集》论文杨勇22016.7研究报告论文杨勇六、课题负责人所在单位意见公章：负责人签章：年月日七、县（区）基础教育科研领导小组办公室意见公章：负责人签章：年月日八、市（区）基础教育科研领导小组办公室意见公章：负责人签章：年月日九、省教育科学规划领导小组办公室审批意见公章:负责人签章：年月日附件3：2016年度基础教育课程改革课题申报汇总表市（区）教育行政部门（盖

6、章）申报者单位课题名称联系方式电子邮箱张勇如何培养学生良好的学习习惯0914-746sqzh填表人：填表时间:联系电话：