乐清市骨干教师学年度目标考核标准明细表

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1、附件1乐清市骨干教师学年度目标考核标准明细表考核内容及权重第一层次第二层次第三层次备注1．师德修养（15分）根据《温州市中小学教师职业道德考核办法》（温教政〔2008〕14号），考核结果分为A、B、C、D四档，A、B、C档分别得分为15分、10分、5分。提供《温州市中小学教师职业道德考核》结果2．骨干团队建设及成效（20分）名校长设立工作室承担3-5名培养任务；特级教师、名师设立工作室，承担5-8名（外校、薄弱学校不少于2/3）培养任务。带教3名（至少1名外校教师）20分，2名10分，1名5分。带教2名20分、1名10分。①名

2、校长要单独设立工作室。名师可单独设工作室，同学科名教师也可合设一个工作室，培养教师任务以每位名师带5-8名计算。②第一年考核依据带教协议书；第二年开始以带教教师的成果为主要考核依据第一、第二、第三层次学员分别获市县（市、区）、校及以上公开课、学科比赛奖、论文交流发表、课题研究等，每人每次分别计2分、5分、10分。3．开设公开课、讲座（20分）公开课：省级1次计10分、市级5分、县（市、区）3分。讲座：市级培训1课时计2分，县（市、区）计1分；市级讲座一次10分，县级计5分。公开课：市级及以上1次10分、县级5分、校级3分。讲座

3、：市级培训课计4分，县（市、区）级计2分；县级及以上讲座一次10分。公开课：县级及以上1次10分、校级5分。讲座：全校级及以上讲座一次计10分，学科组、年级组一次计5分。①公开课须附开课证书。②讲座须附文件、课程表或聘书。③此项内容2008学年考核，可从2007学年开始计算，2009学年开始只计本学年。4．课题研究或论文（著）撰写（15分）论文：省级及以上获奖、发表、专业委员会会议上交流一篇计8分；市级获奖或发表、专业委员会会议上交流计5分。课题：负责、执笔省级课题10分（获奖15分），参与5分；市级课题8分（获奖10分），参

4、与3分。论文：市级及以上评奖、发表、专业委员会会议上交流一篇计8分；县级获奖交流计5分。课题：负责、执笔市级及以上课题10分（获奖15分），参与5分；县级课题8分（获奖10分），参与3分。论文：县级及以上获奖、交流一篇计10分。课题：负责、执笔县级及以上课题10分（获奖15分），参与7分；校级课题8分（获奖10分），参与5分。①论文须是第一作者，论著的参与须附承担任务的证明，论文、论著发表时间均为当年。②课题开题需为当年，附课题申请表；课题正在进行中，需要阶段小结；课题已结题，需有省、市、县级证明。课题参与者需提供本人的研究成

5、果。③此项内容2008年学年考核，可从2007学年开始计算，2009学年开始只计本学年。5．自我发展及教育教学创新（10分）①每学年有完整的自我发展计划（包括：一、专业发展状况自我剖析；二、师德提高，教育教学、科研、读书计划；三、专业发展期望）。此项共5分，酌情计分。②在教育教学工作中有实践创新、理论创新、制度创新等，并发挥自己特长，在创建学校特色方面有成绩。此项共5分，酌情计分。①考核学年计划每个阶段实施情况②理论须原创，实践被同行所公认，制度已见成效。6．学校本职工作考核（20分）完成学校各项工作，遵守学校规章制度，在师德

6、、教育教学、教育研究等方面能积极发挥引领示范作用。成绩优秀16-20，一般8-15分，较差0-7分。依据本校绩效考核成绩折合计分。-4-附件2温州市骨干教师学年度目标考核评分表200年—200年学年姓　　名学　　校任教年级学科骨干名称骨干层次联系电话考核内容及权重评价记分细则权重自评校评终评优良合格不合格A1师德修养（15分）根据《温州市中小学教师职业道德考核办法》（温教政〔2008〕14号），考核结果分为A、B、C、D四档，A、B、C档分别得分为15分、10分、5分。151050A2骨干团队建设及成效（20分）（1）第一次层

7、次承担5-8名（外校、薄弱学校不少于2/3）教师培养任务。（2）第二、第三层次承担3名（至少1名外校）教师培养任务20分，2名10分，1名5分。201550A3开设公开课、讲座（20分）三个层次的骨干教师别按按照“乐清市骨干教师学年度目标考核标准明细表”的要求进行评份。201550A4课题研究或论文（著）撰写（15分）三个层次的骨干教师别按按照“乐清市骨干教师学年度目标考核标准明细表”的要求进行评份。16－2011－156－100－5A5自我发展及教育教学创新（10分）（1）每学年有完整的自我发展计划（包括：一、专业发展状况自

8、我剖析；二、师德提高，教育教学、科研、读书计划；三、专业发展期望）。此项共5分，酌情计分。（2）在教育教学工作中有实践创新、理论创新、制度创新等，并发挥自己特长，在创建学校特色方面有成绩。此项共5分，酌情计分。9—107—85—64以下A6学校本职工作考核（20分）完成学校各