队伍教育整顿剖析材料.doc

《队伍教育整顿剖析材料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、队伍教育整顿剖析材料　　队伍教育整顿剖析材料怎么写?小编已经为你整理好范文了，一起来看看吧! 　　今年3月以来，我院按照上级的部署要求，认真开展了队伍集中教育整顿活动。在搞好业务工作的同时，我积极参加到活动中去。我是一名从事多年检察工作的同志，工作中常常满足于既得的荣誉和已有的经验，不注重学习，不注重调研，导致工作上老是原地踏步，没有新的起色。经过1个多月的学习、讨论和深刻反思，我感到自己的思想境界和素质能力提高了，同时也发现了自己各方面存在的不足。为了加强自我改造，进一步提升自己，我按照这次教

2、育整顿的要求，深入查找了问题，深刻剖析了原因，制定了整改措施。现简要汇报于后。 一、存在的主要问题 　　(一)对学习教育重视不够，对自己工作学习要求不严，标准不高。工作上见子打子，纪律上显得有些散漫。 　　(二)近年来，检察院连续获得不少殊荣，我个人在工作上也取得了一些成绩，渐渐地，便滋生了骄傲自满情绪，工作上有些松劲了。 　　(三)学习自觉性不强，学习深度不够。工作缺乏激情，争先意识不强，创新意识差。 　　(四)办案存在畏难情绪，尤其的在办理反渎案件和大要案时，总显得畏首畏尾，缺乏较真碰硬的勇

3、气。 　　(五)没有很好地遵守院里制定的规章制度，上班有时有开小差的现象。 　　(六)宗旨意识和群众观念还有些淡薄，为民分忧、为民执法的能力还有待进一步提高。 　　一是骄傲自满。认为自己有多年的办案经验，对付一些案子应该不是问题。加之近几年检察院和自己所在的科室频繁取得好成绩，使自己渐渐地放松了学习，放松了对自己的高标准严要求。 　　二是重业务轻政治。忽视了政治理论对业务工作的指导作用，导致了对政治理论学习有所放松。 　　三是没有坚定的人生观和价值观，导致工作作风和纪律作风有些涣散松弛。 　　四

4、是强调客观困难多，主观努力不够，认为办理有些案子很容易得罪人，使得自己在执法上显得有些为难情绪。 　　五是深入群众，了解和解决群众疾苦，联系群众等方面的工作做得不够，使得自己在工作上有时有些脱离群众。 　　1、坚持政治业务学习，不断提高政治理论水平和业务工作能力。在不断的学习和实践中，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观、地位观、金钱观;通过参加实战培训和岗位练兵，提高自己的执法办案水平。 　　2、严格要求自己，向先进学习，努力争当先进检察官。 　　3、密切联系群众，坚持深入群众，切实为

5、民办事。 　　4、严格执法，敢于较真碰硬，努力维护社会公平正义，力争在今后的工作办理更多的大要案，为大英经济和社会发展做出应有的贡献。 　　根据市委开展干部队伍作风建设集中教育整顿的要求，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，严格“四大纪律、八项要求”，认真查摆问题，深入剖析原因，努力找准整改方向。结合工作实际，现就自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的主要问题、产生问题的根源及今后努力方向汇报如下。 　　勤学善思不够。理论学习主要是通过参加中心组集中进

6、行，平时自学不够，存在以干代学、以干挤学的现象，学习的的自觉性和系统性不够强。面对新形势新任务新要求，对市场经济知识和高新科技知识以及法律法规方面的学习还不够及时全面。加之在组织学习的方式上不够灵活，组织中心组成员外出考察和请知名专家讲课的时间较少，导致学习效果不够理想。学习过程中未能很好地结合思想和工作实际，在运用科学理论解决实际问题、运用市场经济规律指导发展实践方面还有差距。 　　务实创新不够。一是思想解放不够。到华蓥工作后，自己基本上能够正视困难，把握形势，创造性推动工作。但是由于华蓥多年

7、来建设与发展欠帐太多，任务太重，财政压力巨大，众多建设工程大量铺开，推进举步维艰，自己对此非常着急，思想深处存在畏难情绪，从主观上想办法、添措施还做得不够。同时面对部分干部思想保守、行动迟缓、推一推动一动等不良现象，批评教育的多，正确引导做得不够。二是深入调查研究不够。虽然坚持尽可能抽时间深入基层专题调研，但由于调研的深度和广度还不够，对一些真实情况还把得不够准，督促市级部门深入基层解决实际问题还不够。三是集中精力抓大事不够。由于邓小平同志诞辰100周年系列纪念活动，华蓥的接待任务空前繁重，陷入

8、接待应酬的时间较多，导致抓大事的精力还不够集中。被一些无理信访和重复上访所累，耗费了很多正常工作的时间和精力。四是抓督促检查不够。对新形势下加强督促检查工作的新方法进行了一些探索，但由于建设工程多，工作任务重，亲自组织进行督查偏少。在抓重点工作、重点单位、重点乡镇的同时，未能始终做到兼顾一般，部分乡镇、部门、干部存在忙闲不均的现象，一些重要工作的进展速度不够快，效果不够好。 　　发挥合力不够。一是领导规范尚未完全形成。尽管对加强班子建设、形成领导规范作过一些思考，并提出了明确要求，但由于缺乏创新