2012年五年级上册语文期中测试卷

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1、知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台期中测试卷(一)同学们,经过了半个学期的学习,你们一定学到了不少知识。今天,请你来到这里——语文公园,用你学到的知识来游览一番。拼音石径一、看拼音、写词语。10%luǒ lù     páo xiào    zhuāng shì      mó nǐ      zhàn xuē(      )  (      )  (        )  (      )  (       ) huā bàn     jì mò       xiào lǜ       biān yuán     jí

2、 zào(      ) (      )  (      )     (      )   (      )二、用“√选出下列带点字的正确读音。3%春风(fēnɡ  fēn)    染绿(lǜlù )    锨镐(ɡāoɡǎo )e-maildaheshijuan@126.comQQ381424319知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台涌起(yǒnɡ yōnɡ)    结束(sùshù )    树丛(cónɡchónɡ)三、多音字组词。4%xuē(     )    xiǔ(     )   liánɡ(     )

3、   sàn(     )削               宿               量                散xiāo(     )    sù(     )    liànɡ(     )   sǎn(     )字词山坡四、趣填“不”字成语。4%生生不(     )  迫不(     )   爱不(     )    奋不(     )漠不(       )  情不(     )  (     )不苟    (     )不朽(     )不屈   (     )不易   (     )不理    (     )不舍五、选择恰当的词

4、填入下列各句中。4%e-maildaheshijuan@126.comQQ381424319知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台          骤然    突然   毅然    坦然 (1)宇宙飞船在返航途中(    )发生了故障。 (2)在生命的最后时刻,科马洛夫神情(     )地向首长汇报了飞行探险情况。 (3)看到12岁的女儿,科马洛夫的眼睛里(     )飘过一片慈云。(4)科马洛夫(     )和亲人们挥手告别,为航天事业英勇地献身了。六、将括号里能与前面搭配的词画出来。3%树立(理想 决心)   端正(

5、态度 目标)   克服(困难 失误)生活(艰苦 艰巨)   山河(华丽 壮丽)   形势(严肃 严峻)办法(美妙 巧妙)   国家(富强 富裕)   倾诉(心灵 心声)观赏(风景 情景)   精通(业务 业绩)   创造(奇迹 奇特)e-maildaheshijuan@126.comQQ381424319知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台七、选择合适的关联词语填在括号中。4%既然……就……    尽管……还是……   既……又……要……不要……    因为……所以……   如果……就……A、(    )风雪很大,(  

6、  )阻挡不了爷爷晨练的决心。B、弟弟(     )会唱歌,(    )会跳舞。C、(    )你订了学习计划,(    )应当按着去做。D、我们(     )做自己会管理自己的人,(     )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。句子小潭八、照样子,写句子。5%例:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。e-maildaheshijuan@126.comQQ381424319知识改变命运,学习成就未来大河试卷网-----中小学教育资源交流平台(1)黄河是                                      的摇篮。(2)         是 

7、                               的摇篮。(3)         是                                的摇篮。九、修改病句。4%1、放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!阅读积累考考你十、根据课文内容填空。16%1、《            》是阿炳用心演奏的乐曲,实则是用琴声“倾吐”自己对       、对        、对         的深沉的爱和对   

8、                            。e-maildaheshijuan@

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