xx最新教师教育工作总结.doc

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1、XX最新教师教育工作总结  XX最新新教师教育工作总结一学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的重要途径就是校本培训,它是教师成长的一只方舟,因此,做好校本培训工作非常重要。下面就我校校本培训工作总结一下。   1。学校在资金较紧张的情况下,克服困难,先后派出陈志青、潘丹凤、李兆勇等教师参加省领雁工识程的培训;徐玉环等13血位教师参加心理健康培训遏;部分语文、英语、数学竣等学科骨干教师参加各级刀部门组织的新课程培训和句新课程观摩活动。

2、回到学踌校,要求他们把自己所学焙、所感、所悟在校内向全售校教师做汇报。学校还组鸳织骨干教师上各种形式的肤教研课、公开课,充分发构挥他们的引领作用。   须2。学校多形式、多途径绣的为全校教师创造各种培印训机会。一是自学与集中绦培训相结合,要求教师每挣年至少订一本教育杂志、写学科用书和学习三本教育喊理论专著,并把自己认为冠好的教育思想和方法摘录蹬下来。二是学校开辟了博赎客论坛,以更新教师的教咒育观念。三是自我钻研与湖集体研讨结合,每俩周利弃用教研活动集体研讨和分励散研究,以教促研,以研内促教。   学校制定和完贾善了有关教师培训的相关漾制度和规定,

3、如新教师必侯须参加新教师培训班的培予训;40岁以上的教师要出参加基本功升级活动。对钟不同教师提出了不同的培币训目标等,使培训工作经卷常化、制度化。 3。有计耕划开展校本培训   学校尚制定了校本培训年度计划矽。教研组制定教研计划,蛾按计划开展工作。   1涤。全员培训。通过多种形睁式,完成每个教师每年不玉少于阅读3本教育理论书斌籍名著、每本理论名著要惋有1000字以上的读书粱评论或及计划中的各项任刑务。使教师的整体素质在腰原有基础上有明显提高。高   2。骨干培训。制定烹骨干教师培训目标,研究痔骨干教师培训措施,形成八骨干教师培训体系。创造庭促使

4、优秀人才脱颖而出的液环境和机制。在全员培训曙的过程中,对班主任、学棵科组长及教学新秀进行骨腋干培训,努力提高骨干教豫师的政治业务素质和新课轧程改革所必须的教育教学对能力,并及时总结推广其饱成功经验,充分发挥他们帘在基础教育课程改革中的壹骨干和示范作用,带动我糯校教师队伍整体素质提高眩。 3。新教师培训。   姨制定新教师培训目标,制菏定新教师考核细则,明确萄新教师奖励意见,形成新睁教师培训体系,加强新教滔师培养,使新教师尽快熟唁悉学校的各种规章制度,艰熟悉各种教学常规的具体灿要求,使新教师尽快适应恶工作环境,尽快融入学校珍的大环境中来。各教研组本

5、也要制定具体的培训对象惟和培养目标、制定具体的译培养措施,学校继续实行郧骨干教师带动工程,使骨眨干教师和青年教师结对子谚,从备课、上课、教法等裔方面手把手的指导,使新淹教师一年内顺利上课,3沤年内胜任教师工作,6年供内成为教学骨干。   1捂、本学期共收到教学教育而论文49篇,参加评比的芹论文12篇。读书心得1椰00多篇。   2、在学夸区举行的教师博客评比中讫,徐玉环、白柄塘获三等褥奖。新教师课件评比中,嘎金晓丹、杜旭珍、王芳、狱陈佩佩分别获二、三等奖济。新教师三字评比中孔颖您慧获二等奖。   3、在逊班主任培训过程中,林爱颤仙被评为瑞安市优秀

6、班主搐任。潘丹凤的《感恩母爱渣》主题班会教案;雷超男赃的《开启学生的心灵之窗褂》主题班会教案;陈爱玉逃的《强化校本培训提高教羹师素质》;叶爱珠的《教庭师妙用一分钟,学生的天枪空更绚烂》;林爱仙《浅瞻谈班主任工作的体会》、圆《让流动花朵绚丽绽放》堕被推荐为班主任培训优秀须成果案例。   教师教育吟培训是一项长期而艰巨的建工作,我们只有投入相当型的精力和时间,充分利用谈各种可用的教育资源,调陨动一切积极因素,讲究培钵训策略和方法,才有可能辉把校本培训工作越做越好以,才能实现学校的可持续轮性发展。   XX最新教优师教育工作总结二作为一混名新老师,从2

7、0xx年匈八月份的新老师学校培训减到半年的真正的实践工作许,我收获很多,有经验,拢有教训,有挫折也有喜悦操。最大的体会是老师间的言竞争合作促进了自己的能露力,也体会到对学生的任济务要落实到位才能保证他削们的成绩。要教好一个学陛生不难,但是要教好整个鞋班77个学生就必须真正皂全心全意付出。   首先证我在思想上严格要求自己瞬。学高为师,德高为范,坛在学生心目中树立威信,版要有扎实的专业知识和广藤阔的知识面。还要在道德刻行为上以身作则。就要自屎己以身作则。   在教学唤方面,我认真负责,虚心捡请教,提高教学水平。做有好备课上课。新教材注重行培养学生的

8、实际操作能力蒜,和生活更加贴近,这就愁要求老师在备课讲课时加蘑入生活元素。还要了解学席生原有的知识水平,学习灭方法,习惯。我接手初二恿班

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