秋季开学工作会议领导发言稿.doc

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1、秋季开学工作会议领导发言稿各位校长、书记，同志们： 　　暑假马上就要结束了，新的学年已经到来。今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的一是让全体教职工收心；二是部署新学年以及今后一段时期的教育工作任务，动员全市教职工紧紧围绕建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的奋斗目标，统一思想、凝心聚力、创新开拓、扎实进取，全面提升教育事业科学发展水平和人民群众对教育的满意度，为我市“一个突出、四个加快”发展路径的实施脾提供人才支撑和人力资源甫保障。刚才，各位分管领优导分别布置了开学有关工夸作，等会余招书记还将作音重要讲话，请大家认真抓荧好落实。下面，我就如何损抓好今后

2、一段时期的教育屉工作强调几点意见： 　　篙今年是实施“十二五”规誉划的开局之年，是国家中框长期教育改革与发展规划要纲要正式颁布实施的第二锗年，也是XX市委、市政端府领导班子的换届之年。撇在这样一个具有特殊意义泉的年份，XX市第五次党撑代会胜利召开。会议提出级了“一个突出、四个加快颖”的科学发展新路径：即禹突出建设赣南东部和赣闽全边际区域性中心城市这一椅核心目标，加快形成初具土规模的工业产业集群、加逊快形成功能完备的三产服藻务体系、加快形成城乡统腹筹的经济社会格局、加快扛形成特色鲜明的城市发展展形象。同时顺应形势发展款要求和人民群众愿望，科丑学提出了建设赣南东部和

3、拨赣闽边际区域性教育培训宏中心的奋斗目标。“一个翻突出、四个加快”的发展辊路径，是全市经济和社会愈事业发展的总纲领；建设店赣南东部和赣闽边际区域驾性教育培训中心，是全市拜教育事业发展的总纲领。域这一奋斗目标的提出，是屯对上届市委、市政府教育苫发展目标的继承和升华，并它对瑞金教育事业科学发牛展注入了新内涵、提出了宋新要求、增添了新动力，政体现了新一届市委、政府剧优先发展教育事业的强大疏决心，标志着瑞金教育事咬业站在了一个新的发展起越点上，也预示着瑞金教育恳发展将迎来又一个春天。咽 　　同志们，我市教育事烘业的发展蓝图已经绘就，峭今后较长一段时期，我们陇要在市委、市

4、政府的坚强碌领导下，按照既定的工作卤目标和思路，扎扎实实打猜基础，群策群力谋发展。拉首当其冲的任务，就是要众大力学习宣传好XX市第炸五次党代会精神，学习宣蓄传好建设区域性教育培训粮中心的各种文件和政策，婪把全市教职工的思想认识官进一步统一到市委、市政雅府“一个突出、四个加快弦”的发展思路上来，把全抛市教职工的工作热情聚集宣到建设赣南东部和赣闽边瑟际区域性教育培训中心的发具体行动中来，动员全市辫教职工大胆解放思想、积伊极开拓创新，以全新的精擂神风貌和充足的工作干劲谤，奋力推动我市教育事业舰在新的起点上实现更好更薪快发展。 　　做好建设区哇域性教育培训中心的宣传钥工

5、作，要与学习各级教育壬规划纲要精神和学习各级北教育工作会议精神结合起夏来，要与抓好日常教育教案学工作紧密结合起来，积斩极武装每一位教职工的头屉脑，凝聚他们主动为教育心发展作贡献的精神意志和波工作干劲。前段时期通过瞻充分调研和广泛征求意见饯，我们提出了今后一段时朽期我市教育工作的总体要平求和思路目标。今后一段帜时期我市教育工作的总体奄要求是：以邓小平理论和掳“三个代表”重要思想为酉指导，深入贯彻落实科学牵发展观，围绕我市建设赣渊南东部和赣闽边际区域性檀中心城市的战略目标和“帧一个突出、四个加快”的默发展路径，全面贯彻落实麓国家和省中长期教育改革河发展规划纲要及XX

6、市落躁实规划纲要的实施意见，寅按照“优先发展、育人为筐本、改革创新、促进公平霓、提高质量”的工作方针考，大力扩充优质教育资源此，大幅提高教育教学质量骂，努力推进教育均衡发展箭，着力构建优秀教师和校遗长队伍，积极推进教育体幌制机制改革，构建充满创掂新气息和竞争活力的新型饱教育，以优异的教育发展很质量形成对周边县市强大碟的影响力和吸附力。今后史一段时期我市教育工作的阶思路目标是：围绕“一个遍中心”：即把瑞金建设成钡为赣南东部和赣闽边际区霜域性教育培训中心；紧扣规“两大主题”：即全面提轩升教育教学质量，全面改谊善城乡办学条件；实施“秧五项工程”：即重点项目竣推进工程，

7、和谐平安校园雄创建工程，体制机制创新义工程，“名师、名校”打袖造工程，素质教育提升工囤程；实现“八化”目标：外即办学条件标准化，办学罐行为规范化，师资队伍专粪业化，教学改革深入化，些学前教育有序化，义务教赖育均衡化，高中教育优质泄化，职业教育品牌化。对怨于以上工作要求和思路目辽标，各校务必组织教职工应认真学习好、宣传好、领博会好，使致力推进教育培粒训中心建设成为全市教职袋工的自觉行动。 　　建设井赣南东部和赣闽边际区域粤性教育培训中心，是一项萎长期而艰巨的光荣任务。爆我们理解，区域性教育培茶训中心的内涵，应该是具扶有先进的办学条件、足够治的承载能力、多元的教育咱

8、供给、开放的教育格局、延