面向对象设计课程教案new

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1、面向对象设计课程教案授课题目（教学章节或主题）：第一章授课类型专业课授课时间第1周第1-2节教学目标或要求：了解：VisualBasic程序的基本特点，了解VisualBasic窗口的组成，了解VisualBasic的三种工作模式。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：教学重点难点：了解：VisualBasic程序的基本特点，了解VisualBasic窗口的组成，了解VisualBasic的三种工作模式。教学过程：§1.1VisualBasic6.0简介一、VB的发展VisualBasic中的“Vi

2、sual”一词意为“可视化”的意思，它是指一种开发图形用户界面(GUI)的方法。VisualBasic是基于Basic的可视化的程序设计语言。二、VB版本简介在VB6.0中提供了3种版本：学习版、专业版和企业版。3种不同的版本分别满足不同的开发需要，但相对而言，后者的功能比前者更强一些，读者可根据需要选用不同的版本。1.学习版2.专业版3.企业版三、VB的特点1.面向对象2.事件驱动3.软件的集成式开发4.结构化的程序设计语言5.强大的数据库访问功能6.支持对象的链接与嵌入技术7.网络功能8.多个应

3、用程序向导9.支持动态交换、动态链接技术10.联机帮助功能四、硬件和软件环境1.硬件要求2.软件要求五、安装VB(1)在CD-ROM驱动器中，插入VB的光盘。(2)运行安装程序。(3)依照屏幕上的安装指令，完成安装过程。§1.2VB的集成开发环境一、启动VB–1.用“开始”菜单启动VB–2.用桌面的快捷方式启动VB–3.用“开始”菜单的“运行”命令启动VB新建：建立新工程现存：选择和打开现有的工程最新：列出最近使用过的工程单击“打开”按钮后，就可以创建该类型的应用程序，屏幕显示如图1.4所示的VB6

4、.0应用程序的集成开发环境。二、用户界面1.标题栏–标题栏中显示VB的3种工作模式：设计(Design)模式、运行(Run)模式、中断(Break)模式。·设计模式：可进行用户界面的设计和代码的编写，来完成应用程序的开发。·运行模式：运行应用程序，这时不可编辑代码，也不可编辑界面。·中断模式：应用程序暂时中断，这时可以编辑代码，但不可编辑界面。按F5键或单击“继续”按钮，程序继续运行；单击“结束”按钮，停止程序运行。在此模式下会弹出“立即”窗口，在窗口内，可以输入简短的命令，并立即执行。同Windo

5、ws界面一样，标题栏的最左端，是窗口控制菜单框；标题栏的右端，是最大化按钮、最小化按钮和关闭按钮。教学手段与方法：使用网络教室讲解和演示，提出问题让学生进行练习思考题、讨论题、作业：（可另附页）了解VB的程序设计的基本情况，如何进入和退出，熟悉VB的程序设计的界面参考资料（含参考书、文献等）：李淑华《VB程序设计及其应用》龚沛曾陆慰民杨志强《VB程序设计简明教材》第二版课后小结（授课心得，重点是需要改进的问题及问题改善思路、应该继续发扬优点）：学生能够很好掌握本节知识面向对象设计课程教案授课题目（教

6、学章节或主题）：第一章授课类型专业课授课时间第1周第3-4节教学目标或要求：了解VisualBasic窗口的组成，知道工具箱、工程资源管理器窗口、窗体设计器窗口、属性窗口、代码编辑器窗口的功能。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：教学重点难点：知道工具箱、工程资源管理器窗口、窗体设计器窗口、属性窗口、代码编辑器窗口的功能。教学过程：二、用户界面1.标题栏–标题栏中显示VB的3种工作模式：设计(Design)模式、运行(Run)模式、中断(Break)模式。·设计模式：可进行用户界面的设计和代码的编

7、写，来完成应用程序的开发。·运行模式：运行应用程序，这时不可编辑代码，也不可编辑界面。·中断模式：应用程序暂时中断，这时可以编辑代码，但不可编辑界面。按F5键或单击“继续”按钮，程序继续运行；单击“结束”按钮，停止程序运行。在此模式下会弹出“立即”窗口，在窗口内，可以输入简短的命令，并立即执行。同Windows界面一样，标题栏的最左端，是窗口控制菜单框；标题栏的右端，是最大化按钮、最小化按钮和关闭按钮。2.菜单栏–菜单栏显示所有可使用的VB操作命令，除了标准的“文件”、“编辑”“视图”、“窗口”和“

8、帮助”等菜单之外，还提供了编程专用的功能菜单，例如“工程”、“格式”和“调试”等，系统的大部分功能都可以从菜单栏中找到。VB6.0菜单栏中包括13个下拉菜单，菜单栏中各项菜单的功能如下：文件：用于新建、打开、保存、显示最近的工程以及生成可执行文件的命令。编辑：用于对源代码程序的编辑处理，包括复制、查找等。视图：用于打开或隐藏窗口。工程：用于控件、模块和窗体等对象的处理。格式：用于设计时调整窗体中对象的布局。调试：用于对应用程序的调试。运行：用于程序的启动、设置中断、停