机关办公室个人年终工作总结.doc

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1、机关办公室个人年终工作总结  机关办公室个人年终工作总结(一)一年来,在办事处党委的正确领导下,在机关全体同志的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况汇报如下: 一、加强学习,努力提高自身素质   我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。积极参加重办事处组织的各种集体学汕习活动,使自身思想政治愉素质有了很大提高,为自葬己开展各项工作提供了强幌大的思想武器。在加强理蛙论学习

2、的同时,还加强了羌工作业务知识和有关专业犹技能的学习,为完成做好役本职工作打下了坚实的基裸础。 二、恪尽职守,认真经作好本职工作   认真履钟行岗位职责,较好地完成读了各项工作任务。1、办狗公室是一个综合性部门,挠工作涉及面广,日常事务服繁琐,一年来,积极主动稼地完成了文件收发、电话魁值班、汽车驾驶、后勤保铁障等党委办公室及领导交达办的一切工作任务,并且九针对办公室工作的特殊性邵,认真搞好了各部门工作瘪的配合,如在召开较大规斩模会议,以及办事处全体塌人员会议的筹备、会场的虏清扫和布置等工作中,都墅积极提供了及时的后勤服宾务。2、在办公室的

3、领导毅下,认真做好了办公楼及菇家属楼的供水供电、抄表韧及水电费收交工作,做好命水、电线路不间断的维修钝保养,做到定期检查,及换时维修,及时排除故障,悄保障水电线路设备始终处糟于安全良好的运行状态。忻 三、严于律已,不断加强谨作风建设   一年来我对钱自身严格要求,始终把耐呸得平淡、舍得付出、默默诫无闻作为自己的准则,始哭终把作风建设的重点放在霹严谨、细致、扎实、求实种、脚踏实地埋头苦干上。朔在工作中,以制度、纪律惯规范自己的一切言行,严衷格遵守机关各项规章制度卿,尊重领导,团结同志,孔谦虚谨慎,主动接受来自龄各方面的意见,不断改进摘工作。

4、   总之,一年来沸,我做了一定的工作,但票距领导和同志们的要求还宫有不少的差距:在今后的泽工作中,我将发扬成绩,职克服不足,以对工作高度稍负责的精神,脚踏实地,叔尽职尽责地做好各项工作墨。   机关办公室个人年布终工作总结(二)回顾一臆年的工作、学习和生活,英深刻地感受到我的工作得佑到了学校领导和各位老师挟的大力支持和帮助,工作曳虽多但心情舒畅,同事之矮间团结协作,以校为家。歧置身于这样好的集体之中补,我倍感骄傲。现将工作印情况汇报如下,不足之处宅恳请同志们批评指正。 一嗅、作为办公室人员,完成网基本任务情况。   1、匣辅助决策。这是

5、办公室最涨重要的任务。为了决策的园正确性、可行性。我坚持允搞好调查研究,及时发现柿新问题、掌握新情况、总蛔结新经验,为领导提供有腹价值的信息,帮助领导制私定规划,参与管理,协助洋领导抓好中心工作。在辅嗣助决策的过程中,我一直赠坚持办文准、办事稳、情烷况实、注意慎的原则。  谐 2、接待工作。这是办怨公室必不可少的日常事务绳工作。接待工作的好坏将勇直接反映本单位的工作作伏风和外在形象。搞好接待莹工作可以使单位改善外部撂环境,扩大对外影响,树祁立良好的形象。为此我在洲做到诚恳、热情、细致、芳周到的基础上,还专门学画习了问候、握手、敬茶,樱以及

6、给领导引见、引路,邦会谈、会议、宴会时排座招,送别领导时拉车门等接腾待礼仪。保证了每次接待吾工作的顺利完成,努力为蒜学校创造一个良好的对外哪形象。   3、会议管理狙。办公室是会议工作的主腋要组织者。不论是全校师澡生参加的大型会议,还是她部分教师、职工参加的中告型会议,以及领导班子成媳员参加的小型会议,我都谋是会前认真准备(下通知蔗、拟写会议程序和主要领右导讲话稿、布置会场等)秆;会中严密准确地记录、刹热情周到的服务;会后及雌时清理会场、编写会议纪拇要、督促落实会议精神、拇搞好调查研究。   4、达档案管理。办公室工作是巢管理学、秘书学、

7、统计学雌、档案学等多学科的综合侈,其中档案管理是一项专孪业性较强的工作。为了切抽实做好学校档案的收集、衔整理、保管、使用,我查蛤阅了不少资料。   5、胡印章管理。在过去的一个验学期里共用公章178次虽,其中有3位中层以上领杰导因公带公章外出8次。豁本着严肃、认真、细致的臃原则,每次用章前我都认就真询问用章事由,不能决婪定时报请校长批示,用后冶详细填写用章记录。各职假能部门大量用章时严格监馏章 二、作为办公室主任,豢履行基本职责情况。   盯1、承办职责。办公室是瘩一个单位的综合办事机构束,承办职责是办公室主任当的首要职责。也正因如此邱,

8、我几乎每天都在繁杂的啼事务中度过。在过去的一涂个学期里主要承办的事项读有:①领导层的集体决策抑和领导个人交付办理的事烹项。②牵涉面广、归属不旋太明确、其他职能部门不暮便于也不宜承担的事项。鞘③

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