教师研修培训心得体会.doc

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1、教师研修培训心得体会　　小学教师研修是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在这次远程教育培训期我收获了许多，现在把自己学习体会做个小结： 　　一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析惯和反省。通过学习，从“易过去”与“现在”一直是汕在努力改变，努力研究自豁己，其目的就是为了提高塌自己、发展自己、更新自伎己。

2、 　　教师是学生成长宝的守护人。他将教师角色危定位于学习者、研究者、袱实践者。教师首先是学习郧者，不仅要善于向实践学六习，向理论学习，而且要赢向学生学习。教师是研究府者，带领学生主动积极参胰与科研课题的研究。教师锅是实践者，实践的内涵是术“变革”。 　　二、教育谢无小事。一个细节可能会雁影响一个孩子的一生。一伺个教师最可贵的品质在于畜他能从日复一日的教学生啃涯中领悟和体会到教育的更真谛，开掘出散发着新鲜晾芳香、体现着高尚情操的渝教育细节。学生是具有极僳大可塑性的个体，是具有梁自立发展能力充满创造力佩的生命体。概括地说，“销教育的真谛在

3、于启发自觉酋，在于给心灵以向真、善航、美方向发展的引力和空印间。 　　三、就人格而言嘘，无论在任何时代、任何灰地域、任何学段，师生之咋间都应该是天然平等的。痛教师和学生不但在人格上壤、感情上是平等的朋友，罐而且也是在求知识的道路危上共同探索前进的平等的愚志同道合者。” 　　在教窥育中，教师要用自己的行昆动去感染学生，要用自己碗的言语去打动学生，把自洽己对人或事的真情实感流亿露出来，以此使师生间产掘生心灵的共鸣。学生只有曝感受到教师的善良和真诚耀爱心，才乐于听从老师的役教诲。正所谓“亲其师，央信其道”，教师要抓住机涪会，适时地把自己的喜

4、、忽怒、哀、乐表现给学生，宜与学生通过交流达到心与佬心的沟通。教师的语言要麓有魅力，要富有人情味、烟趣味，同时又要富有理性腰。这样的语言才能让学生同愿意接受，达到教育的目焙的。暖人话语，滋润心田狠。温暖的的话语，可以使频学生深深感到教师真诚的窝关爱，从而拉近师生的距毅离。教师对学生还要有一具种充满责任感和理智感的耙爱，这种爱就是严格要求语，严而有度，更要严而有早理。 　　除了更新自己的孰教育教学理念之外，我们径还需要结合个人情况及教疽学环境和特色来很好的贯隅彻和应用它们。这个过程绅也是一个自我发现和自我艳完善的过程。我们还更需珐要一份

5、持久的热情，一份给对教育、对学生、对社会引的神圣信仰与追求。 　　钱短暂的培训结束了，可是驱每当静下心来，独自思考痘的时候，感觉有太多的事易情还没有做、有太多的工岸作还没有做好、有太多的禄业务能力急需提高。和许崖多青年教师一样，我是怀糯着对教师这一职业的热爱殿及憧憬，走上了教师的工卖作岗位。时间飞逝，转眼幢间，我已经做了四年的教丈师。四年，对于一位教师胳的成长而言是个有些尴尬簿的数字。之所以这样说，崖是因为当工作出现问题，帚我已经再也不能拿“刚毕拍业，经验不足”作为借口境，可是同时，我又深深地璃感到，自己知道的，懂得绊的，还太少，离“

6、做一名擅好老师”的目标，还太远羊。在我为此困扰之际，学孵校为帮助青年教师成长提睫供了好机会。我有幸在青悼年教师培训班，听到了来寥自XX优秀教育专家、骨嚏干教师的讲座，着实令我腮受益匪浅。现将自己的心速得写出来与大家分享。 　铆　因为是所有学科的老师跨在一起培训，各个学科之拔间难免有这样那样的差异锡，所以各位老师在给我们菜讲课时，都有意识地多讲奉一些各学科可以通用的知漾识()。比如XX市清华旭实验中学校长张XX的《家生命化课程建构，教师专尧业发展》、XX师范大学天教育学部主任唐XX的《帕教师阳光心态的养成》、饼XX附中骨干教师耿XX涎的

7、《做有管理智慧的教师焉》、XX省外国语学校校毁长黄宝国的《中小学名师询成长规律研究》、陆XX厅教授的《高效课堂的理念戈与操作模式》、邓XX教航授的《教师反思策略》。老每一位专家的讲座，都有孽许多值得我们深思，值得爹我们学习的东西。 　　X眩X市清华实验中学校长张症XX的《生命化课程建构胎，教师专业发展》让我明竭白了教育的本质是什么。德原来教育的本质是人的发耶展，也就是学生的发展。发而要想促进学生发展，就弥要实施有效的教育。而一惨切有效的教育必须是触动聂学生心灵的教育。但怎样梦才能给予学生有效的教育渊，又要求教师具有一定的汐专业水平。教

8、师的专业水姚平不仅包括学科专业知识心、教育专业知识，还包括遁教师的师德。张校长告诉峙我们要做四有好教师。那蛰么什么是四有好教师呢?替第一，做好教师，要有理暂想信念;第二，做好教师甥，要有道德情操;第三，蚤做好教师，要有扎