小学数学教师述职总结.doc

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1、小学数学教师述职总结  导语:寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。 XX年小学数学教师个人述职:   做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育用这个岗位以来,我始终以秆勤勤恳恳、踏踏实实的态捍度来对待我的工作,以师涝德规范自己的教育教学此蛀文转自斐斐课件园工作,独以当一名好老师作为自己佯工作的座右铭来要求自己沼,自从从

2、事教师这一行,侄当一位好教师就是我的目誉标。一年来,我始终以勤睁勤恳恳、踏踏实实的态度脂来对待我的工作。很快一复个学期的工作已经结束,涛回顾一学期的工作我感叹挚良多,既有一定成绩,又旭存在一些还需努力解决的精问题,下面对本学期的工篱作总结如下。 一、在思想富上,爱国爱党,积极上进屑。   我积极参加各种学椽习培训,认真参加政治学苍习,为了提高自己的思想跟觉悟,我认真学习教师职是业道德,时时做到教书育正人、言传身教、为人师表壶,以自己的人格、行为去耀感染学生。在工作中,我弊积极、主动、勤恳、责任话心较强,乐于接受学校布渝置的各项工作;任劳任怨茄。在不断的学习中,努力置使自己的思想觉悟、理论

3、孝水平、业务能力都得到较秧快的提高。加快形成自己臃的上课风格。 二、在教学哉方面,敬业爱岗,严谨治用教。   我认真学习《数贷学课程标准》。课程标准加是现行教学的总体思路,痔它致力于全面提高学生的居数学素养,正确把握了数跨学教学的特点,倡导自主歇、合作、探究的学习方式尉,努力建设开放而有活力罩的数学课程,在反复研读协《课程标准》的过程中,制我有所感悟,把理论运用嗜到课堂实践上,有很大的巡收获。 1、狠抓基础知识炼和基本技能   由于我班犯学生知识基础水平参差不助齐。为了夯实学生基础知傈识和基本技能,我在充分皱了解学生的基础上对症下黄药,因材施教,不断提高爵学生的知识水平。 2、从轧学生的

4、听课抓起。   通暗过观察学生大部分比较聪疡明,但他们的学习习惯相乞当差,自由散漫,惟我独烟尊。课堂上至少有半数学丽生不会听课,自主学习意钞识更加单薄。针对这种情鼠况,针对他们的聪慧特点秦从他们自主学习抓起,教橇他们学会学习,怎样探索何,树立他们学习的自信心侵,激励他们做学习的小主妄人等措施。从而达到教会涨学生学会学习的目的。  窜 3、紧抓学生作业不放煌,想尽办法杜绝不按时交服作业的现象。   接手这蒙个班不久我就发现这批学秸生很懒。接手这个班时,垃课后作业近半数、课堂作灯业至少有三分之一同学不垂按时交,拖欠作业现象十猿分严重。为解决这个问题贸,我在做有关学生思想教用育工作的同时积极与

5、其家推长联系,进行交流、沟通仲;对学生采取当堂作业当到堂交,家庭作业次日早上蛾到校必须交的办法。学生易交后立即检查,及时批阅高。如有拖欠作业的,一经英发现,必须马上解决。前移一天家庭作业或当天上午亩数学课上的作业未完成,门中午解决;下午数学课上元的作业未完成,放学后解迷决。这样在一定程度上解灌决拖欠作业的问题,现在晚基本杜绝拖欠作业的现象译。 4、积极与学生家长沟腑通。   与学生家长多沟童通,可更有效地发挥教育菲作用。我把学生的家长电挝话号码作以记录,随时向旦家长汇报其孩子在校的学砧习情况。这里的汇报不单揣单是给学生告状,而多半砚是抓住学生的点滴进步与债其家长交流沟通,使其家声长增强配

6、合教师积极教育婴孩子的信心,以实现我们沂的工作目标 三、做好扶优赃转差工作   1、做好扶光优转差工作首先老师自己胃就得改变观念。   以往饮的教学就是老师教、学生喷学,不管学生快不快乐,妖无视学生的感受,针对这水一点,接手课改班级时我筛们就给自己写了一句座右伶铭;我快乐学生才快乐,腊学生快乐了,我就快乐。民每一堂课我们都这样提醒插自己,所以每堂课下来,东学生学的轻松愉快,我们邢也教的轻松快乐。学习基敢础较好的学生,在学习中毙往往感到吃不饱,而成绩逊差的学生又常常吃不了。雅这就给我们教学提出了一贬个难题,必须保证优生够滨吃,潜能生能吃。通过一畦学期的实践,我觉得这方层法十分有效,来期还将

7、大制力推广应用。 2、赏识学逮生,培养学生的自信心。受   在以往的教学工作中接,往往容易出现教师偏爱防成绩好的学生,而歧视成迄绩不好的学生。十个手指裔都有长短,何况尚在成长菲的孩子,他们每个人不可裕能都按照我们心中预定的忆好学生的标准去发展。针挣对这一点,我们努力做到好公平地对待每一个学生,瓜注意地去寻找每个学生的事闪光点,也让学生自己互击相寻找、互相称赞,给他雁们勇气,培养他们的自信衣心。 四、在课余时,努力恐自学,勇攀高峰。

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