初中化学第三单元测试

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1、第三单元●干冰升华后体积变大的原因是（）A.分子体积变大B.分子间隔变大C.分子数量变大D.分子碰撞频率减小●下列关于分子的叙述中，正确的是（)A.一切物质都是由分子构成的B．分子是保持物质性质的一种粒子C．分子是不断运动的，温度越高，分子运动速率越快D．分子是不能再分一种粒子●用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是（)A．食物腐败——分子本身发生变化B．酒精挥发——分子间间隔变大C．花香四溢——分子不停地运动D．热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变●下列有关分子和原子的说法中，正确的是（)A．分子可以再分而原子不能再分B．分子、原子间都有间隙C．分子的

2、质量比原子的质量大D．分子是运动的，原子是不动的●如图所示，在烧杯甲中装人蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液．在烧杯乙中装人浓氨水．用一只大烧杯把甲、乙罩在一起，几分钟后，发现甲中的溶液变成红色．对上述现象的解释正确的是（)(1)甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；(2)大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；(3)乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进人了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红；(4)氨水能使酚酞溶液变红．A.(1)(4)B.(2)(3)C.(1)(2)D.(3)(4)●小琦在家做糖溶

3、于水的实验时，观察到如图所示的现象．请用分子的观点解释：(1)糖为何溶解？分子在不断地运动(2)糖溶解后，液面为何低于原水平线？分子间有间隔●分析下列科技进展的报道，回答问题：材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作，这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”（如图所示）．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．(1)材料1和2研究的粒子是；构成物质的粒子还有.(2)分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识:随着研究的深人，人们可

4、以在分子自由运动的同时，控制分子的定向运动(3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验．试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是我在水分子之间飞行，但不断运动的水分子有时会撞到我_.●小红取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5～2cm处滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花，塞好后放在实验桌上，试管下面衬一张白纸．用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10～15滴．(1)实验结果是滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红．导致这种现象产生的错误操作可能是

5、:小红错误地将浓氨水滴在滤纸上，将酚酞滴在棉花上．这一实验还说明，所用两种试剂中浓氨水具有挥发性．实验中小红在试管下放白纸，起的作用是容易观察颜色的变化.(2)实验结束后，小红发现盛酚酞的试剂瓶中的试剂也变红了，小刚帮助她分析原因，终于找出了她的错误做法，其错误的操作是滴管吸人了浓氨水后未经清洗，就放人盛有酚酞溶液的试剂瓶中吸取液体（或滴管沾了浓氨水）．你还能说出使用这种仪器要注意的一些问题吗（至少写两点）?滴加液体时，滴管不能伸人容器内；吸有液体的滴管不能平放或倒持；滴管使用后要清洗干净．●下列有关分子、原子的说法正确的是（)A．分子是保持物质性质的一种粒子B

6、．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子都可以直接构成物质D．在化学反应中，任何粒子都不能再分●当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（)A.质量很小B．不断运动C．体积很小D．之间有空隙●用分子、原子的观点分析，下列说法错误的是（)A.1滴水中含有约1.67x1021个水分子，说明水分子很小B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变D.25m3的石油气加压后可装人容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有一定间隔●下列物质由原子直接构成的是（)A

7、．氧气B．铜C．水D．空气●对于图标叶磊画鹭困理解错误的是A．原子可结合成分子B.可用表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成的D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合●造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是（)A．分子很小B．分子之间有间隙C．分子在不断运动D．分子由原子构成●化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（)A．原子的质量很小B.原子是构成物质的最小粒予C.原子的体积极小D.原子在化学反应中不可再分●下图是气体粒子的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是（)●20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个

8、氧原子构成的氧分子（O4