软件需求分析文档

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1、班级管理系统软件需求说明书1引言31.1编写目的31.2背景31.3定义31.4参考资料32任务概述42.1用户的特点42.2假定和约束43需求规定43.1对功能的规定43.2对性能的规定53.2.1精度53.2.2时间特性要求53.2.3灵活性63.3输人输出要求63.4数据管理能力要求63.5故障处理要求63.6其他专门要求74运行环境规定7附录A数据流图和数据字典7附录B实体-联系图9软件需求说明书的编写提示1引言1.1编写目的为了使我们的班级管理系统更加地完善、规范、功能清晰明了，班级管理系统能够有效的开发实施。能使同学、任课教师更有效、方

2、便的使用班级管理系统。1.2背景1.2.1待开发的软件系统的名称：20091431班—班级管理系统1.2.2本项目的任务提出者：代余彪老师开发者：晏晗，张慧丽，伏左芬，王玉敏，崔大艳用户：20091431班全体成员及任课教师实现该软件的计算中心或计算机网络：1.2.3该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系：学校综合评估系统、教务管理系统、各种相关考试系统、国家奖助学金管理网站。1.3定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。1.4参考资料列出用得着的参考资料，如：a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；

3、b．属于本项目的其他已发表的文件；c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。2任务概述2.1用户的特点列出本软件的最终用户的特点，充分说明操作人员、维护人员的教育水平和技术专长，以及本软件的预期使甩频度。这些是软件设计工作的重要约束2.2假定和约束列出进行本软件开发工作的假定和约束，例如经费限制、开发期限等。3需求规定3.1对功能的规定功能是指待开发的计算机系统能够做什么？《班级管理系统》：是班主任老师对学生进行日常管理的管理信息系统。系统将班

4、主任老师对学生管理的工作集成到一个系统中，提高班级管理的质量1.班级1.1.班级简介：由系统管理员定期的填写班级基本情况介绍、班级特色，实时更新班级所获荣誉，管理班级相册，学生只可登陆浏览。1.2.值日安排：系统管理员录入每天的值日生，学生只可登录查看值日安排，由值日的同学负责打扫卫生，轮到的同学自觉的到教室打扫卫生，系统管理员根据学院的卫生检查情况一个周为时间段录入当周的卫生得分。1.3.班费管理：由系统管理员录入每次的收支情况，每学期开学，或期末进行一次结算。每位同学只可以可以登录查看。1.4.班会：由系统管理员每次上传公布本次班会的内容，同学

5、只可以点击查看1.5.班级论坛：学生可以在论坛自由发帖，跟帖。系统管理员负责对论坛进行管理。1.学生1.1.学生基本信息1.1.1.包括姓名、学号、性别、身份证号、出生日期、民族、籍贯、政治面貌、入党时间、出生地、户籍类别、宿舍号、宿舍电话、联系人、联系地址、联系电话、邮政编码、入学时间、生源省份、生源地区等信息。1.1.2.注册情况：学年学期、年级、学籍状态、在校状态、注册状态。1.1.3.课程安排：上下课时间、课程名、任课教师。1.2.学生家庭成员信息管理：系统管理员根据学生入学时填写的家庭情况调查表添加学生家庭成员信息（包括姓名、与本人关系、

6、工作单位、联系电话等信息）1.3.学生奖励信息管理：每学期末系统管理员统计班级的学生获奖情况，添加学生奖励信息（包括奖励日期、奖励原因、详细说明等）1.4.学生惩罚信息管理：每学期末系统管理员统计班级的学生受惩罚情况添加学生惩罚信息（包括惩罚日期、惩罚原因、详细说明等）1.5.学生考证信息管理：每学期末系统管理员统计班级的学生考证情况添加学生考证信息（包括通过日期、考证名称、备注等）3.2对性能的规定3.2.1精度说明对该软件的输入、输出数据精度的要求，可能包括传输过程中的精度。3.2.2时间特性要求说明对于该软件的时间特性要求，如对：a．响应时间

7、；b．更新处理时间；a．数据的转换和传送时间；b．解题时间；等的要求。3.2.3灵活性说明对该软件的灵活性的要求，即当需求发生某些变化时，该软件对这些变化的适应能力，如：a．操作方式上的变化；b．运行环境的变化；c．同其他软件的接口的变化；d．精度和有效时限的变化；e．计划的变化或改进。对于为了提供这些灵活性而进行的专门设计的部分应该加以标明。3.3输人输出要求解释各输入输出数据类型，并逐项说明其媒体、格式、数值范围、精度等。对软件的数据输出及必须标明的控制输出量进行解释并举例，包括对硬拷贝报告（正常结果输出、状态输出及异常输出）以及图形或显示报告

8、的描述。3.4数据管理能力要求说明需要管理的文卷和记录的个数、表和文卷的大小规模，要按可预见的增长对数据及其分量的存储要求