2014国家开放大学入学指南形考答案(一～五)

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1、形考一成绩20.0/满分20.0(100%)一、多选题（每题5分，共计10分）题目1同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来                              。选择一项或多项：A.国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学B.国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学C.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学E.国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上F.国家开放大学可以为学习

2、者提供多终端数字化的学习资源题目2请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来                            。选择一项或多项：A.在网络上阅读和学习学习资源B.在集中面授课堂上向老师请教问题C.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论D.利用pad、手机等设备随时随地学习二、判断题（每题2分，共计10分）题目3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。选择一项：对错题目4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。选择

3、一项：对错题目5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。选择一项：对错题目6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。选择一项：对错题目7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。选择一项：对错形考二成绩20.0/满分20.0(100%)一、单选题（每题2分，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后（　　）年内取得的学分均有效。选择一项：A.5B.10C.8D.3题目2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？选择一项：A.课程形成性评价B.专业综合实践C.入学测试D.了解教学计划题目3请问以下不是专业学位授予

4、的必备条件？选择一项：A.通过学位英语考试B.课程成绩达到学位授予的相关要求C.被评为优秀毕业生D.毕业论文成绩达到学位授予相关要求题目4学生本人要在学期开学后（　　）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。选择一项：A.2周B.3周C.4周D.1周题目5转专业后，学籍有效期仍从（　　）开始计算。选择一项：A.转专业批准的时间B.转专业后学习开始的时间C.入学注册时D.提出转专业申请的时间二、判断题（每题2分，共计10分）题目6办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等

5、学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（　　）。选择一项：对错题目7入学后第一个学期可以转专业（　　）。选择一项：对错题目8自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（　　）。选择一项：对错题目9入学后第一个学期可以转学（　　）。选择一项：对错题目10申请转专业的同时不可以申请转学（　　）。选择一项：对错形考三成绩20.00/满分20.00(100%)窗体顶端一、单选题（每题1分，共计4分）题目1 国家开放大学门户网站网址是（　　）。选择一项：a.www.ouc.com.cnb.www.ou

6、chn.cnc.www.ouchn.edu.cnd.www.guokai.edu.cn题目2进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习（　　）。选择一项：a.错b.对题目3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录（　　）。选择一项：a.错b.对题目4下面哪些作业类型不属于形成性考核（　　）。选择一项：a.阶段性测验b.专题讨论c.上传单个作业d.程序题二、多选题（每题1分，共计4分）题目5国家开放大学考试通常采用（　　）相结合的方式进行。选择一项或多项：a.阶段性考核b.纸质考核c.终结性考核d.网络考核e

7、.形成性考核题目6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统考。网络统考的科目包括（　　）。选择一项或多项：a.《大学英语》b.《大学语文》c.《高等数学》d.邓论e.《计算机应用基础》题目7按是否开卷进行分类，一般又可分为（　　）。选择一项或多项：a.半闭卷b.开卷c.半开卷d.闭卷题目8参加考试时必须要携带的证件有（　　）。选择一项或多项：a.工作证b.身份证c.学生证d.课程资格证e.准考证三、判断题（每题2分，共计12分）题目9已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。选择一项：对错题目10在入学注册时年龄满

8、40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。选择一项：对错题目11论坛不需要登录。选择一项：对错题目12任何人博客内容浏览