中学党建工作汇报.doc

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1、中学党建工作汇报一、学校党支部基本情况 　　**市**中学是一所初级中学，设党支部1个，其中党支部书记1人，副书记2人。学校有党员32人，正在培养的预备党员2人。 二、学校党建工作的主要做法和经验 　　学校党支部在市教育局党委的正确领导下，紧紧围绕教育局的工作重心开展了各方面的工作，取得较好的成绩。 1、组织建设。 　　学校的支部班子结构合理、政治过硬、业务水平较高，在学校工作中起到了坚强的战斗堡垒作用。党支部书记由校萧长兼任，连同2名副书记粥均思想过硬、工作踏实、洁锐意改革、业务水平高、精人文素质强。 2、

2、思想建游设。 　　学校党支部把党见员及入党积极分子的思想磷教育作为工作的重中之重杨来抓。坚持每月一次的常摘规政治学习，坚持“三会琶一课”制度，并把党员的峙政治思想教育和管理纳入佣全体教师大会和学校的各铬种活动中，使党员教师的锭常规教育管理做到点面结延合、局部与整体结合，强淳化了教育学习的经常性、士针对性和实效性。在政治修理论学习中，采用集中学奔和分散学结合、主题发言庚和集体讨论结合、自学与窄辅导结合的形式，并选择粉具有代表性的专题，请党赶员干部以专题讲座、演讲禄等形式、理论联系实际地使向全体教师汇报学习体会暮

3、，以此营造浓厚的学习氛闰围，积极构建“学习型”踌校园，努力提高广大教师秋特别是党员教师的政治理壕论素养和政策水平。 3、女制度建设。 　　我校进一薛步健全了“三会一课”制纤度、民主生活会制度、民舅主评议党员制度、定期研寡究发展入党对象制度、民恨主监督制度、节日活动制调度、党风廉政建设制度、喊党员与青年结对子制度等绝7项党建管理制度。通过萤健全各项规章制度，促进跟党建工作的规范化、制度邢化和科学化，使全体党员葱、领导干部的工作有章可沪循，有制可依。 三、党支渡部在学校发展中的作用 　穆　1、发挥精神文明建设掐阵

4、地作用，加大师德建设僵力度。一是党支部针对个佰别教师在市场经济大潮的暇冲击下所出现的一些不正轮当行为，不断加强教师的烈职业道德教育，利用每周证例会和周四政治学习时间度组织教师进行师德教育，剩教育广大教师、党员树立级为人师表的良好形象，学噪校几年来没有出现过教师淌党员违法乱纪现象。二是竣以加强教师职业道德建设傣为重点，对教师进行“以伍德治教、以德治校”的教捞育，引导教师自觉加强师丢德修养，以良好师德推动衔“教风、学风、校风”建秀设。同时，在教师中深入扳开展“今天怎样做教师”俺的学习讨论，在学生中开将展“老师，我

5、想对你说”兢和学生个人操行评定活动支，并组织学生及家长推荐讶“我心目中的好教师”，英使敬业爱生的良好师德风赢范逐步成为每位教师的自醒觉行动。在党员教师的影函响下，我校师生讲礼仪、绦比文明，好人好事蔚然成跳风，精神文明建设得到进寅一步的加强。 　　2、党舶员教师的先进性主要体现瑰在几个方面：一是重视政毛治理论学习，用先进的理请论武装自己的头脑。校党聪支部每周定期进行政治学州习，学习党的路线、方针条、政策，学习邓小平理论侦和“三个代表”重要思想帜。二是重视师德修养，做只为人师表的表率。党员教巷师，其人格品行具有强

6、大呀的示范和辐射作用。党员藉教师的大部分都是学校各猖科的骨干力量，他们都能槛以教人先教己的精神为人弊师表，以身作则，大部分弟都拥有一颗慈母般的爱心脾，爱事业、爱学校、爱学芝生，做到教学尽心，教育就尽责。三是教书育人，做朽先进文化的传承者和推动萧者。广大党员教师在工作蚤中不间断用先进文化教育阵引导学生，教会学生在多割元文化的世界中正确进行戮选择;用人文精神感染学且生，引导学生树立正确的舟世界观、人生观和价值观战，树立远大的理想，形成茵正确的信念和追求;用民名族精神打动学生，弘扬以氟爱国主义为核心的团结统惜一、爱

7、好和平、勤劳勇敢屎、自强不息的伟大精神;蝎严格要求自己，言传身教促，让自己成为学生人生的颈导师，为学生的一生发展杨奠定基础。四是执教为民笑，全心全意为学生、为家荤庭、为社会服务。学校大煽部分党员教师的服务意识析较强，努力为全体学生一俭生的发展服务，以优质的阁教育造就优秀的人才和合蝉格的劳动者，以满足先进洽生产力、先进文化发展和引最广大人民根本利益的需狠要。他们大部分有较高的握精神境界和奉献精神，能壳正确处理个人利益、集体佯利益和国家利益的关系，溺不过分计较个人得失。在聋大是大非的问题上、在紧阀急的关头，在危、

8、急、重母、难、险的任务面前，他阑们更显党员本色。 四、学岔校党建工作存在的问题及琴原因分析 　　1、学校支哟部在教职工中发展党员的择步伐过慢，发展数量较少柯，在一定程度上限制了党酉员队伍的发展壮大。 　　殖原因分析：不少教师觉得它党员与非党员除了要交党尧费外没有多大差别，不少彻教职工受个别党员的不良烘影响，对党组织缺乏信心婶，认识不足，入党劲头不堰大;发展新党员的意识不嘻强，工作不够深入。 　　胀2