综采工作面供电设计大学论文.doc

《综采工作面供电设计大学论文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、山西大同大学本科生毕业设计中文题目：综采工作面供电设计英文题目：PowerSupplyDesignOfFullyMechanizedCoalFace学院：煤炭工程学院姓名：学号：专业：自动化班级：指导教师：职称：副教授完成日期：年6月3日山西大同大学2014届本科毕业设计选题审批表学院：煤炭工程学院系别：电气工程系专业：自动化学生姓名学号指导教师职称副教授所选题目名称：8107综采工作面供电设计选题性质：()A.理论研究()B.应用研究()C.应用理论研究()D.产品设计()E.工程技术开发()F.软件开发与应用()G.其它选题的目的和意义：综采平面的供电系统为煤矿的综采设备提供

2、电力，综采工作面是煤炭行业生产的第一线也是最重要的一部分。单就综采工作面来说，从设备的动力来源、设备运行的控制以及监控等各个方面，无一不与电能的运用紧密相联。然在实际生产中，很多故障乃至事故的产生都是因为供电系统存在着种种不合理的因素。本设计旨在通合理的计算和设备选型，以得到一个合理科学的综采工作面供电设计，从而从设计的源头上尽力避免故障的出现，并综合考虑事故出现的保护措施，最大化的减少事故造成的危害。随着采煤技术的发展,采煤工作面向“工作面设备重型化、工作面大型化”的方向发展。指导教师意见：签字：年月日学院意见：签字：年月日备注：山西大同大学2014届本科毕业设计开题报告学院：煤

3、炭工程学院系别：电气工程系专业：自动化论文题目论文类型A理论研究；B应用研究；C应用理论研究；D产品设计；E工程技术开发；F软件开发与应有；G其它指导教师职称学生姓名学号一、研究现状、目标、意义综述供电负荷不断增大随着采煤技术的发展,采煤工作面向“工作面设备重型化、工作面大型化”的方向发展。现在,国内高产高效综采工作面长度已达到300m,工作面最大推进长度已达6000m,最大采高已达7.0m。随之而来的便是工作面设备功率的不断增大，供电系统出现的问题也逐渐增多。本设计旨在通合理的计算和设备选型，以得到一个合理科学的综采工作面供电设计，从而从设计的源头上尽力避免故障的出现。二、研究方

4、法和进度安排三、指导教师意见指导教师签字：年月日山西大同大学2014届本科毕业设计中期检查表学院：煤炭工程学院系别：电气工程系专业：自动化论文(设计)题目：8107综采工作面供电系统设计学生姓名学号指导教师职称副教授综述学生在设计完成过程中的研究态度、与指导教师联系情况以及存在的问题的解决情况。学生签字：　指导教师签字：年月日年月日山西大同大学2014届本科毕业设计指导教师评分表学院：煤炭工程学院系别：电气工程系专业：自动化论文(设计)题目：8107综采工作面供电系统设计学生姓名学号指导教师职称副教授指导教师评语：指导教师签字：年月日评价项目ABCDE写作过程01写作过程中的认真程

5、度02写作过程中，进度掌握情况选题质量03选题与专业培养目标相符情况04选题体现专业特点情况05选题体现三基的要求情况论文质量06知识综合运用能力07结构、方案设计、应用价值08写作规范情况指导教师评定成绩优良中及格不及格毕业设计分工情况：(多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占比例)评定成绩参考：优-7项A，另一项为B；良-6项B或A，其它至少为B；中-5项B或A，其它至少为C；及格-4项B或A，其它至少为D；不及格-4项为E。山西大同大学2014届本科毕业设计评阅人评分表学院：煤炭工程学院系别：电气工程系专业：自动化论文(设计)题目：8107综采工作面供电系统设计学

6、生姓名学号指导教师职称副教授评阅人职称评阅人评鉴评审项目指标ABCDE选题质量01选题与专业培养目标相符情况02选题体现专业特点情况能力水平03综合运用知识能力04运用资料文献能力05研究方案的设计能力论文水平06论点论据、语言表达07整体结构、应用价值08写作规范情况评阅人评定成绩优良中及格不及格评定成绩参考：优-7项A，另一项为B；良-6项B或A，其它至少为B；中-5项B或A，其它至少为C；及格-四项B或A，其它至少为D；不及格-4项为E。山西大同大学2014届本科毕业设计答辩评分表学院：煤炭工程学院系别：电气工程系专业：自动化论文题目：8107综采工作面供电系统设计学生姓名学

7、号指导教师评分指导教师职称副教授评阅人评分答辩委员会/答辩小组名单姓名性别职称学位答辩小组职务李荣生男副教授学士组长薛尚红男副教授学士秘书男副教授硕士成员张楠男讲师硕士成员答辩委员会（答辩小组评鉴）评审项目指标ABCDE论文评价01选题与专业培养目标相符情况02选题体现专业特点情况03综合运用知识能力04运用资料文献能力05研究方案设计能力06论点论据、语言表达07整体结构、应用价值08写作规范情况答辩表现09自述情况10答辩过程答辩委员会综合评定成绩优良中及格不及格