现代交换技术实验报告资料.doc

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1、现代交换技术实验报告现代交换技术实验报告课程名称现代交换技术实验报告指导教师康松林学院信息科学与工程学院专业班级通信工程1301班姓名学号-58-现代交换技术实验报告目录《现代交换技术实验》实验二-1-《软交换系统实验》实验报告三-5-《软交换系统实验》实验报告四-14--58-现代交换技术实验报告《现代交换技术实验》实验二实验室名称:现代通信网络实验室实验日期:2016年12月13日学院(系)信息科学与工程专业班级通信工程1301姓名成绩实验项目软交换网络系统整体认识实验指导教师康松林教师评语教师签名:年月日-58-现代交换技术实验报告一、实验过程原

2、始记录(数据、图表等)1.软交换网络系统配置实验记录设备名称设备型号主要作用备注EIX7100设备EIX7100媒体网关控制器EIA2016设备EIA2016综合业务接入网关ETG3008设备ETG3008中继网关维护用终端电脑联想品牌机维护配置普通模拟电话机拨打模拟电话测试SIP话机EIT-100拨打数字电话测试2.软交换网络系统的拓扑结构图:(要求:说明互联的各种网络名称、各设备名称、各设备之间的通信协议名称等等)-58-现代交换技术实验报告-58-现代交换技术实验报告3.记录并比较不同用户终端之间通信所采用的呼叫信令协议和呼叫过程。(1)接入EI

3、A的模拟话机呼叫另一台模拟话机通过ETA网关找到另一台模拟电话机用户,No.7信令方式(2)两台SIP话机之间相互呼叫在以太网寻找IP,找到相应的IP电话,IP协议(3)模拟话机呼叫SIP话机,或反之IP电话通过互联网,网管客户端,从以太网交换机找到需要的模拟电话拨打。(4)软交换网络中的话机呼叫公用电话网(PSTN)中的话机IP电话通过以太网交换机找到中继网关,接入电信中的网络寻找公用电话网中的话机。4.画图说明一种基于软交换的企业级VoIP系统的组网方案及特点:-58-现代交换技术实验报告整个网络采用统一的拨号方案,具体而言,该企业的每个网点的每部

4、电话都实现了直拨功能,不再转接,首先就节省了时间,提高了办公效率。每部电话的前四位号码由办公总部按照一定的顺序统一分配号段,可以根据每个门市的地理位置来排序,对号码进行编号。其次,每部电话的后四位由各门市自己分配,从而,可以对整个人员进行编号,统一安排,从而让每个员工的号码都有一定的规则,方便记忆与查找。经过这样的整理排序后,该电器企业可以在总部,根据排号原则,非常快捷地找人具体的人员,大大地提高了办公效率,从而为消费者提供了优质的服务。二、实验思考题解答1.画图说明一个基于软交换的IP电话系统的组成和网络结构,其性能特征如下:a)将智能终端/数字话机

5、直接接入Internet,即可拨打IP电话;b)直接联网的智能话机也能呼叫公用电话网中的模拟话机;c)公用电话网中的模拟话机可以拨打长途IP电话,只收取市话费;d)不经过公用电话网,用普通模拟话机也能拨打IP电话。要求如下:1)画出整个系统网络结构,说明各网络设备的名称和主要作用。2)在图中标明各网络设备之间的高层通信协议。-58-现代交换技术实验报告2.软交换设备还有哪些称呼?实验平台系统中的EIX设备担当哪些功能角色?软交换机NGN、媒体网关控制器、软交换终端、软交换服务器、网管、软交换(softswitch),有时又称为呼叫服务器((callse

6、rver),呼叫代理(callagent)3.软交换系统和程控交换系统有何区别?软交换系统具有哪些优越性?软交换使用IP承载,语音是以IP包传输的,程控交换语音是帧模式传输的。使用IP承载语音、传输、数据业务,减少设备间的协议处理,降低成本。-58-现代交换技术实验报告《软交换系统实验》实验报告三实验室名称:现代通信网络实验室实验日期:2016年12月13日学院(系)信息科学与工程专业班级通信工程1301姓名罗文艳成绩实验项目MGCP协议的认识及呼叫追踪分析试验指导教师康松林教师评语教师签名:年月日一、实验过程原始记录(数据、图表等)1.设备配置实验记

7、录设备名称设备IP地址短号设置长号设置17#pc192.168.0.11782316#pc192.168.0.1168222.呼叫跟踪实验记录(1)主叫信息群号:test短号:823长号:(2)被叫信息群号:test-58-现代交换技术实验报告短号:822长号:3.呼叫消息(包括:主叫方和被叫方与EIX交互的信令消息)①创建连接流水号时间方向类型端口号15210:30:02:870EIA->EIX创建连接命令EIA0-715310:30:02:870EIX->EIA发出请求通知命令EIA0-615410:30:02:940EIA->EIX返回响应EIA

8、0-615510:30:04:130EIX->EIA发出请求命令EIA0-715610:30:

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