湘教版七年级上第一次月考试卷及答案

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1、湘教版七年级（上册）政治第一次月考试卷分值：100分时间：60分钟一、单项选择题（2分×22=44分）1、初中生心理上最大的特点是（）A、调皮、活泼；B、处于半成熟期，像个小大人；C、已经能从心理上脱离对父母的依赖；D、已长成大人。2、“万事不如身手好，一生珍惜少年时。”进入初中了，我们将要（）①适应新环境；②体验新生活；③结交新朋友；④制定新目标。A、①②④B、①②③④C、①②③D、①③④3、中学被誉为人生发展的“黄金时期”，这是因为（）A、中学生在心理发展上处于“断乳期”；B、中学阶段学习的文化知识最有用；C、中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期；D、

2、中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段。4、中学时期，人的生理开始出现显著变化，表现在（）①身高和体重迅速增长；②大脑发育日趋完善；③个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；④渴望独立，有成人感。A、①②B、③④C、①②③D、①②③④5、当今社会，知识更新的速度越来越快，但中学生在学习上有着永不过时的要求，那就：()①“乐学”的精神；②学好数理化，走遍天下都不怕；③“会学”的能力；④死记硬背。A、①②③④B、①②③C、①③D、②③6、我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了许多，总感到时间不够用。你认为我们的学习应该（）①逐步学会自主学习；②注意学习方法

3、，提高学习效率；③科学安排学习时间；④加班加点，克服疲劳。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。这说明初中阶段的你们（）A、对自己的优缺点有了清醒的认识；B、特别希望别人看重和抬高自己；C、个人的自我意识开始大大增强；D、已经懂得客观公正地评价自己。8、小明这次数学考了第一名，可他在总结中说：“从分数上看，我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧上看，李强同学比我好，我要向他学习。”可见小明（）A、只看到自己的缺点，没有看到自己的长处；B、是一个完美无缺的同学；C、能够从与他人的比较中正确认识

4、自己；D、不能够正确评价自己。9、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法是属于（）A、理智控制B、改变认识C、合理宣泄D、理性升华105、我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正的聪明，“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明（）A、正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展；B、认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷；C、要善于美化自己的外在形象，给人以好感；D、正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心。11、一位著名的教育家提

5、出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”这段话说明（）①正确认识自己十分重要；②正确认识和评价自己有利于看到自身的优势和不足；③认识周围世界比认识自已更重要；④一个健全的人格心理包括对自己的正确认识和评价；A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④12、“天生我材必有用”、“我能行，我成功”，这是一种（）A、狂妄自大的表现B、自尊自信的表现C、胆小怕事的表现D、自卑、懦弱的表现；13、下面的图片表明，最能表现人的情绪的是（）A、语言声调

6、B、身体姿势C、动作快慢D、面部表情14、把快乐告诉别人，一份快乐就成为两份，把自己的忧愁告诉朋友，一份忧愁就成为半份。这句话说明调节情绪的方法是属于（）A、转移注意B、学会用理智控制C、理性升华D、合理宣泄15、情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现丰富多彩。心理学上一般把情绪分为如图表示的（）A、过度情绪表现与适度情绪表现；B、失常情绪表现与适度情绪表现；C、健康情绪与过度情绪；D、健康情绪与不良情绪。16、塞缪尔•斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”塞缪尔•斯迈尔斯的这番话说明了（）　

7、A、人生根本没有幸福和快乐可言；B、现实中人们经常遇到意想不到的困难和挫折；C、人们无法克服和战胜各种困难和挫折；D、在人生的道路上，困难和挫折总是随时与我们相伴。17、无数事实证明，人在顺境时，因为满足现状，有可能不思进取，产生惰性；而身处逆境遭受挫折压力，可能会使人（）A、智力水平低下；B、感情更加丰富；C、迫于境遇，锐意进取；D、更加乐于交往。518、每经受一次挫折，都要想一想是自己的原因，