之江中学申报市级阳光体育示范学校材料

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1、朝天区之江中学关于创建“市级阳光体育示范学校”的申报材料.为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，以“我运动、我健康、我快乐”，促进学校校风、学风更加健康地发展，从而掀起全民健身运动的高潮，我校在《学校阳光体育工作条例》的指引下，周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果.现将我校落实阳光体育工作汇报如下：一、学校简介我校创办于1992年，原名城南中学，位于朝天城区南口的三官桥。2001年，原浙江省委书记

2、（现任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长）张德江同志亲临朝天为为“浙援项目工程”奠基，为感谢浙江人民的深情厚谊，学校更名为之江中学。2011年，学校整体搬迁到原朝天中学，由国美集团援建，新建了教学楼、综合楼、学生食堂、塑胶运动场、班班通、校园广播系统、学术报告厅等，采购了系列标准化的体育设备设施，各种功能用房一应俱全。为铭记国美集团的援助之恩，学校冠名为“广元市朝天区国美博爱中学”。学校现有在校学生2800余人，42个教学班，教职工138人，其中体育教师8人，是朝天区义务教育阶段办学规模最大

3、的学校。学校秉承“为每一位孩子的明天负责”的办学理念，以“实现新跨越，建设名之江”为办学目标，以“心存责任，自强不息”为校训，向管理要效益，向科研要成果，向硬件要形象，学校荣获广元市文明单位、德育先进单位、卫生先进单位，首批校风示范校、五四红旗团委、朝天区“名学校”等光荣称号。二、组织与管理（一）体育工作组织机构为贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，推进学校体育工作的改革与发展。我校特成立体育工作领导小组如下：1.体育工作领导小组组长：马长水（学校校长）副组长：杨全春（分管

4、副校长）苟明喆（教务处主任）刘渊（教务处副主任）成员：王玲玲（篮球专业）任罗勇（田径专业）梁靖（足球专业）宋明州（健美操）刘波（篮球专业）仲星（轮滑）王帅（足球专业）段恒（足球教师）各年级组长和各班班主任2.职责分工（1）组长全面负责领导学校体育工作。协调校内各条教育途径，争取社会有关力量的支持，加强组织建设和思想建设。（2）副组长协助校长组织培训和管理体育工作，制定学校体育管理制度及体育工作计划、总结，制定学校体育工作安全预案。营造体育氛围，不定期召开学校体育工作专题会议，为学校体育工作提供保障

5、。（3）成员①具体负责各项体育活动的开展，活动的记录。②制定各项活动开展的计划、实施方案；撰写体育课教案。③制定各项活动的安全预案。④对各项活动进行及时总结。⑤收集班级体育工作信息。（二）体育工作制度健全为全面落实学校阳光体育工作，以确保国家有关学校阳光体育卫生工作的各项规定落到实处。学校制定了一系列体育工作管理制度：《之江中学体育工作管理制度》、《之江中学体育课考核制度》、《之江中学体育教师课堂常规》、《之江中学学生体育课堂常规》、《之江中学体育课外训练制度》、《之江中学体育运动会制度》、《之江

6、中学三操管理制度》、《之江中学体育器材室管理与使用制度》、《之江中学体育场地使用管理制度》、《之江中学体育安全防范及体育器材安全检查制度》、《之江中学体育课安全制度》《之江中学学生体质监测制度》、《之江中学学生每天一小时体育锻炼制度》、《之江中学大课间活动管理制度》、《之江中学健康教育制度》、《之江中学学生健康体检管理制度》等。同时我校还创新开展体育项目，促使学校体育工作年年上台阶。二、学校体育条件（一）体育教师队伍建设近年来，学校把建设一支思想品德好、业务水平高的体育教师队伍，作为一项具有长期战

7、略意义的任务来抓。严格按照教育部（2008）5号文件规定配齐了体育教师。我校现有体育教师8名，研究生学历1名，大学学历2名，专科学历5名。这些教师教学经验丰富，团队积极肯干，定期开展体育教研活动，并在《之江中学绩效考核方案》中按相关政策核定了体育教师课外活动工作量，学校还制订了引进优秀体育教师的优惠政策，为引进人才的技术职务评聘、工作条件、生活待遇等方面都提供坚实的保障，稳定、健全体育教师队伍。（二）场地设施1.学校有优越的运动场地，设备实施齐全。我校高度重视学生运动训练和学生活动场地建设。学校共

8、有活动场地12656㎡，田径场1个，篮球场地3个，足球场地1个，实心球场地1个，跳远场地1个，跳高场地1个，羽毛球场地1个，乒乓球训练室1间，室外乒乓球场地2个，爬杆场地1个。为学校体育工作的开展提供了硬条件。同时，学校严格按照教育部（2008）5号文件规定配齐了体育器材，在器材数量得到保障的条件下，学校建立健全了体育器材使用制度，让体育器材得到充分的利用。之江中学田径场地2.教师健身保障设施到位学校配备有健身房，阳光体育活动是要求全体师生共同参与的活动，教师除了可以在体育场地参与