《金翅雀》课件(冀教版小学语文六年级下册课件)

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1、17金翅雀——【葡萄牙】米·托尔加金翅雀的图片1．掌握生字词，积累描写人物心理活动的词语。2．有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心境变化，品味父母对孩子的关爱之情。3．学习作者运用心理描写刻画人物的方法。学习目标1.利用工具书来读准生字的读音，查出生词的意思。读通读懂课文。2.说一说孩子给父母讲了一件什么事，说说从中体会到了什么。瞪眼dèng心脏zàng深渊yuān树冠guān橄榄gǎnlǎn树巅diān蜷腿quán气氛fēn尽量jǐn硬邦邦bāng乌黑黑毛茸茸暖烘烘战战兢兢jīng心不在焉yān聚精会神天真无邪xié小心翼翼提心吊胆指手画脚不声不响一声不响饶有兴趣情不自

2、禁jīn心不在焉：心不在这里。形容思想不集中。战战兢兢：因恐惧而发抖。饶有兴趣:很有兴趣。饶，很，特别。天真无邪：单纯、朴实、纯真。指手画脚:形容说话时使用各种手势，形容纵情无所顾忌。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。孩子讲述了自己的经历，这是一个怎样的故事呢？请用小标题的形式表示出来。发现鸟窝——开始爬树——发现鸟蛋——亲吻鸟蛋在孩子讲述这件事情的过程中，孩子的心境是怎样的？父母的心情又是怎样的？勾画出有关语句，说说从中体会到了什么。孩子我发现了一个鸟窝。父母母亲：抬起头，瞪大黑黑的眼睛。母亲非常关心自己的孩子，无论多小的事情都能牵动她的心。父亲：像往常一样心不在焉，连听也

3、没有听到。父母父亲抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿子说话。父亲同样爱孩子。孩子“孩子高兴了，指手画脚地讲起来。”仔细阅读孩子所说的话，从中你体会到了什么？“终于”可见孩子们搜寻了很长时间，可见孩子对金翅雀充满了好奇。母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个心灵吻着可爱的宝贝，父亲则又开始吃饭了。从这句话中，你体会到了什么？父母母亲听得非常认真，全身心地投入。但儿子平淡的开头却无法吸引父亲。孩子孩子没在意，接着讲下去。孩子没有注意到父亲，他已渐渐沉浸在自己的讲述中。父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地听着，几乎屏住了呼吸。从这句话中，你体会到了什么？父母父亲为孩子的安全担忧，紧

4、张起来。孩子仔细阅读孩子爬树时的动作描写，从中你体会到了什么?孩子爬树艰难、危险。这件事如此艰难和危险，孩子为什么还要这么做？说明孩子对金翅雀有着强烈的好奇心和喜爱之情，这情感使他忘记了危险，驱使他去瞧个究竟。父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱声。……两个人战战兢兢、一声不响地……父亲的心脏都停止了跳动。父母从这些对父母心理活动的描写中，我们体会到父母对孩子的担心和关爱。仍饶有兴趣地说着。说这件事的时候，孩子的表情天真无邪他心境非常坦然，非常高兴。说明孩子陶醉在自己发现鸟蛋的欣喜中。孩子读课文的最后一段，猜想一下，父亲和母亲会谈些什么？问题探讨：一、请你给划线的字选择正确读音，用“√”表

5、示。树冠（guānguàn）树巅(diāndiàn)蜷腿（quánjuàn）气氛（fènfēn）战战兢兢(kèjīng)天真无邪(xiéyé)二、下面的词语中字形是否正确，正确的请打“√”，错误的改正。鸟巢（）聚精汇神（）硬梆梆（）提心掉胆（）三、请你找出两处描写父母心境的语句，并谈谈感受。四、写出下面词语的近义词。提心吊胆（）聚精会神（）心平气和（）天真无邪（）再见！