四年级下册科学期中测试题

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1、2011----2012期中教学评价科学试题北固城小学刘桂敏一.填空题：（48分）1.风向仪可以用来（）。2.天气预报的内容越来越丰富,除了（）、（）、（）、（）等，还增加了空气质量、紫外线强度和（）等内容。3.风向是指风（）的方向，通常用（）个方向来表示。4.阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（）、（）和来自（）这三个要素的变化形成的。5.常用（）来测量雨的大小。6.降水量的测定，一般使用（）测定。用（）测量风吹来的方向。7.紫红色的牵牛花遇酸会变（）。8.物质有三种常用的状态：（）、（）和（）。在一定条件下物质的状态是可以（）的。9.在常温下

2、，水会慢慢变成（）散发到空中，这种现象叫蒸发。蒸发和（）都是水从（）变成（）的现象，在变化过程中水都要（）热量。10.没有一定（），有一定（），会（）的物体叫液体。11.水蒸气遇冷变成水的过程叫（）。12.人工降雨不仅能有效地缓解（），还有（）的作用。二．选择题：（10分）1.水的三种状态之间的变化是（）。①.可逆的②.不可逆的2.（）会引起水中生物的减少。①.温室效应②.酸雨③.气候变暖3.天气预报的制作过程分为（）。①.两步②.三步③.四步4.水在（）结成冰;在（）沸腾变成气体。①.0℃②.100℃③.80℃5.从冰箱里拿出的可乐，瓶壁上会出现小水珠，这是因

3、为（）。①.空气中的水蒸气遇冷凝结而成。②.可乐遇热蒸发而成。三.判断题：（12分）1.自然界中有永远不变化的事物。（）2.变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现象。（）3.天气，是指一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、气压、降水、风、云等情况；气候，是指整个地球或某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。（）4.人们把空气流动称为风。（）5.风力通常分为12个等级。（）6.用人为的手段促使云层降水称为雨的形成。（）四.连线题:（6分）液体温度的高低降雨量的多少1.影响蒸发快慢的因素接触面表面积的大小空气中的湿度空气流动的快慢日记的方法观察法

4、五.绘图题：（8分）画出下列表示天气的图形符号：阴（）晴（）雨（）雪（）六.简答题：（16分）1.雨是怎样形成的？2.气体与液体比较，有哪些相同和不同的性质呢？附答案一.填空题：（48分）1.风向仪可以用来（可以测定风向）2.天气预报的内容越来越丰富,除了（气温）、（阴晴）、（风力）、（风向）等，还增加了空气质量、紫外线强度和（舒适度）等内容。3.风向是指风（吹来）的方向，通常用（8）个方向来表示。4.阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（光）、（风）和来自（太阳的热）这三个要素的变化形成的。5.常用（雨量器）来测量雨的大小。6.气象员们从事（观测

5、天气）、（预报天气）的工作。7.紫红色的牵牛花遇酸会变（白）。8.物质有三种常用的状态：（固态）、（液态）和（气态）。在一定条件下物质的状态是可以（改变）的。9.在常温下，水会慢慢变成（水蒸气）散发到空中，这种现象叫蒸发。蒸发和（沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中水都要（吸收）热量。10.没有一定（形状），有一定（体积），会（流动）的物体叫液体。11.水蒸气遇冷变成水的过程叫（凝结）。12.人工降雨不仅能有效地缓解（旱情），还有（灭火）的作用。二．选择题：（10分）1.水的三种状态之间的变化是（①）。①.可逆的②.不可逆的2.（②）会引起水中

6、生物的减少。①.温室效应②.酸雨③.气候变暖3.天气预报的制作过程分为（②）。①.两步②.三步③.四步4.水在（①）结成冰;在（②）沸腾变成气体。①.0℃②.100℃③.80℃5.从冰箱里拿出的可乐，瓶壁上会出现小水珠，这是因为（①）。①.空气中的水蒸气遇冷凝结而成。②.可乐遇热蒸发而成。三.判断题：（12分）1.自然界中有永远不变化的事物。（X）2.水蒸气的温度一定比水高。（X）3.天气，是指一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、气压、降水、风、云等情况；气候，是指整个地球或某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。（X）4.人们把空气流动称

7、为风。（V）5.风力通常分为12个等级。（V）6.用人为的手段促使云层降水称为雨的形成。（X）四.连线题:（6分）影响蒸发快慢的因素（1、3、5、）五.绘图题：（8分）略六.简答题：（16分）1.雨是怎样形成的？答：雨来自云，云是由许多小水点或小水晶构成的。当空中含的水蒸气较多时，水蒸气还会在小水点或小水晶的表面继续凝结，这样，小水滴或小水晶就会慢慢增大并逐渐变重，当小水滴或小水晶大到空气再也托不住的时候，就会向下降落，如果低空的气温大于0度时，降落的小冰晶就会融化为小水滴，这就是雨。2.气体与液体比较，有哪些相同和不同的性质呢？答：气体和液体的相同之处都是没有

8、一定的形状，不同之处是液