2012年度脑卒中高危人群筛查及干预项目技术规范

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1、附件22012年度脑卒中高危人群筛查及干预项目技术规范一、调查问卷和体格检查包括筛查方案介绍,调查表、人体测量方法、现场工作程序、现场调查技巧、高危人群管理方法及质量控制。由项目承担单位组织相关专家统一培训。参加培训学员需填写参训登记表(附录1),培训进行严格考勤。对培训内容采用考卷与现场测量相结合的方式进行考核。填写培训成绩汇总表(附录2)。考核合格后方可从事筛查工作,否则需参加复训。2、体格检查(1)颈A听诊一般让患者取坐位,用钟型听诊器听诊。在正常情况下仅在颈动脉及锁骨上动脉上可听到与S1、S2相一致的两个心音,称正常

2、动脉音。如发现异常杂音,应注意其部位、强度、性质、音调、传播方向和出现时间,以及患者姿势改变和呼吸等对杂音的影响。如在颈部大血管区听到血管性杂音,应考虑颈动脉或椎动脉狭窄。颈动脉狭窄的典型杂音发自颈动脉分叉部,并向下颌部放射,出现于收缩中期,呈吹风样高音调性质。这种杂音往往提示颈动脉血流异常和存在颈动脉粥样硬化性血管狭窄病变。若在锁骨上窝处听到杂音,则可能为锁骨下动脉狭窄,或见于颈肋压迫。颈静脉杂音最常出现于右颈下部,它12随体位变动、转颈、呼吸等改变其性质,故与动脉杂音不同。如在右锁骨上窝听到低调、柔和、连续性杂音,则可能

3、为颈静脉流入上腔静脉口径较宽的球部所产生,这种静脉音是生理性的,用手指压迫颈静脉后即可消失。(2)上肢血压测量1)测量应在安静温暖的房间中进行,理想的室内温度在摄氏21度左右。测量时应远离手机辐射。2)被测者测量前1小时内应避免剧烈的运动或锻炼以及进食、喝饮料,例如茶、咖啡;避免长时间暴露于过高或过低的温度下,不要服用影响血压的药物等。测量前30分钟应停止吸烟,精神放松,排空膀胱,安静休息5分钟。3)测量时被测者应精神放松,避免用力,说话和移动。4)被测者坐在调查员左侧对面,左手肘部平置在桌上,双脚平置不交叉。5)确认将臂带

4、的空气管插头插入本体的空气管插孔并将臂带缠在左臂上(最好是将袖带缠在裸露的肌肤上,若有较厚的上衣,测量时应脱去上衣,切勿卷起衣袖)。6)确认臂带的位置。被测者左手手掌向上,臂带从上方缠绕,臂带底部应位于上臂肘关节内侧往上1-2cm,臂带不可覆盖肘关节部,空气管应在中指的延长线上。7)缠上臂带。沿着上臂的形状将臂带缠紧(手臂与臂带间无缝隙),用布搭扣固定。138)肘部放置位置,手心向上,轻轻松开,臂带的中心处与心脏保持在同一水平位置。若手臂过低,应将手臂垫起使得臂带中心与心脏保持水平。9)完成一次测量后,松开臂带,可让测量对象

5、稍微活动手臂,静坐1分钟,进行下一次测量。共测量3次,每次测量间隔1分钟。(3)身高测量1)固定卷尺,钢卷尺的一端紧贴地面,用胶带固定。紧贴墙壁向上拉出卷尺至其最大量程,将卷尺的另一端用透明胶带固定在墙面上,中间部分也可用胶带固定,注意保持卷尺与地面垂直,并在卷尺下的地面上放置干净的塑料布,最好用胶带固定。2)被测者脱去鞋、帽,并取出随身携带的钥匙、手机、钱包等物品。取立正姿势,挺胸收腹,双肩平放,两臂自然下垂,掌心向内,脚跟并拢,脚尖分开约60度,双膝并拢挺直,双眼平视正前方,眼眶下缘与耳廓上缘保持在同一水平。脚跟、臀部和

6、双肩胛骨间三个点同时接触墙面,头部保持双眼平视正前方位置,使身体的重量均匀分布在双脚。3)将三角板一直角边沿卷尺水平下滑,直至另一直角边贴至被测者的身高。4)被测者离开塑料布,调查员目光与三角板确定的皮尺刻度在同一水平面上,记录读数,具体数值精确到0.1厘米。(4)体重测量1)被测者脱去鞋、帽子及外套,仅穿单层衣服。取出随身携带14的物品,如钱包、手机等。2)被测者平静站于体重秤上,两脚位置左右对称。身体直立,双臂自然下垂,放松于身体两侧,头部直立,双眼平视。3)调查员读取并记录,注意嘱咐被测者保持直立状态。4)测量时注意轻

7、上轻下。(5)腰围测量1)被测者直立,双臂适当张开下垂,双脚合并,体重均匀分担在双脚,露出腹部皮肤,测量时平缓呼吸,勿收腹或屏气。2)腰围的测量是在肚脐上缘上1cm的水平面上进行。测量时皮尺刻度下缘距肚脐上缘1cm处,水平环绕一周。测量时皮尺贴近皮肤,但避免紧压使皮尺陷入皮肤内,检查皮尺是否水平时,最好有助手在场。3)调查员目光与皮尺刻度在同一水平面上,记录读数,具体数值精确到0.1cm。4)调查对象在测量时身体应尽量保持静止状态,特别是微张的双臂不能将衣服撩起或去下意识地提裤子。二、颈部血管超声技术1、培训师资:由项目承担

8、单位接受过卫生部脑卒中筛查与防治工程委员会办公室组织的颈部血管超声检查培训超声检查专家实施。2、培训方式(1)理论授课采用集中培训方式。(2)实际操作分小组采用一对一的指导方式,对患者进行血管15超声的检查。带教老师给予指导。(3)培训结束时,对参加培训医生进行考核,考试分笔试和实践操作两

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