《电机学（electricalmachinery）》课程简介

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1、《电机学(ElectricalMachinery)》课程简介电机学课程的内容电机学课程的特点电机学课程的学习方法电机学课程的考核方法参考书任课教师电机学(ElectricalMachinery)变压器(Transformers)交流绕组（ACWinding）直流电机（DCElectricMachines）电机学I和电机学II感应电机（InductionMachines）同步电机（SynchronousMachines）《电机学》(ElectricalMachinery)课程的特点一、研究的对象是实物，是一个电的、磁的、机械的综合体。则要求：1.要清楚机械实物的具体结构(

2、Construction)；2.要弄清电机内主要电物理量和磁物理量的特性及相互关系，并能用方程式(Equation)、等效电路(EquivalentCircuit)和相量图(PhasorDiagram)这三种主要方式表示之；3.要能运用这些特性和关系结合具体条件对电机的运行进行初步的分析（Analysis)。──这就是本课程的主要任务或总的要求二、课程前后的连贯性强各种电机都存在共性例如，各种电机的原理都是以电磁感应定律和载流导体在磁场中受力作为基础。则要求：学生不但要掌握前面所学的基本理论，而且在学后续内容时要善于比较找出不同电机的共同处和不同点，以便更好地掌握各类电

3、机的特点。三、课程以定性分析为主概念多，理论性强。要求：改变以往以套公式算题就算完成学习任务的学习方法，而把学习重点放在课后及时复习、钻研教材在掌握电机中主要物理量的概念、特性及相互关系后，结合具体的条件，对电机的运行进行分析，即认真思考老师所布置的习题和思考题，培养分析问题和解决问题的能力，并且勤于总结。四、时空观强电机内发生的电磁过程是很复杂的，交流电流是一个时间的函数，磁场分布是一个空间的函数，交流电流产生的磁场既是时间函数，又是空间函数。要求：具有丰富的想象力和综合思考的能力。《电机学》(ElectricalMachinery)课程的特点研究的对象是实物，是一

4、个电的、磁的、机械的综合体，与工程实践联系非常紧密。课程前后的连贯性强课程以定性分析为主，概念多，理论性强。时空观强《电机学》(ElectricalMachinery)课程的学习方法掌握电机的分析方法理解、掌握各种电机的基本概念、基本原理、重点和难点（听课、自学、作业和实验）总结出各种电机间的共性和个性基本工作原理(FundamentalPrinciples)结构(Construction)----（电路、磁路的特点）(TheFeatureofElectricandMagneticcircuit)电磁物理过程分析（导体与磁场相互作用产生电磁转矩和感应电势）基本方程式和等

5、效电路内部功率流程及损耗运行分析《电机学》(ElectricalMachinery)考核方法1、平时作业及考勤10％2、实验及操作20％（操作10％）3、变压器20％4、交流绕组10％5、感应电动机20％6、同步电机20%实验说明变压器综合实验（单相变压器参数测定三相变压器极性与组别）感应电动机综合实验同步发电机的综合实验直流电机综合实验。先写预习实验报告，合格后，再做实验。实验必须完成和参加，否则不能参加考试。教材及参考书1．汤蕴璆等合编《电机学》普通高等教育“九五”国家重点教材机械工业出版社20002．顾绳谷主编，《电机及拖动基础》（上、下册），机械工业出版社，19

6、98，第2版3．许实章主编，《电机学》（上、下册），机械工业出版社，1994，修订版4．张松林主编，《电机及拖动基础习题集与实验指导书》，机械工业出版社，19975．StephenJ.CapmanMcGraw-HillBookCompany任课教师武惠芳郭芳刘慧娟张威－－电气工程学院电机与电器研究所（电气楼203）(电话：84831）《电机学(ElectricalMachinery)》课程简介电机学课程的内容电机学课程的特点电机学课程的学习方法电机学课程的考核方法参考书任课教师绪论一、电机的分类及发展概况：二

7、、电机的应用：三、电力拖动系统的发展概况：四、本课程的性质和任务：五、磁路的基本知识电机的分类及发展概况：电机(ElectricalMachinery)是以适当的有效材料（导电和导磁）构成的能互相进行电磁感应的磁路和电路(ElectricandMagneticcircuit)，以产生电磁转矩和电磁功率(ElectricalandmagneticTorqueandPower)，达到转换能量(Energy)形式的目的。电机是一种机电能量转换的装置变压器是一种电能传递装置一般分类：静止电机——变压器电机{直流电机旋转电机{同步电机交流电机{异步