中学实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料.doc

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1、中学实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料　　开展研究性学习。为了更好地培养学生的科学素质，培养学生开拓进取的意志品质和科学思维的能力，促进学生学习过程最优化，理化生各科教学积极开展学生科研、科技和研究性学习活动。各学科成立探究学习兴趣小组，逐步开展使用探究实验室，开展探究性学习活动，提升学生科学探究素养。下面是中学实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料，欢迎阅读参考。 　　中学实验教学示范学校实验室工躁作自查评估汇报材料为了支贯彻执行省厅《关于进一缸步加强实验教学工作的意盖见》和《陕西省中小学校串实验教学示范学校验收办锌法和评分细则》，我校

2、紧蠢紧围绕县局的总体部署，途狠抓实验教学以促进教育戍教学质量，突出培养学生劲的动手操作能力，在“实晃验教学示范学校”工作中距做了大量具体的工作，学抡校实验教学设施均达到国谢家规定的部颁一类标准，姨现将此项工作做以下汇报迄： 　　合阳中学现有教学况班84个，学生5000任余人，教职工352人。绪近年来学校领导高度重视杭“实验教学示范学校”创漳建工作，带领全体教师克薄服困难，多方筹措资金，辖不断完善教学设施和设备职，经过近几年的努力，学畏校实验硬件设施，配套设兵施达到部颁一类标准。 一缎、人员配备情况 1、物理曹实验室教师2名马康稳程措远亮 2、化学实验

3、室教师漏2名管秋胡农青燕 3、生狗物实验室教师1名李双喜床 4、电脑室教师7名党文捡博朱瑞才王丽张宏 王秀琴吩王小学曹瑞丽 5、图书室绷教师王卫阁侯娟丽李玉艳术 6、阅览室教师胡莉亚赵诱冰莲 7、体育器材室教师像1名王沛 8、卫生室教师窒4名郭华雷李青候婉芳李秆荣 二、硬件配置情况 1、娱物理实验室10个面积2鸿40平方米 仪器室2个面臃积112平方米 准备室2京个面积56平方米 2、化巳学实验室5个面积420叙平方米 仪器室1个面积8浴4平方米 准备室1个面积付56平方米 危险品室1个吁面积28平方米 3、生物风实验室4个面积336平镜方米 仪器标

4、本室1个面积盏84平方米 准备室1个面蛛积28平方米 4、多媒体盔教室110个面积924温0平方米 5、总控室1个俞面积84平方米 6、微机掩室6个面积504平方米液 7、电子阅览室2个面积皮168平方米 8、电子备盘课室2个面积168平方袭米 9、图书室4个面积6莽40平方米 10、阅览室奈6个面积960平方米 1陈1、体育器材室1个面积曰120平方米 12、卫生舌室1个面积84平方米 1尼3、理化生仪器柜240讯个 14、地理室1个面积迭90平方米 15、历史室锦1个面积90平方米 16岳、心理咨询室1个面积9场0平方米 17、电视台1睛个面积8

5、5平方米 18、酉体能测试室1个面积24易0平方米 19、音乐器材箍室1个面积80平方米 2较0、音乐教室5个面积5碌80平方米 21、美术教宝室3个面积240平方米窒 22、艺术展厅1个面积蚊260平方米 　　三、各焰种教学仪器配备品种数量彪达到了部颁一类标准 四、惨相关管理情况 　　1、各滞室均有完善的管理制度，撩建立教学仪器借还损坏、箭赔偿制度。实验室有相应鸵的实验规则。 　　2、仪甜器室做到了科学管理。学惶校有总账，实验室三帐齐猾全，达到了柜有分类，物拧有标签，仪器摆放得当，扛美观整齐，无丢失，损坏臭现象，自制，自购各类器禄材的管理同样规范。

6、 　　孪3、仪器设备的防盗，防似护工作扎实认真。柜门、线楼门及时上锁，钥匙专人雨管理，消防设备齐全，确护保万无一失。 五、实验教杂学达标情况 　　我校教师丫能按教学大纲、教材内容托以及实验要求，备好、上艳好每节实验课，保质、保哑量地完成实验教学任务。舆个别演示实验，学生实验澎由过去的无法开设到现在泰不仅可以100%按要求邓开设，而且有的课题研究也变成演示实验，有的演示母实验也变成了学生实验，浩实验的开出率160%，山学生习题也变成了演示实仲验或学生实验，学生实验规操作的正确性，规范性，樟以及熟练性大大加强。 六拈、学校管理达标情况 　　耘根据《陕西省

7、中小学实验学教学示范学校评估细则》宜，由校长亲自任组长，分衙管相关工作的副校长担任熬副组长，班子相关成员组碘成的“实验教学示范学校伯”创建工作领导小组，制悦定切实可行的计划和实施合方案，制定和不断完善各臂种实验室管理制度及措施勤，使学校实验室管理工作铰逐步规范化、科学化、制腺度化，为提高教学质量奠病定了良好的基础。 　　中铁学实验教学示范学校实验剧室工作自查评估汇报材料讶根据枣教发73号关于创吱建“实验室及实验教学管锌理规范化学校”活动的通蛋知精神，为提高我校实验复室管理及实验教学质量。瞒迎接“实验室及实验教学劳管理规范化学校”验收检吐查工作，我们从

8、以下几个砸方面进行了准备并对实验惯室建设和实验教学工作进证行了自查。 一、成立自查韩小组 　　学校领导高度重