试析社会主义核心价值体系引领高校文化建设论文

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1、试析社会主义核心价值体系引领高校文化建设论文论文摘要：社会主义核心价值体系包括四个方面的内容：马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。当前，以社会主义论文摘要：社会主义核心价值体系包括四个方面的内容：马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。当前，以社会主义核心价值体系引领高校文化具有重要的意义。论文关键词：社会主义核心价值体系；高校；文化建设一、以马克思主义理论为主导对大

2、学生进行意识形态教育，把高校作为马克思主义大众化的主要阵地（一）以马克思主义理论为主导加强大学生的意识形态教育的必要性中国作为苏东剧变后最大的社会主义国家，自然成为西方渗透的重点对象。西方趁国际社会主义运动处于低潮，到处散布马克思主义“过时论”、社会主义“失败论”；西方抓住中国在改革发展过程中出现的社会问题，大肆攻击社会主义制度，将社会主义制度妖魔化，以此来说明社会主义不如资本主义。在具体策略上，他们感到“西化”、“分化”还不够，又加上了“淡化”(政治)、“腐化”(干部)、“丑化”(领袖)、“溶化”(马列)等手段，以最终动摇“四信”

3、(信仰、信念、信心、信任)。“四信”动摇了，其后果自然不言而喻。在西方的意识形态战略中，无论是中国的党员干部、青年学生，还是普通民众，都是其渗透对象。改革开放初期，由于“文化大革命”的消极影响和实际工作中存在的重经济建设轻思想政治工作的“一手硬、一手软”的现象，社会主义意识形态受到西方社会思潮的强烈冲击，高校也曾一度成为资产阶级自由化等思潮侵蚀的重点领域，出现了高校信仰危机，造成了非常恶劣的影响。改革开放以来，“四个多样化”的趋势愈演愈烈，意识形态领域里指导思想一元化与价值观念多样化之间的矛盾日趋突出。为此，坚持马克思主义的指导思想

4、，推动当代中国马克思主义大众化，就要注重和善于以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮，让高校学生在多样化社会思潮的相互激荡与碰撞中提高鉴别能力，坚定对马克思主义的信仰，增强对中国特色社会主义道路的信心。我国是以马克思主义为指导的社会主义国家，我国文化对内的凝聚力集中表现为人民群众对以马克思主义为指导的社会主义意识形态的认同，对社会主义核心价值体系的践履。当代中国马克思主义大众化的水平越高，人民群众整体的政治觉悟和理论水平就会越高，社会主义意识形态的向心力和凝聚力也就越强。马克思主义大众化的问题在很大程度上就是马克思主义理论传播的

5、广度和深度的问题。在当今信息社会，形形色色的社会思潮和价值观念都在利用各种渠道包装自己推销自己，可以说，理论宣传的主阵地马克思主义思想不去占领，各种非马克思主义的、反马克思主义的思想就必然去占领。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要巩固马克思主义的指导地位，就要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。用社会主义核心价值体系引领高校文化建设，始终

6、坚持马克思主义的指导地位，有利于巩固和增强马克思主义在意识形态领域的统治地位，为高校文化建设提供正确的政治导向；有利于用社会主义核心价值体系武装高校学生的思想，从而树立高尚的理想信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于提高高校学生运用马克思主义的立场、观点和方法思考问题和解决问题的能力，为我国的现代化建设提供高素质的主体力量。（二）高校是马克思主义大众化的主要阵地由于多种因素的影响，我国国民的整体文化素质不高且极不平衡，群众的思想政治素质也参差不齐，这就决定了不同的人群对当代中国马克思主义的理论兴趣、理解能力和认可程度存在着很

7、大的差别。为此，推动当代中国马克思主义大众化，我们既不能一刀切也不可能一步到位，而必须根据不同群体的不同特点有针对性地采取适当的教育措施。特别需要抓住一些关键群体，发挥他们的带头作用，由点到面地普及和宣传当代中国马克思主义。高校由于其特殊的科学文化背景，长期以来就是新思想和文化运动的主要发源地，也是推广和宣传理论及其发展创新的主要阵地，也就当仁不让地成为马克思主义大众化的主要阵地之一。高校马克思主义理论工作者要做好当代中国马克思主义大众化的向导。理论工作者既要埋头书本，又要面向生活；既要熟悉理论术语和学术规范，又要熟悉群众思维和生活

8、语言；既要做高深的理论研究，又要做通俗的理论宣传。他们应发挥自身的理论优势和学术专长，通过自己的工作将高深的理论“翻译”成为群众熟悉的日常道理，做理论与群众之间的“桥梁”。政府应采取得力措施，鼓励和推动一批从事马克思主义理论大众化工作