河南城建-土地资源调查评价实习报告

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1、河南城建学院《土地调查与评价》实习报告班级专业土地资源管理实习类别综合实习时间姓名学号指导教师测绘工程学院年月目录一、实习目的3二、基本要求3三、实习流程3四、基本内容41.对象概况52.境界和土地权属调绘63.地类调绘74.土地面积量算85.土地利用现状图和调查报告96.土地综合评价127.湿地资源保护存在的问题138.湿地保护对策149.专业知识与技能的运用16五、实习心得··································17前言18土地调查与评价实习是土地资源管理专业《土地调查与评价》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，进一步加深学生对

2、课堂所学知识的理解和认识，增强实际动手能力、分析问题解决问题的能力和创新能力。通过土地调查与评价的实习，可以使同学们对所土地资源调查和评价方面的基本知识和基本理论有更深刻的认识和理解，同时能弥补课堂教学中的不足，发现课堂教学中的问题，提高教学质量。通过实习，学生应掌握土地调查的全部技能，包括境界和土地权属调绘、面积量算与统计、地类调绘、土地利用现状图和调查报告的编写、城镇地籍调绘。学生应能够掌握编制土地利用现状图的基本技能，要求学生保质保量地完成基本实习任务，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。18一、实习目的通过对平顶山市白鹭洲湿地公园的实

3、地考察，了解人类活动干扰下的地理环境变化，了解人类活动强度对自然环境产生的影响，提高对环境保护和生态建设重要性的认识，认识地理环境对人类生存与发展的重要影响，从而对该湿地公园做一个全面的土地资源评价。二、基本要求1、通过实习，掌握土地调查的全部技能，包括境界和土地权属调绘、面积量算与统计、地类调绘、土地利用现状图和调查报告的编写、城镇地籍调绘。2、通过实习，掌握编制土地利用现状图的基本技能。3、保质保量地完成基本实习任务，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。三、实习流程实习开始时间为2014年12月29日星期一，结束为2015年1月9日,共历

4、时两周。本次实习分为内业和外业两部分，具体安排：（1）内业实习：12月29号至12月30号，搜集平顶山市白鹭洲湿地公园的相关资料；（2）野外调查：12月31号，到平顶山市白鹭洲湿地公园进行野外实地调查；18（3）1月4号后，撰写实习报告与总结。四、基本内容湿地公园是指以湿地良好生态环境和多样化湿地景观资源为基础，以湿地的科普宣教、湿地功能利用、弘扬湿地文化等为主题，并建有一定规模的旅游休闲设施，可供人们旅游观光、休闲娱乐的生态型主题公园。湿地公园是具有湿地保护与利用、科普教育、湿地研究、生态观光、休闲娱乐等多种功能的社会公益性生态公园。湿地公园的建设是推动区域社

5、会经济可持续发展的"催化剂"，也是湿地保护和保育理论的实践成果。目前在国内外，尚未有人给湿地公园确切的定义按照一般文献资料上的理解，湿地公园应该保持该区域的独特自然生态系统并趋近于自然景观状态，维持系统内部不同动植物种群协调发展，并在尽量不破坏湿地自然栖息地的基础上建设不同类型的辅助设施，将生态保护、生态旅游和生态环境教育的功能有机结合起来，实现自然资源的合理开发和生态环境的改善，最终体现人与自然和谐共处的境界。现在的湿地公园加强了人文景观和与之相匹配的旅游设施，各地尽力开发本地资源。现在的湿地公园已经成了人们旅游，休闲的好去处。本次课程设计我们组所选择的评价对

6、象是平顶山市新华区白鹭洲国家湿地公园。181对象概况平顶山市白鹭洲国家湿地公园位于新华区焦店镇温集，紧邻建设路位于建设路北侧。白鹭洲国家城市湿地公园始建于2005年，原为平顶山七矿采煤沉陷区，占地面积约1350亩，是结合采煤塌陷地独特湿地环境营造出环境优美的城市休闲地。交通状况较为便利：该地位于建设路西段，距离许平南高速公路入口较近，市内26路、27路、29路、35路、66路、67路、68路公交车在此均有停靠。环境状况不容乐观：其位于新老城区结合部，紧邻七矿，其所属辖区焦店镇有各类工矿企业45家，其中中等规模以上企业15家。各种工矿企业对环境的污染较为突出，尤其

7、是空气污染。18植被景观状况：园内绿地植被涵盖多种乔、灌、草本植被，其中乔木20多种、灌木10多种、草本植被近10种，并融合多种水生植被，如芦苇、菖蒲、荷花等，以满足景观效果。园区整体布局充分体现生态优先、天人合一的理念。2境界和土地权属调绘平顶山市白鹭洲国家湿地公园占地1350余亩，原为七矿采煤沉陷区，沉陷稳定后综合各方面考虑改为湿地公园。该湿地公园边界形状大致呈曲边梯形。北面紧邻七矿，在园内可清晰地看到矿区设施。湿地公园西面紧邻温集村，仅有一路之隔。南面紧贴建设路，公园边界为灌木树丛。东侧为一条与之东边界平行的小河，河两岸为两条岸路。湿地公园北侧边界长约1.

8、3公里大致呈曲线，西侧边