2012高一化学组工作计划

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1、2012-2013学年上学期高一化学组教学计划※教学时间分析：本学期从2012年9月1日到2013年元月底总共150天左右，合计21周。除去军训一周，国庆放假一周，另外，期中期末备考约一周。授课时间大约为18周左右，合计课时约54课时。※学情分析：新高一学生的化学功底非常薄，甚至有的学生根本还没有解决入门问题。而且，高一学生所开课程较多较杂，化学学科每周只开3课时教学课，学生的重视程度又不够，给教学造成很大的困难和压力。※教材分析：按德州市教研室的总体计划，本学期要完成《必修1》整本教材的教学。《必修1》中共含有4章13节的教学内容。仅新授

2、课教学课时就需34课时，再加上中间必不可少的习题巩固课绝对是时间紧，任务重。※总体教学思路：1、小团队集体备课化学组共8人，经过集体教研制定组名和组员代号，以便于分工和教研。组名为据化学前沿特色的“分子马达”，组员编号分别是：马达1号（陈吉贵）马达2号（赵玉娟）马达3号（范党涛）马达4（曹恩花）号马达5号（季红梅）马达6号（马志芬）马达7号（曹长庆）马达8号（李卫卫），意在组建具备8组动力动车备课组。8人分为四组（一组1、8号；二组2、3号；三组4、5号；四组6、7；）分工制课件、学案。备课流程是：首先分任务，再小组内自主交流备课，初稿成型

3、后，学科组内共同讨论交流，群策群力，共同打造精品学案和课件。最后由组长定稿后，再送打字室印刷。2、四条措施供保障①整理识记素材。根据化学学科特点：知识零碎散乱，容易遗忘。整理编写滚动式基础知识活页手册，给学生及时下发。②资料汇总。有专人负责学案课件习题等素材的收集和整理工作。给教学备课提供保障。③错题重温。由专人汇总整理日常教学测试中学生产生的知识漏洞和典型错题，并编写错题重温。④学科教学管理：激趣严管抓落实。在日常教学和与学生的交流中渗透兴趣教学，提高学生学习化学的兴趣；同时，鉴于有些学生学习习惯态度存在缺陷的实际情况，加强严格要求和具体

4、学习目标的落实。3、高效课堂促课改在全校历年来不断深化高效课堂教学，很抓课改的的形势下，在教学方法和学生学习方法上大胆尝试，推进学校课改的进程。教学方法上采用问题化教学法，学习方法上采用兴趣小组学习模式。①问题化教学法在日常教学活动中尽量采用问题引领的方式，使知识问题化、问题层次化、层次梯度化、梯度渐进化。让学生在主动思考中自主学习知识。②【五步循环激趣学习法】：兴趣小组学习模式结合常见的分组教学模式，在分组教学的基础上贯穿一条红线：激发学生兴趣（或学习动机），养成学习兴趣（或强化学习动机）。过程是：激趣（动机）→2参与（活动）→理解（应用

5、）→获成就感（获奖励）→兴趣养成→激趣（动机）形成一个良性循环。※教学内容及进度计划安排如下表：《必修1》安排章节课时习题巩固课时时间备注初高中衔接第一节109．10——9.16第二节11第一章第一节119.17——9.30第二节31第三节3110.4——10.17章末复习11第二章第一节3110.18——10.28第二节3110.29——11.6第三节3111.7——11.16章末复习1111.17——11.21第三章第一节1111.22——12.9第二节31第三节3112.10——12.23第四节21章末复习1112.24——12.30

6、第四章第一节1112.31——元月13日第二节31第三节111.14——1.27章末复习11合计543618平原一中高一化学组2012-8-292