教师资格申请人员网上报名操作指引

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1、教师资格申请人员网上报名操作指引1教师资格认定申请人教师资格认定申请人分为全国统考合格认定申请人和未参加全国统考认定申请人两类。不同类别的申请人网上报名的入口不同。1.1全国统考合格申请人申报操作1.1.1登录全国统考合格申请人网上报名系统登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn),参加全国统考合格申请人有两种途径进入报名系统。第一种途径:点击网站首页右侧后再点击进入统考申请人网上报名系统;第二种途径:点击“网上申报”栏目,再点击进入统考申请人网上报名系统。1.1.2申请人网上注册和填报申请信

2、息一、如果全国统考合格认定申请人是首次登录信息系统填报申请人信息,,则直接点击页面中的“全国统考合格申请人注册”按钮,如下图:二、“申报第一步申报人必读”页面显示10秒后,“下一步”按钮才激活可用。如下图:14一、“申报第二步确认服务条款”,如下图:申请人选中“已阅读并完全同意”网上申报协议,才可点击“下一步”按钮进入申报第三步,否则给出提示。二、“申报第三步填写身份信息”,如下图:在此输入全国统考申请人的姓名、证件号码、统考合格证编号,点击“下一步”按钮,如申请人在全国统考合作人员名单中,则进入申报第四步,否则给出

3、提示。三、“申报第四步选择认定机构”,如下图:14该页面中的上部分信息是直接从系统中提取的,所在省为申请人参加统考时选择的省份,所有信息不可修改。下部分选择认定机构,选择市作为筛选条件,选择后,点击选择认定机构后的“选择”按钮,则会显示出所选市下所有能认定所申报教师资格的认定机构。如果所选择的认定机构没有开通网报或者网报时间未到以及过了网报时间,则会给出提示,不能进行下一步。否则点击“下一步”按钮,进入申报第五步。一、“申报第五步选择确认点”,如下图:确认点列表中会显示认定机构网报时间段内所有参与确认工作的确认点信息

4、供申请人选择。如果没有选择确认点,点击“下一步”时,会给出提示。申请人需根据各现场确认点的确认范围和自己的实际情况,选择合适的现场确认点。二、“申报第六步阅读注意事项”,如下图:14一、“申报第七步填写申请材料”,如下图:页面第一部分为“申请人的基本信息”,此部分信息不可修改。如果需要修改,则需要点击上一步按钮返回相应页面修改。页面的第二部分为“登录信息”,此部分信息为必填信息,无论是“暂存”还是“提交”,申请人必须填写。页面的第三部分为申请人其他信息,申请人选择“暂存”时,此部分信息可以根据需要填写。“暂存”只是暂

5、时保存申请人的申请信息,以备申请人在后面的时间登录网上申报系统补充填写完整,此条申请信息并未提交给认定机构。在申请人将全部申请信息填写完成后,可以点击“提交”按钮,将个人申请信息提交给认定机构。申请信息提交成功后,系统进入申报第八步。如果提交注册信息时有信息项填写错误,系统将弹出相应的错误提示。二、“申报第八步完成”,如下图:申请人信息网上注册成功后,页面如下图所示:在该页面内显示了申请人的姓名、证件号码、电子邮箱和密码以及“登录”按钮。点击“登录”按钮,则会进入到认定申请人登录页面。141.1.1申请人登录在网报时

6、间结束之前,申请人可以登录网上申报系统修改和查看申请信息。在“网上申报”首页输入申请人姓名、证件号码、密码和验证码,点“登录”即可。如下图所示:1.1.2登录后修改和查看申请信息登录成功后,弹出提示信息,如下图:点击“确认”,可以查看和修改填报的申请信息,页面如下:点击页面右边的“查看申请信息”,可以查看填报的申请信息。点击页面下方的“修改申报信息”按钮,则可以进行申请信息修改,如下图所示:14统考申请人的姓名、证件号码、资格种类和任教学科不可修改,其他信息可修改。修改后点击“提交”按钮即可。如果信息填写不正确,则会

7、弹出相应的提示。1.1未参加全国统考申请人1.1.1登录未参加全国统考申请人网上报名系统登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn),未参加全国统考申请人有两种途径进入报名系统。第一种途径:点击网站首页右侧“教师资格申请网上申报”下的后再点击进入未参加全国统考申请人网上申报系统;第二种途径:点击“网上申报”栏目,再点击进入未参加全国统考申请人网上申报系统。1.1.2申请人网上注册和填报申请信息一、如果未参加全国统考认定申请人是首次登录信息系统填报申请人信息,则直接点击页面中的“未参加全国统考申请

8、人注册”按钮,如下图:14一、“申报第一步申报人必读”页面显示10秒后,“下一步”按钮才激活可用。如下图:二、“申报第二步确认服务条款”,如下图:申请人选中“已阅读并完全同意”网上申报协议才可点击“下一步”按钮进入申报第三步,否则给出提示。三、“申报第三步选择认定机构”,如下图:14首先选择资格种类,根据选定的资格种类控制认定机构下拉列表的显示

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