公开课教案.聚焦两会

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1、公开课教案课题：第十课聚焦两会时间：2010年11月执教教师：杨玉砚第十课聚焦两会教学目标：1、知识。通过教学，让学生了解什么是“两会”，知道全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的相关知识，理解人民代表大会是我国的根本政治制度。2、能力。通过教学，继续培养学生的阅读能力和分析事物的能力，培养学生的表达能力和理论联系实际的解决问题的能力。3、情感态度与价值观。通过教学，使学生认识到两会的重要性，体会人民代表大会制度是我国人民行使当家作主权力的根本途径和有效形式，从而产生热爱祖国、热爱社会主义的情感，尊重人大代表和政协委员，产生积极参与公益事

2、务、高度关注国家与社会的情感。教学重点：1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度；2、全国人民代表大会是我国的最高权力机关；3、人民政协的职能和主题4、我国人民怎样行使当家作主的权力教学难点：我国人民是怎样行使当家作主权力的教学课时：1课时教学过程：一、谈话引入（略）二、新课导航：1、明明白白学知识：什么是“两会”：一双双充满期待的眼睛，传递着对行使当家作主权力的热情和对美好未来的憧憬。每年三月，全国人民聚焦北京，高度关注全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。•2、读一读，谈一谈（读教材72-74页，谈谈自己了解到哪些相关的知识）•（1）

3、我国的一切权力属于人民P72•（2）人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。•（3）我国人民通过选人民代表、组成人民代表大会，集中行使国家权力。人民代表大会产生各机关分别行使各项权力。各机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。•人民•↓•代表•↓••人民代表大会•（集中行使）•↓••行政、审判等机关•（分别行使）•（4）全国人民代表大会的相关知识•是我国的最高权力机关•每届任期五年•每年召开一次会议•职能：A、审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；•B、审查和批准国民

4、经济和社会发展计划、国家预算；•C、制定或修改基本法律；•D、增选或罢免国家领导人等。•3、读一读教材P75-76，完成下列问题：•（1）中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能是什么•（2）人民政协的性质和组成•（3）人民政协的主题中国人民政治协商会议的职能：政治协商、民主监督、参政议政。•性质：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。•组成：人民政协同中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界代表，台湾同胞、港

5、澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。•主题：团结和民主4、体会政治协商会议的重要性P76•政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。作为重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。5、感受两会三、巩固与练习•知识点睛：•1、我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于（）•2、我国的根本政治制度是（）•3、我国的最高权力机关是（）•4、我国人民行使当家作主权力的机关是（）•5、我国的根本制度是（）•6、中国人民政治协商会议的职能是

6、（）•7、人民政协的主题是（）•8、在我国，人民怎样行使当家作主的权力？•（在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。）•判断•1、我国广大人民群众享有重在事项的决定权（）•2、人民代表大会制度规定了人民享有直接管理国家的权力（）•3、人

7、大代表有权决定国家和社会的一切事务。（）•4、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会。（）•5、全国人民代表代表人民行使国家权力。（）四、作业：巩固与练习中的知识点睛部分板书设计•一、人民当家作主•人民•↓•代表•↓••人民代表大会•（集中行使）•↓••行政、审判等机关•（分别行使）•二、共商国是•人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。•人民政协的主题：团结和民主•••教学反思：