江西省历年会计从业资格证考试真题及答案

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1、中国古代史章节练习答案中国古代史章节练习答案1.1历史学是什么？已完成成绩： 100.0分1【单选题】在历史学中，辞章是指（），义理是指（）。窗体顶端A、对原来面貌的追求，表达的形式B、对原来面貌的追求，阐发的理论C、表达的形式，阐发的理论D、对原来面貌的追求，情感色彩我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2【单选题】下列属于研究中国传统史学基本方法的代表是（）。窗体顶端A、太谷学派B、稷下学派C、阳明学派D、乾嘉学派我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】（）是中国古代历史研究最为重视的。窗体顶端114中国古代史章节练习答案A、辞章B、考据

2、C、义理D、观点我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4【判断题】“一切历史都是当代史”，是指由于受到认识的限制，我们是无法认识历史的。（）我的答案：×得分： 20.0分5【判断题】就遵从原典精神而言，古文经学比今文经学走得更远一点。（）我的答案：×得分： 20.0分1.2历史学研究的方法已完成成绩： 100.0分1【单选题】典章制度文献是了解历史的重要途径，下列属于这类文献的是（）。窗体顶端A、《唐六典》B、《资治通鉴》C、《史记》D、《明夷待访录》我的答案：A得分： 25.0分窗体底端2114中国古代史章节练习答案【单选题】下列说法不正确的是（）。

3、窗体顶端A、中国传统文献的三个主流是纪传体正史、纪事本末体、编年体B、私人性文献记载的准确性往往大过官方记载C、“一切历史都是当代史”语出克罗齐D、《十七史商榷》是王鸣盛的作品我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3【单选题】清代三大史学名著指（）。窗体顶端A、《读通鉴论》《十七史商榷》《二十四史》B、《廿二史札记》《读通鉴论》《廿二史考异》C、《廿二史札记》《十七史商榷》《廿二史考异》D、《读通鉴论》《十七史商榷》《廿二史考异》我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4【判断题】《唐律疏议》是唐朝关于职官制度的规定。（）我的答案：×得分： 25.0分2

4、.1文献分类——历史史料、纪传体、编年体已完成成绩： 100.0分1【单选题】中国官方修史的传统始于（）。窗体顶端114中国古代史章节练习答案A、汉朝B、南北朝C、唐朝D、宋朝我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】在进行版本校勘时，选择一个最好版本为主，再辅以其他版本相互校勘，这个最好的版本称为（）。窗体顶端A、选本B、校本C、原本D、底本我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【判断题】司马光在编写《资治通鉴》时，预期的读者是大众百姓。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】目前“二十四史”最好的版本是中华书局的版本。（）我的答案：

5、√得分： 25.0分2.2文献分类——政体书、典章制度等已完成成绩： 100.0分1114中国古代史章节练习答案【单选题】《四库全书》是（）修编完成的。窗体顶端A、清朝雍正年间B、清朝乾隆年间C、清朝康熙年间D、清朝顺治年间我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2【单选题】下列成书规模最大的著作是（）。窗体顶端A、范文澜主编《中国通史》B、郭沫若主编《中国史稿》C、白寿彝主编《中国通史》D、翦伯赞主编《中国史纲要》我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】秦始皇统一全国之后，采用了（）治理国家。窗体顶端A、三省六部制B、行省制C、分封制D、郡县

6、制我的答案：D得分： 25.0分114中国古代史章节练习答案窗体底端4【判断题】中国每个朝代对“九州四海”的理解基本没有变化。（）我的答案：×得分： 25.0分2.3现代学术性作品：通史类与专史类已完成成绩： 100.0分1【单选题】秦汉时期，（）是王朝礼法的象征。窗体顶端A、金B、银C、铜D、玉我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】西方史学界学者集体编纂的中国通史类书籍是（）。窗体顶端A、《剑桥中国史》B、《哈佛中国史》C、《国史大纲》D、《古代中国与世界》我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3114中国古代史章节练习答案【判断题】通史

7、书籍探讨问题的深入程度往往高于专史书籍。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】《水经注》的作者是郦道元。（）我的答案：√得分： 25.0分2.4传说研究与考古研究已完成成绩： 100.0分1【单选题】下列说法不正确的是（）。窗体顶端A、《山海经》是典型的文献传说B、人类学分成体质人类学和心理人类学C、人类学与历史学有很多关联D、《中国古史的传说时代》的作者是徐旭生我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2【单选题】《中国古代文明与国家形成研究》是（）主编的。窗体顶端A、傅斯年B、郭沫若C、李泽厚D、李学勤我的答案：D得分： 25.0分窗体底端11

8、4中国古代史章节练习答案3【判断题】史前时代需要通过非文献的途径进行研究。（）我的答案：√得分