幼儿园5月班级总结.doc

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1、幼儿园5月班级总结　　时间过的很快，又到了总结工作的时候了，那么，关于幼儿园的班级工作如何总结呢？一起来看看吧！ 　　幼儿园大班五月份工作总结篇1：五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的. 　　为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐诚宝贝》，年龄稍小的幼儿遣分成一组，排了T台秀《瘴GEE》。排练一开始，摸我们的宝宝都充满热情，靳天气再热，也不怕辛苦，尹一个个都很卖力，特别是

2、终在教动作的时候，一个个旨小眼睛都闪闪的看着老师缝，生怕自己学不会，经过修一段时间的练习以后，孩铬子们基本上都已经掌握了锗自己的动作,，子们基本梢上都已经掌握了自己的动妊作,，接下来就需要反复搔的练习，把动作练整齐，舜练规范， 　　接下来子就楔要把动作练整齐，练规范蝎，那就需要反复的练习，智慢慢的，有一些幼儿出现古了一些反常现象：有些一骡贯欢快入园的小朋友入园岸时，总要拖着大人不让走茎，表现出非常地依恋，有绒些家长在送幼儿来园是也已总反映幼儿最近情绪不太切好。看着孩子们莫名的变酋化，我一度陷入了困惑中辟，我极力地思索着一幕幕糯排练的情景：许多小朋友骸呆不

3、上一会儿，有的就趴台地上，有的跑开去，有的矽几个一起聊起来了。每当庐这时，我就会较严肃地要谣求他们回到排练位置， 　绝　即使在跟着蹦蹦跳跳，妒也是一副不情愿的样子。澡于是，我带着这个猜疑走故近了他们：“小朋友，是椅不是不想跳舞呀?”这句黑话顿时把我和孩子之间的疤距离拉近了，好象我的问塑话就已经答应了他们可以响不用跳舞了似的，他们抢愚着答道：“是。”脸上的嘲表情也立即变得灿烂起来痢。平时都喜欢手舞足蹈的设宝宝们，为什么在排练的爵时候却没有一点热情呢?探我分析反思了一下，可能麻是因为排练比较辛苦，而浚且反复练习对孩子们已经抒没有了新意，再加上排练缘时老师都是

4、比较严肃，所坎以导致幼儿排练的热情不涡高。 　　幼儿排练的不良篱反应，使我及时对自己的球教育行为进行调整： 　　当1、经常讲述优秀作品中盘或生活中的优秀人物，引借导幼儿学习他们的吃苦耐阉劳的精神。 　　2、做到馒具体表扬，表扬他什么时食候地方做得好，让他明白辑为什么被表扬。 　　3、弘当幼儿在努力时，由衷地祁赞美孩子，使幼儿获得积勾极的情感体验，这种体验屯能更好地促进他下一步的梗努力。二是每次排练视幼瘤儿情绪及时调整排练时间氟长短，间或带幼儿游戏，桐以充分调动幼儿的参与积伤极性。幼儿对这种提议会曳有很高的热情，他们知道伟排练好了就可以开心地玩痊。于是，排

5、练的积极性也争就很高。这样，时间花得廓少，效果也更佳。慢慢的漱，孩子们的反常情绪没有既了，对于排练，他们又恢蛊复了热情，而且效果更好毙了，这些变化，真是让我芽们老师看在眼里喜在心里泌。 　　孩子们的排练比较艾辛苦，所以在保育方面，舰我们做的更加细心，每天秧给幼儿饮用足量的水，及缚时为幼儿穿脱衣物，带药橇的幼儿能按时按量服药，惋对教室及活动区的卫生坚贬持勤打扫勤消毒，保证幼珊儿有一个健康的身体以及陆舒适的环境，不会被辛苦绍的排练所累倒。 　　在排清练的这段时间里，我们也俩没有放松教学活动，为了蛔不给孩子们再增加负担，术我们把教学活动都改为复倒习，把所学内容

6、都融入到对游戏与生活当中，让孩子鹅们在玩中巩固知识，并且也对于一些平时不愿意积极终表现自己的幼儿，让他们建在复习的过程中，把已经飞掌握的知识内容展现给大盖家，使他们能够大胆自信水的表现自己。 　　天空晴椰朗,轻云四散,你想世界睹有多大,它就有多大!让诺我们共同期待孩子可爱的校演出吧! 　　幼儿园大班琅五月份工作总结篇2：看烂着日历又掀过一页，感叹郑时间过的真快，五月份又港在手指间不经意的溜走了她，回顾五月份总结如下：勤 　　1、细致耐心的做好质个别幼儿工作。按照一日矣活动常规的要求，进行教冤养活动，着重教育幼儿自磅己的事情自己做，培养幼罢儿养成良好的生活

7、卫生习他惯，促进了幼儿的健康发展展。根据季节变化，幼儿伶体质差异以及户外活动时阵活动量大小，提醒家长及埂时给幼儿增减衣物和更换融被褥，避免幼儿受热或着轿凉。在教育活动中培养幼搅儿活泼开朗的性格，增强斌幼儿的自信心，让幼儿敢逾于在陌生人面前展示自己递，使自己的交往能力得到逐了提高。 　　2、常规教垢育：大班幼儿自控力相对鸯比较好，一日生活的自理孝能力也是比较好，但在常鳞规教育中我们与幼儿家长珍保持了一定的联系，让自嗽控能力差的孩子在家中也佣进行一定的常规教育，如术：幼儿常有打人，在家时溅跑出去很晚才回家等情况谐，我们通过与家长共同教乓育，使孩子改掉了这一坏

8、植习惯。 　　因天气转热且熬干燥，提醒幼儿多喝水，黔根据天气变化增减衣服，彩给幼