08绩效考核暨kpi+bsc实战与薪酬设计

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1、绩没效是考否核额暨K.P.I+B.S.C实人战人训体练验与哦薪给酬付设给计2011年01月10-12日上海2011年01月13-15日深圳……………………………………………………………………………………………………如果不想收到邮件,请发xingyuan009@163.com,主题“退开订”,你将不再收到我们邮件,谢谢!……………………………………………………………………………………………………举办单位:希男格碗玛的管一理生培胡训万网wdwfw.xoghmgpgx.com适合对象:企业总经理、副总经理、人力资源部经理、部门经理、绩效考核薪酬设计主管;学习费用

2、:参加三天课程3900元/人<单独报前两天绩效考核课程2600元,单独参加第三天1500元>(费用包括):课程、讲义、午餐、茶点等费用)全国咨询电话(免长途费):4208096488991785998深圳电话:0755--2862719221677248上海电话:021--6--541608278947931QQ咨询报名:451836980348693789……………………………………………………………………………………………………【课-程-介-绍】现代企业管理,更注重“以人为本”的人性化管理模式,企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的

3、人力资源管理者,应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统,建立科学考核激励制度和先进的企业薪酬体系,以最大限度地激发人才潜能,来创建优秀团队,并推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。我们针对中国企业在推行西方管理模式中的种种弊端和疑惑,以及中国企业目前正处于改革与创新时期,特举办“企业绩效考核与薪酬管理实战特训班”。由著名人力资源专家著名教授,蔡巍、乐载兵共同讲授,旨在帮助企业家、人力资源经理开阔思路,激发灵感,培养带领企业持续健康发展的卓越人力资源管理人才,欢迎参加!课程目标:了解薪酬改革背景,更新观念,理清改革思路,明确改革目标,解岗位测评的相

4、关知识,科学进行岗位测评;认识绩效管理的重要性、并正确理解绩效管理,学习考核的方法,全面了解绩效管理的运作程序和设计方法,重点学习KPI、并介绍平衡计分卡,了解绩效管理推进中的问题、并避免运作中的误区。……………………………………………………………………………………………………【学-习-内-容】:第一天第二天绩效考核暨KPI+BSC实战训练营一、推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题1、企业建立绩效体系所面临的方法问题;以感觉为基础判断还是以事实为基础判断?短期考核还是长期考核?短期利益还是长期利益?关键业绩还是非关键业绩?绩效管理如何与战略接口?KP

5、I成绩与奖金挂钩的问题?2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响;传统文化对绩效管理的影响为什么没有人愿意做A?为什么推行绩效管理这么困难?3、管理基础对推行KPI的影响二、KPI操作中的几个基本问题1、什么是目标与指标2、KPI指标的基本属性与操作注意要点为什么评价起来感觉很难操作——刻度问题;他们为什么不接受这些考核指标——可控性问题为什么考核这些指标后适得其反——行为问题3、KPI指标的类型与各个类型KPI指标操作中的注意点:财务非财务、时点时期、定量定性、长周期短周期,总量相对4、职能部门的定性指标,该如何操作?三、建立KPI体系的方式方法:如何

6、在公司建立KPI体系呢?方法很多,各种方法的适用范围是什么?企业又高层、中层、基层,怎样保证各个层次的KPI指标层层关联?1、通过工作分析,明确职责,然后根据职位说明书找KPI指标的操作模式与优点缺点与适用范围2、价值树的操作模式与优点缺点3、鱼骨图与头脑风暴法四、平衡计分卡-BBS1、平衡计分卡只是从四个角度找指标吗?——平衡计分卡的本质;2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图;3、平衡计分卡是按照长期、中期、还是短期计划制定?——平衡计分卡与企业的长期、中期、短期规划;4、平衡计算分卡就是四个纬度吗?5、公司级的平衡计分卡如何落实到各个部门

7、呢?——平衡计分卡的落实;五、如何分解KPIKPI如果不分解落实下去,就会失去了基础,但是分解KPI的过程中会遇到很多问题,比如:一个kpi指标和好多部门都有关系,到底考核谁好呢?如何解决这些问题呢?如何将KPI分解落实下去呢?1、如何分解KpI——上一级指标与下级指标的关系2、分解指标的2种基本方法3、按照驱动因素分解KPI指标,3种基本的模式4、分解KPI指标的注意问题:权利对指标分解的影响、组织结构的影响、指标的冲突性等六、指标词典的编制指标找到了就万事大吉了?还存在什么问题呢?为什么需要定义KPI,怎样定义KPI?1、为什么需要定义KPI2、财务指

8、标定义时,需要注意的问题;3、非财务指标,定义时需要注意的问题;3

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