毕业设计---阀体机械加工工艺设计说明书

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1、毕业设计说明书摘要本设计说明书共分两部分,内容包括工艺规程设计,其中包括零件的分析,分析毛坯余量,工艺规程设计以及一些常用的公式和表格等;另一部分是工艺装备设计,包括夹具设计,专用刀具设计,专用量具设计等。本论文理论观点清晰,设计特点突出,内容详尽,简单易懂。论文的每一部分都是经过我的详细分析论证和计算,每一种设计都是有据可依的。此论文是在催老师的指导下,又经过我的查阅资料,分析计算,编排汇总而来。此论文能够体现出我的独特设计风格,也能表现出我设计此套方案的价值观。这也说明了我所学知识,说明我能够将自己的知识更好更充分的运用与实际的工作实践中。经过了4年的大学学习,我们是否有所

2、收获很大程度上都体现在了此次设计中,在我们即将走出校门的时候,我将充分发挥自己的才能,运用自己的知识为培育我的老师,栽培我的学校留下自己的设计作品。19毕业设计说明书目录绪论――――――――――――――――――――――――(2)1、工艺规程设计――――――――――――――――――――(3)1.1零件分析―――――――――――――――――――――(3)1.1.1零件的作用――――――――――――――――――――――――(3)1.1.2零件的工艺分析――――――――――――――――――――――(3)1.2确定毛坯――――――――――――――――――――――(3)1.3工艺规程设计―

3、―――――――――――――――――――(5)1.3.1定位基准的选择―――――――――――――――――――――――(5)1.3.2制定工艺路线――――――――――――――――――――――――(6)1.3.3选择加工设备及刀、夹、量具―――――――――――――――――(8)1.3.4确定加工余量和主要表面的工序尺寸――――――――――――――(8)1.3.5加工工序设计――――――――――――――――――――――――(9)1.3.5.1工序1粗铣底面和工序2精铣底面―――――――――――――(9)1.3.5.2时间定额计算――――――――――――――――――――――(9)2、工艺

4、装备设计―――――――――――――――――――(10)2.1夹具设计――――――――――――――――――――――――――(10)2.1.1铣底面夹具设计――――――――――――――――――――――(10)2.1.1.1夹具设计的目的和条件―――――――――――――――――(10)2.1.1.2确定设计方案―――――――――――――――――――――(10)2.1.1.3确定并设计对刀元件――――――――――――――――――(11)2.1.1.4.夹紧力的计算和设计夹紧机构―――――――――――――(11)2.1.1.5加工精度分析―――――――――――――――――――――(11)

5、2.1.1.6夹具体的设计――――――――――――――――――――――(12)2.1.1.7绘制夹具装配总图――――――――――――――――――――(12)2.1.2钻底面孔夹具设计―――――――――――――――――――――-(12)2.1.2.1研究原始材料,明确设计任务―――――――――――――――(12)2.1.2.2确定夹具设计方案,结构,绘制结构草图――――――――――(12)19毕业设计说明书2.1.2.2.1确定零件的定位方式,选择定位元件――――――――――(12)2.1.2.2.2确定并设计导向元件―――――――――――――――――(13)2.1.2.2.3计

6、算所需夹紧力,设计夹紧机构――――――――――――(13)2.2专用刀具设计――――――――――――――――――――――――――(14)2.2.1设计条件和要求――――――――――――――――――――――(14)2.2.2初选主要结构设计―――――――――――――――――――――(14)2.3专用量具设计――――――――――――――――――――(16)2.3.1工件螺纹的牙型尺寸――――――――――――――――――――(16)2.3.2自文献(8)表6.4.3查的环规公差及截形有关尺寸――――――――(16)2.3.3计算螺纹环规的大,中,小径尺寸―――――――――――――――

7、(16)毕业设计结论――――――――――――――――――――――――――――(17)致谢―――――――――――――――――――――――――――――――――(18)毕业设计参考文献――――――――――――――――――――――――――(18)绪论通过这次毕业设计,我学到了许多课堂上学不到的知识,增强了我的实践能力和空间想象能力。这次设计是为了适应本专业学生理论联系实践的需要,培养学生综合运用所学理论知识,独立解决一般机械类技术问题的能力,树立正确的设计思想和工作作风,为社会培养更多的人才。本设计

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