2017年湖南省特岗教师招聘考试模拟卷《政治》

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1、版权所有翻印必究2017年湖南省特岗教师招聘考试模拟卷《政治》一、单项选择题（共11题，每题2分，共22分）1.截至2016年9月底，全国基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险参保人数分别为8.71亿人、6.98亿人、1.78亿人、2.16亿人、1.82亿人，比上一年有大幅度提高，职工医保、居民医保和新农合三项基本医保参保人数超过13亿人，总参保率在97%以上，这是里程碑式的历史进步。可以看出（）。①为缩小贫富差别，国家财政做出巨大努力②人们的收入水平有了质的提高③效率与公平在社会中的展示④社会再分配的能量充分释放A.①②B.②③C.①④D.③④2.下表是我国2017年1-

2、2月固定资产投资数据统计，联系我国宏观经济形势，结合图表数据可以推论出（）。①经济环境的改善促进实体经济投资回升②金融风险防范体系的健全化解了企业投资风险③“大水漫灌”式的强刺激激发了投资活力④投资政策的优化让投资者信心不断增强A.①②B.①④C.②③D.③④3.2017年元旦前后，频发的大面积雾霾天气对我国生产和居民生活造成了重大影响，这与工业结构布局、能源结构不合理关系紧密。为此，从长远看政府应采取的措施是（）。①加强宏观调控，关停整顿我国的耗能企业②优化能源结构，减少对传统能源的高度依赖③走新型工业化道路，转变经济发展方式④调整我国的工业布局，把重工业转移到中西部地区A

3、.①④B.①②C.③④D.②③4.歌曲《前进吧，中国共产党》是专门为中国共产党成立95周年创作的歌曲，也是中央电视台电视文艺特别节目《伟大的旗帜》中的主题歌。该歌曲唱响了大江南北，它雄壮豪迈，唱出了中国共产党人的心声，激发了党员的斗志；这首歌抒情感人，唱进了群众的心里，凝聚了人心。歌曲是文化艺术的重要表现形式，是“传道”的生动载体，具有潜移默化的宣传教育效果。这给我们的历史唯物主义启示（）。中公教育学员专用资料1报名专线：400-6300-999版权所有翻印必究①高度重视社会意识的力量，把其摆在重要位置②社会意识的变化往往独立于社会存在的变化③全面从严治党要坚持正确价值观的导

4、向作用④反映时代要求的认识推动社会实践的发展A.①②B.①③C.②④D.③④5.2017年，银川市推进“美丽银川”建设，开展“碧水蓝天+绿色城乡”专项行动，拆除60台20吨以下燃煤小锅炉，推进秸秆收集综合利用等具体措施。这表明（）。①人们在实践活动中才能获得对环保的正确认识②对生态环境建设认识受到具体实践水平的限制③推进城市建设的生产活动一定要符合客观实际④人们的理性思维能够指导促进实践水平的提高A.①②B.②③C.①④D.③④6.2017年2月26日，井冈山市宣布在全国率先脱贫摘帽。在精准脱贫攻坚中，该市把握产业、安居、保障、基础设施四大关键；把“有能力”的“扶起来”、“扶

5、不了”的“带起来”、“带不了”的“保起来”，全市城乡面貌发生巨大变化。该市的经验启示我们（）。①要善于集中力量解决事物的主要矛盾②想问题办事情要善于分清主流与支流③承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提④要坚持具体问题具体分析，防止一刀切A.①③B.①④C.②③D.②④7.新华社北京9月23日电，中办、国办近日印发了《关于省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度改革试点工作的指导意见》，这标志着省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度改革正式启动。实行省级以下环保监测监察执法垂直管理制度，是党中央站在全局的高度作出的安排部署，是我国生态文明制度的一项重大改革。这说明（）。①改革是

6、推动中国特色社会主义事业发展的根本动力②生产关系一定要适应生产力的发展要求③上层建筑一定要适应经济基础的发展要求④意识活动具有自觉选择性、主动创造性A.①②B.①④C.②③D.③④8.以下属于实施思想政治教育的规律的是（）。①教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律②教育与自我教育相统一的规律③协调与控制各种影响因素使之同向发挥作用的规律④坚持辩证唯物主义和历史唯物主义教育的规律A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.思想政治教育中道德观教育包括（）。中公教育学员专用资料2报名专线：400-6300-999版权所有翻印必究①集体主义教育②社会公德教育③职业道德

7、教育④家庭美德教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.以下属于思想政治教育评估特点的有（）。①评估对象和范围就有广泛性②评估的内容和标准具有客观性③评估的结果具有相对性④评估的作用具有导向性A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11.创新是一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新，在各项创新中处于先导地位的是（）。A.科技创新B.制度创新C.文化创新D.理论创新二、多选题（共6题，每题3分，共