体育与健康课的设计思路

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1、体育与健康课的设计思路承德市第二中学何。。一．教学设计的指导思想。培养和教育学生有自己的锻炼方法和手段是体育课教学的主要目标之一。学生掌握的锻炼方的方，对学生来说越是终生受益的。本节课的选择体现“健康第一”的纲领，培养学生终生体育的意识。由于条件所限，本节课在室内采用小班教学的方式，培养学生对乒乓球运动的兴趣和爱好，激发学生的运动热情。分班轮回对班级学生进行乒乓球的基本技能的培养。在有限的条件下对高一年级的学生进行乒乓球技术教学。学生掌握一定的技术后可以利用业余时间练习以达到终身受益的效果。二．教学内容的安排。乒乓球是学生们都非常熟悉的一项运动项目，简单

2、容易开展。乒乓球教学内容也是高中阶段的球类教学里的内容之一。现实情况是受学校的场地器材的限制学校的乒乓球运动开展的也不是很好，只要是没有球台学生们就不能参与活动，所以学生们的水平和普及程度也不是很理想。本次课教学内容的安排是乒乓球教学中最简单和基本的。通过本次课也希望学生们能学到自己想学到的一些技术。根据学校球台的数量和球馆的条件以及学生自身水平的不均衡，遵循从基础做起，循序渐进的原则。本节课的内容安排是：3（一）正手平击球；正手攻平击球。（二）趣味游戏：颠球接力。内容的安排是有衔接的，平击发球过台对面学生体验练习正手攻平击球，这样交替练习省时间有效果。

3、游戏的安排根据时间的长短可以进行1—3次。目的也是提高学生的球感和击球技巧，增强学生彼此间的凝聚力和团结协作的精神。根据课上的实际情况如果学生们的练习掌握程度不是很理想，游戏部分可以不做或少做，毕竟是利用球馆上课球台数量有限，每名学生练习的时间也不是十分的充足。一．教学步骤和环节的设计思路。(一)课前的准备：主要是了解学生对乒乓球这两个基本技术的掌握情况，以便做到课上有针对性。利用球馆里的黑板，板书主要的技术要求和技术要领，学生可以一目了然。（二）开始部分：整队报数，队列练习等常规部分。（三）准备活动热身部分：要求做好充分的热身活动以免学生受伤。内容安排

4、要适合乒乓球运动的。（四）基本练习部分：教师活动：1.简要讲述动作技术要领和要求。2.安排分组练习6人一个球台每面3人，学生进行练习。3.教师分组指导进行纠正。学生活动：3认真听讲---观摩---徒手模仿---入台练习。要积极的有热情的投入的练习。遵循教师简单精讲，学生多练，讲解示范要简单到位的原则。目的是学生有更多的时间进行练习以便掌握技术，教师按台子进行指导纠错，激励学生联系。4.游戏：颠球接力。学生分4组进行比赛。要求遵守游戏的规则，学生能积极的进行参与。四．课的结束部分。（一）结束放松身体。进行积极的身体恢复，本次课的强度不是很大。（二）教师总结

5、激励学生本节课取得的成绩。3