校园足球文化节方案

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1、阳光体育，快乐足球”合肥市和平小学第一届校园足球文化节活动方案2014年2月28日合肥市和平小学第一届校园足球文化节活动方案一、主题：“阳光体育，快乐足球”二、活动目的：为响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。三、活动

2、时间安排：2014年3月10日——2014年4月10日四、活动内容：1、启动仪式：3月10日2、足球美术、征文活动征集：3月10日—14日3、“校长杯”班际足球联赛：3月17日-21日下午4、足球趣味游园活动：3月17日—21日大课间5、足球知识竞赛：待定6、闭幕式：宣布各项活动的名次与奖励。五、奖励办法：1、各年级联赛第一、二、三名分别颁发奖状一份。2、足球文化活动评比总分年级第一、二、三名将颁给奖状一份。3、个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。和平小学第一届体育（足球）文化节系列活动之一足球文化美术、征

3、文活动征集方案一、活动时间：2014年3月10日—3月14日二、活动内容1、以“足球文化”为主题的板报设计与创编参加人员：全校学生活动要求：1）“板报的设计要有新意，能结合本校的特点，设计出代表“足球文化”的图案来。2）3月14日由大队部对各班板报进行汇总评比。2、足球联想画大赛参加人员：全校学生活动要求1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。2）自备8开或4开画纸，绘画材料工具不限（蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限）。3）中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。4

4、）14日前每班精选5个作品交美术组。3、足球知识手抄报参加人员：4-6年级学生活动要求：1）有关足球的历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息。2）能运用手抄报的形式展示、手抄小报要设计美观、图文并茂；要有小报的名称，编者和日期，可以用电脑制作。3）14日前每班精选5个作品交语文组。4、“足球精神”作文评比活动实施方案参加人员：4-6年级学生活动要求：1）以通过自己认识、参与学习“足球运动”，而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题，（足球队员要求写自己的足球自传，要求谈对足球看法和足球带给自己的好处

5、，及自己的努力方向）进行讨论写作。2）题目自定、要求明确、具体，字数300—500字以上。3）14日前每班精选5个作品交语文组。三、奖励办法学校将组织美术组、语文组进行集中评选，评选出一、二、三等奖进行展示。和平小学第一届体育（足球）文化节系列活动之二足球联赛竞赛规程一、比赛时间3月17日至21日周一至五下午4：00—5：00二、比赛地点足球场三、参赛队数比赛方法二至五年级各班组队以班级为单位按年级进行比赛，采用五人制单淘汰赛制分A、B、场进行比赛。场上必须要有一名女生。四、报名时间3月14日最后截止，班主任将报

6、名表交到体育组处。五、竞赛办法1、比赛采用4号球，分A、B、两个场地进行比赛。　　2、比赛时间：比赛分为上下半场各10分钟，中间休息2分钟。3、比赛必须穿布面胶鞋（平底或胶粒均可）。4、比赛采用单淘汰赛制，决出各组别前三名（每场比赛时间双方打平，则进行互射点球决胜负）。5、队员主罚任意球、界外球和角球时，必须在出界地点和角球点用脚主罚，裁判员认为其故意延误开球时间超过4秒将判4秒违例，由对方在原地点罚球。6、攻方队员主罚任意球，界外球时，防守队员须离球5米距离。7、开中场球可直接射门得分，但踢界外球不得直接射门得

7、分。8、不允许冲撞，不允许铲球。9、参赛队必须提前5分钟到达比赛场地，不得弃权及罢赛。六、服装、规定参赛队必须穿着比赛背心参赛，违者不得上场比赛。七、奖励各年级比赛前三名的队均给予奖励：（1）第一名：奖杯一座（流动杯）。（2）第二名：奖牌一面。（3）第三名（并列）：奖牌一面。八、赛事咨询体育组九、分工安排总裁判长：史俊低年级段裁判长：黄爱萍组员：冯升菲高年级段裁判长：赵磊组员：迟健场地器材组组长：朱友龙和平小学第一届体育（足球）文化节系列活动之三足球知识大奖赛规程 为了更深一步的普及我校的足球运动，完善校园足球文

8、化建设体系，提高我校学生的足球运动理论知识水平，特举行“足球知识大奖赛”，具体如下：一、参加单位三—五年级，以班级为单位二、比赛日期与地点3月10—14日上午大课间，三、四、五年级分组完成。地点：班级和多媒体教室内容：提交竞赛的试题和评比方案各一份。三、参赛要求1、参赛队员必须品德良好，身体健康，热爱足球运动，有较丰富的足球知识2、比赛的内容主要围绕足球运动历史、南非世界