2011.9大中小班第一学期美工剪纸计划

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1、小班第一学期美工剪纸计划目标1、学习正确使用剪刀的方法2、学习沿线剪直线、逐步过渡到弧线的方法，初步尝试变图形及图形添画、组合变变变的快乐。3、学习对边对角折纸、粘贴的方法。4、通过剪纸、粘贴活动，发展幼儿手指、手腕小肌肉关节的灵活性和协调性。月份周次技能内容技能内容备注九月1学习使用剪刀沿直线剪自由剪学习使用剪刀自由剪2纸条变变变粘贴大树叶教师为幼儿准备图案3纸条变变变粘贴糖豆4纸条变变变粘贴裙子十月1沿直线剪将长方形变正方形，粘贴粘贴添画饼干、扇子等引导幼儿填画一笔变成。。。。启发语：你还能变成什么？2将

2、正方形变长方形，粘贴粘贴添画冰糕、杯子等3将正方形变三角形粘贴粘贴添画雨伞、灯等4将正方形变三角形粘贴粘贴添画雨伞、小鱼等十一月1学习对边对角折纸、剪纸将正方形对边折，拼图粘贴十字架学习对角折纸将正方形对角折，拼图粘贴成小松树学习术语：边对边压平、角对角压平提供纸张，鼓励幼儿多次联系2将长方形对边对角折变成正方形、三角形，拼图粘贴小房子等学习对角、再对角折纸剪贴变成小蝴蝶3正方形变三角形粘贴风车巩固对边折正方形对边、再对边剪贴斑马线4正方形变长方形、变三角形剪贴帆船、小房子巩固对角对边折小蝴蝶、小鱼十二月1学

3、习沿弧线剪贴圆形变小朋友学习沿弧线剪贴圆形变小蝌蚪引导幼儿填画一笔变成。。。。启发语：你还能变成什么？2圆形变棒棒糖学习沿弧线剪贴变气球3变糖葫芦学习沿弧线剪贴变成项链4变小猫、小兔学习沿弧线剪贴变眼镜小班第二学期美工剪纸计划目标1、学习边对边、角对角折纸、剪纸、拼合、粘贴、添画的方法；体验剪纸作品带来的成功和快乐2、认识剪纸的图示中所标示的折、剪标志线；能沿线图示标示进行剪纸操作。3、通过剪纸、粘贴活动，发展幼儿手指、手腕小肌肉关节的灵活性和协调性。4、月份周次技能目标内容技能提示（参考）内容技能提示（参考

4、）三月1巩固沿线剪直线；学习沿弧线剪的技能并进行粘贴、添画。灯笼沿线剪圆形、添画大皮球沿线剪圆形、添画2太阳沿线剪圆形、添画小朋友（头）沿线剪圆形、添画3花开了沿线剪圆形、添画小鸡沿线剪圆形、添画4苹果（实心平面）P8梨（实心平面）P8四月1巩固剪圆形的技能；将圆形与三角形、正方形、长方形组合、粘贴、添画灯三角形和圆形小朋友圆形和长方形2汽车长方形和圆形眼镜圆形和小长方形3小猫头圆形和小三角形小鱼圆形和小三角形4小花圆形和小三角形五月1认识剪纸的图示、符号表示，学习对称单独纹样剪纸技能。能沿图示线剪纸、粘贴、

5、添画。苹果p12弧线、直线梨（同苹果）弧线、直线2叶子p14弧线、直线松树p14弧线、直线3热带鱼p17弧线、直线大树（p14实心）弧线、直线4花瓶p9弧线、直线蝴蝶p15下（删掉触角，添画触角）弧线、直线六月1巩固对称纹样、学习连续纹样图案剪纸机能。巩固沿图示线剪纸、粘贴、添画的技能。苹果连续纹样松树p14连续纹样2叶子p14连续纹样大树（p14实心）连续纹样3苹果p12连续纹样萝卜p12连续纹样4衣服（实心）p11对称纹样裤子（实心）p11对称纹样七月1单独纹样、连续纹样组合、粘贴、添画主题《太阳和花》主

6、题《我会拍球》2主题《过马路》（小朋友和汽车）主题《我和小鸡》（小朋友、小鸡）3主题《夏天》（花、蝴蝶、树）主题《小鱼游》（小鱼和热带鱼）4主题《连续花纹——果蔬丰收了》（苹果、梨、萝卜）主题《我的新衣服》（衣服和裤子）中班第一学期美工剪纸计划目标1、学习根据提供的轮廓线剪、逐步过渡到自画自剪，提高幼儿的自主绘画设计能力。2、巩固对称图案的剪纸技能，学习对称双面及镂空剪纸的技能。3、运用已有技能进行剪纸、组合、添画，感受作品情节的快乐和自豪。4、通过剪纸活动，锻炼幼儿手臂、手指的灵活性、协调性，发展幼儿思维、

7、想象和表现力。月份周次技能内容备注九月1单面对称剪苹果p8梨（同苹果）1、用四分之一大小纸2、简单填画2花瓶p9衣服p113花（实心）p13树叶（实心）p144松树p14蝴蝶p15十月1双面对称剪花p13鱼p171、用四分之一大小2、纸简单填画2小鸡p19小朋友p253萝卜p12树叶p144小螃蟹p17蜻蜓p15十一月1自画单面对称剪纸苹果p8梨（同苹果）1、根据情况用二分之一大小纸或用一张大小纸2、纸简单填画2花瓶p9衣服p113花（实心）p13树叶（实心）p144松树p14蝴蝶p15十二月1自画双面对称剪

8、纸花p13鱼p171、用四分之一大小纸2、纸简单填画2小鸡p19小朋友p253萝卜p12树叶p144小螃蟹p17蜻蜓p15一月1运用已有技能进行画面组合花树飞来了（蝴蝶、蜻蜓等）1、用四分之一大小纸2、纸简单填画游来了（鱼、蟹等）我喜欢（小朋友、水果、萝卜等）2备注：参考《儿童剪纸》中班第二学期美工剪纸计划目标1、学习根据提供的轮廓沿线剪、逐步过渡到自画自剪，提高幼儿的自主绘画设计能力。2、巩固对称