唐宋文学幻灯大纲

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1、课程说明•成绩＝平时成绩（30%）＋考试成绩（70%）•平时成绩：书面作业•学习方法：把握文学史线索，配合阅读、记忆、背诵重要作品唐宋文学概要•王国维《宋元戏曲考序》云¡°凡一代有一代之文学，楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。¡±•唐诗、宋词唐诗•四个阶段：初唐、盛唐、中唐、晚唐•代表诗人：初唐四杰、陈子昂、¡°沈宋¡±、田园山水诗派、边塞诗派、¡°李杜¡±、大历十才子、¡°元白¡±、¡°韩孟诗派¡±、刘禹锡、¡°小李杜¡±•代表词人：晏殊、欧阳修、张先、柳永、苏轼、周邦彦、辛弃疾、李清

2、照•唐诗、宋词(唐宋时代较特殊、繁荣的文体)•宋诗•唐宋散文（唐宋八大家）•唐代传奇、宋代话本小说隋代文学（1）国家统一与南北文学的合流；（2）齐梁宫廷文学的延续与变革；（3）边塞诗启唐人之先。（4）由魏晋南北朝文学到唐代文学的过渡阶段。（七言歌行、五七言律诗）宇文所安（史蒂芬¡¤欧文）《迷楼:诗与欲望的迷宫》《初唐诗》《盛唐诗》《晚唐诗827-860》《追忆：中国古典文学中的往事再现》《中国¡°中世纪¡±的终结中唐文学文化论集》•《中国文论》、《他山的石头记》（一）诗歌本身的发展变革•1、诗歌思想内容的发展变革诗骚传统汉魏乐府建安风骨陶谢永

3、明新体•2、诗歌形式技巧的发展变革四、五、七言、骚体、乐府、古诗（二）国家统一、经济繁荣※¡°贞观之治¡±与¡°开天盛世¡±※唐王朝国家的版图空前扩大，民族的自信心、自豪感以及人民的创造力都达到了空前的高度。影响：唐人生活方式与行为方式的改变诗人的漫游：李白：¡°五岳寻仙不辞远¡±、¡°一生好入名山游¡±。杜甫：¡°放荡齐赵间，逑马颇清狂¡±。作用：开阔了诗人的眼界，而且增强了诗人对社会的了解、对人生的体验。也改变了诗人的行为方式，体现侠客的气质（三）诗赋取士的科举制度•进士科受重视胡震亨《唐音癸签》：¡°唐试初重策，兼重经，后乃觭重诗赋。中

4、叶后，人主至亲为披阅，翘足吟咏所撰，叹惜移时。或复微行谘访名誉，袖纳行卷，予阶缘，士益竞趋扬名，殚工韵律。诗之日盛，尤其大关键¡±。唐太宗开文学馆、武后宫廷¡°文学沙龙¡±、代宗关注王维诗集编纂、宣宗悼念白居易（四）开明政治、思想活跃¡°唐诗无讳避。¡±（洪迈《容斋随笔》）思想文化氛围宽松、自由，儒、释、道等各种思想都得以流传。基本上都得到了自由发展，并且呈现出一种互相融合的趋势。由于思想界的自由，异域文化也开始进入中原（五）艺术门类的昌盛•音乐、舞蹈、绘画、建筑、雕塑，互相影响，为文学的繁荣增添了新的手法。山水诗与山水画的相互影响，苏轼：¡

5、°味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。¡±（《书摩诘蓝田烟雨图》）舞蹈与书法相互影响：杜甫《观公孙大娘舞剑器浑脱》：¡°昔者吴人张旭善草书、书贴，数尝于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进，豪荡感激。¡±唐诗史分期及其阶段性特征一、¡°四唐说¡±：初、盛、中、晚二、¡°四唐¡±说的演化历史1、司空图《与王驾评诗书》：最早对唐诗的演变做历史叙述2、南宋严羽《沧浪诗话》：¡°五体¡±：唐初、盛唐、大历、元和、晚唐3、元杨士弘《唐音》：正式列出初、盛、中、晚的标目和断限。¡°四唐¡±说最后定型。4、明代高棅《唐诗品汇》：在理论上进一步阐发

6、，将¡°四唐¡±说发展成一个完整的体系初唐诗武德元年（618）――开元初（712）高棅《唐诗品汇¡¤总叙》：¡°贞观、永徽之时，虞魏诸公，稍离旧习，王杨卢骆，因加美丽，刘希夷有闱帷之作，上官仪有婉媚之体，此初唐之始制也。神龙以还，洎开元初，陈子昂古风雅正，李巨山文章宿老，沈宋之新声，苏张之大手笔，此初唐之渐盛也。¡±初唐诗歌的演进，可分为前后两个时期：前五十年：是宫廷诗的时代。李世民、李百药、虞世南、马周、许敬宗、杨师道、魏征、上官仪。在野诗人王绩后五十年：逐步突破旧的诗风，初唐四杰、沈宋、陈子昂盛唐诗玄宗开元、天宝年间（713――755）盛

7、唐，是唐代诗歌达到繁荣的顶点时期，涌现出了十几位大诗人，李白、杜甫；以王维、孟浩然为首的诗人和以高适、岑参为首的诗人分别以或宁静优美、或豪迈奔放的音符，弹奏出盛唐之音的不同音部。殷璠在《河岳英灵集序》中说：¡°开元十五年后，声律风骨始备矣。¡±这一代诗人大都具有宏伟的理想和抱负、蓬勃热烈的感情，他们的诗歌大都充满了积极向上的青春活力，这也就是后人所称道的盛唐之音。中唐诗肃宗（756）――穆宗（824）中唐诗人众多，诗歌数量最多，诗歌流派也最多，堪称¡°中唐之再盛¡±（《唐诗品汇¡¤总叙》）。1、诗歌表现的内容转向了现实和社会。2、无论在内容还

8、是艺术上，都出现了竟相创新的局面，诗人及流派的创作¡°如危峰绝壑，深涧流泉，并自成趣，不相沿袭¡±（胡应麟《诗薮》外编卷四），市民化、通俗化倾向也明显加强。晚唐诗敬