信息的传递、能源与可持续发展

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1、第12讲信息的传递能源与可持续发展单元复习目的（一）知识和技能：1.通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别。2.通过学习,了解电磁波的产生和传播，知道光是电磁波电磁波在真空中的传播速度；波长、频率和波速的关系。3.通过学习,了解无线电广播，电视和移动电话的工作过程。4.能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点；了解核能的优点和可能带来的问题。 5.初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。6.能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系；尝试对环境温度问题发表自己的见解；了解核能的优点和可能带来的问题；

2、了解世界和我国的能源状况。（二）过程和方法1．通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。2．为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础。（三）情感态度和价值观让学生在亲身讨论、探究过程中感受、关注能源可持续发展问题，逐渐从情感参与角度对能源可持续发展问题形成稳定的态度、价值观。重点、难点重点：1.现代电信的优点及其使用知识；2.了能源危机等问题，以引起对能源可持续发展的重视。复习内容本讲是初中物理的边缘知识，是关于信息和能源的相关知识。对学生来讲，这讲知识着重在了解的范畴。本专题的基本考点有：电磁波的产生原因和传播速度；波长、波速和频率的关系；原子的核式结构；核能

3、的利用，核聚变、核裂变；能源的利用与可持续发展等。复习流程一、复习引入二、考点知识梳理7三、重点难点扫描（一）电话1.________发明了电话，电话的基本组成包括。2.话筒把声信号转化成电信号，结构与麦克风相同，听筒把电信号转化成声信号，结构与扬声器相同。3.电话的基本原理是：振动——变化的电流——振动。4.为了提高线路的利用率，人们发明了。5.模拟信号与数字信号：⑴模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。⑵数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。特点：一般只

4、有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。（二）电磁波1.电磁波的产生：产生电磁波。2.电磁波的传播：在很多介质中可以传播，在真空中也能传播；在真空中的传播速度最大，用c表示：c＝3×108m/s3.电磁波的分类：长波、中波、短波、微波。4.移动电话：即有发射功能，又有接收功能。（可以看做是广播电台与收音机的组合）7（三）通信常识1.微波通信：微波：波长在10m—1mm之间，频率在30MHz—300000MHz之间的电磁波。优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。缺点：传播近似直线，不能沿地球表面传播，在地面的传播距离短。改进方式：需要大量的

5、中继站，约50km一个。结论：不能用月球做中继站，但可以用卫星做中继站。2.卫星通信：利用卫星做中继站的微波通信方式。同步卫星的优点：覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。3.光纤通信：利用频率更高的光波进行信息传递。优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。但普通的光不可以：发散性，不单一激光：频率单一、方向集中，可以用来传递信息。光导纤维：4.网络通信：把计算机连在一起，实现信息共享。每个邮件地址的域名都会告诉你相应的信息，如:“Xiaodong@server.com.cn”表示该电子邮箱属于Xiaodong　,邮箱服务器名叫server.com

6、.cn　　　,其中“cn”是　China　　的简写，表示该服务器在　中国　　注册．（四）能源的分类1.能源的分类有多种形式：①按照能源在自然界形成的方式，可以分为一次能源和二次能源。一次能源是指自然形成和现成存在的能源，如：煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、地热能等。二次能源是指由一次能源经过人为加工转换而成的能源，如：焦碳、煤气、汽油、煤油、电等。②一次能源中又可分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源是指可以从自然界里源源不断得到的能源。不可再生能源是指一次性消耗，就不可在短时期内从自然界得到补充的能源。③按照一次能源使用的状况，可以分为常规能源和新能源两种。 核能、太阳能

7、、地热能、海洋能、潮汐能等能源，新近才开始利用，叫做新能源．(按照能源来源可以分为四类：①太阳能②原子核能③地热能④潮汐能，前3种实质上都属于原子核能。)④清洁能源与非清洁能源:清洁能源是指对环境无污染或污染很小的能源.如:太阳能、水能、风能等.非清洁能源是指对环境有污染或污染很大的能源.如:煤、石油、天然气等化石燃料.（五）能源与社会1.核能⑴核裂变:重原子核分裂成两个或两个以上中等质量原子核的过程称为核裂变反应，简称裂变．原子核裂变时放出巨大的能量和中子．⑵链式反