福州大学大学生思想政治教育工作测评体系

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1、福州大学大学生思想政治教育工作测评体系一级指标二级指标测评标准测评方式1、组织领导1.1工作定位与思路1.大学生思想政治教育工作纳入学院事业发展规划;2.“育人为本,德育为先”在学院人才培养方案中有具体体现;3.有全员、全过程、全方位育人的明确思路。材料审核与实地考察符合上述三项标准为A;符合其中两项为B;符合其中一项为C;其余情形为D1.2领导重视1.学院领导重视学生工作,定期研究解决学生工作中存在的问题,制定并落实有关学生工作的各项政策,尤其是给予合理的工作经费支持;2.学院领导能够深入学生,了解学

2、生学习和生活情况,参加学生活动并给予指导;3.学院领导关心学生政工干部队伍的思想、生活、学习,落实相关政策、待遇。材料审核与实地考察符合上述三项标准为A;符合其中两项为B;符合其中一项为C;其余情形为D1.3工作机制1.学生工作组织机构健全,工作程序规范,规章制度健全,学生工作资料保存完整;2.有思想政治教育工作建设规划,学生工作有年度工作计划和工作总结;3.分管学生工作副书记学生工作例会不缺会,精神贯彻及时;4.定期调查学生思想动态,及时、准确地上报学生舆情信息和突发事件;5.辅导员按照《福州大学辅导

3、材料审核与实地考察员日常工作十条》要求认真开展工作,工作记录齐全。符合上述五项标准为A;符合其中四项为B;符合其中三项为C;其余情形为D一级指标二级指标测评标准测评方式2、主体队伍2.1党政干部及共青团干部队伍1.对学院党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作有明确要求;2.每年对党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责有考核。材料审核符合上述两项标准为A;符合其中一项为B;其余情形为C2.2辅导员、班主任队伍1.按师生比1:200的比例设置一线专职辅导员岗位,研究生配备

4、有专职辅导员;2.每个班级配有兼职班主任或指导教师;3.专职政工干部在津贴方面享受与专任教师同等待遇,并适当予以倾斜,在值班、党建等给予一定补贴;4.辅导员的培养纳入学院师资培训规划和人才培养计划,享受专任教师培养同等待遇,积极选送辅导员参加全国和省培训、研修;5.鼓励、支持政工队伍评定职称;6.有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果,定期评选表彰优秀辅导员、班主任;7.辅导员取得心理咨询师、职业生涯指导师等职业资格证书;8.重视学生工作的调查研究,积极进行理论探索,学生工作干部平均每人每年有1篇公

5、开发表的学术论文或调查报告;材料审核与实地考察1.积极申报课题,探索新形势下学生工作的新途径。符合上述七项标准为A;符合1和其余标准中二至三项为B;符合其中三项为C;其余情形为D2.3学生骨干队伍1.学生干部的聘用客观、公正,学生干部的骨干作用突出,具有较高威信;2.对学生干部进行集中培训,有详细的培训、教育学生干部的计划;材料审核符合上述两项标准为A;符合其中一项为C;其余情形为D一级指标二级指标测评标准测评方式3、学风建设3.1学风基础建设1.加强考风考纪教育,学生能严格遵守考试纪律,无考试舞弊现象

6、;2.加强课堂管理,严格纪律,教、学、管相互配合,上课出勤率高,课堂秩序好,教师反映良好。材料审核与实地考察符合上述两项标准为A;符合其中一项为C;其余情形为D3.2学风建设举措1.学生学习激励机制健全,各类奖学金的评定科学、规范、公平、公正;2.重视专业思想教育,开展针对性强,富有成效的学好自己专业,爱专业活动;3.开展学习交流会、知识竞赛、科技讲座等活动,调动学生的学习积极性;积极开展创建“优良学风班”活动,分阶段、分层次、突出重点,区别不同年级开展优良学风班建设活动。材料审核与实地考察符合上述四项

7、标准为A;符合其中三项为B;符合其中二项为C;其余情形为D3.3学风建设成效1.鼓励学生之间“比、学、赶、帮、超”,努力争取优良学习成绩,基础课优秀率材料审核保持在30%以上;1.采取有效措施帮助学生提高学习成绩,学生基础课考试不及格人数(次)控制在10%以下;2.学生正常完成大学学业,毕业时能够获得毕业证和学位证,毕业率和学位率保持在90%以上;3.积极创造条件支持和帮助毕业生报考研究生,应届考取(含免试、直读)硕士研究生(包括校内外及留学深造)的比例在20%以上。符合上述四项标准为A;符合其中三项为

8、B;符合其中二项为C;其余情形为D一级指标二级指标测评标准测评方式4、日常思想政治教育主阵地4.1社会实践与志愿服务1.学院领导重视社会实践活动,专业教师积极参与指导;2.建立相对稳定的社会实践活动基地;3.经常性组织学生开展志愿服务活动,学生参与面广,撰写调查报告、论文的学生比例高,质量好;4.每年集中对大学生社会实践和志愿服务活动进行部署和总结。材料审核与实地考察符合上述四项标准为A;符合其中三项为B;符合其中二项为C;其余情形为D4.

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