浅论加强大学生马克思主义理论教育论文

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1、浅论加强大学生马克思主义理论教育论文论文摘要：在当今复杂的社会环境中．大学生的思想受到了前所未有的冲击与挑战。有关部门必须大力加强大学生的马克思主义理论教育。用中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想武装大学生的头脑，并采论文摘要：在当今复杂的社会环境中．大学生的思想受到了前所未有的冲击与挑战。有关部门必须大力加强大学生的马克思主义理论教育。用中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想武装大学生的头脑，并采取有针对性的措施，确保高校人才培养的正确方向。使大学生为中华民族的伟大复兴贡献力量。论文关键词：大学生马克思主义理论教育

2、主要对策大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人．只有加强大学生马克思主义理论教育，才能确保我国现代化建设的社会主义方向。在当今复杂多变的国内外形势下，尤其是伴随着经济全球化的日益深入。如潮水般涌人的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，使一些大学生的理想变得模糊。因此，应充分认识现阶段大学生马克思主义理论教育的重要性，根据现阶段大学生的实际情况制定相应对策。使现阶段大学生马克思主义理论教育取得显著效果，为培养合格的社会主义事业建设者和接班人奠定牢固的思想基础和提供重要的思想保证。一、现阶段大学生马克思主义理论教育的主要内

3、容对大学生进行马克思主义理论教育．必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。马克思、恩格斯的理论揭示了人类社会发展的规律，指出了社会主义代替资本主义的必然趋势。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是中国共产党人用马克思主义基本原理与中国实际情况相结合而得出的理论成果．这些理论成果对我国社会主义现代化建设的实践具有重大指导意义。据调查：“大学生中．对党的十六大确立马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导思想表示认同的占97．9％。”由此可见，大部

4、分大学生认同我国当前的指导思想。因此，在大学校园进行马克思主义理论教育，可以以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为理论基础，对大学生进行世界观、人生观、价值观，以及共同理想和远大理想的教育。二、现阶段加强大学生马克思主义理论教育的必要性1．复杂多变的国际形势要求加强大学生马克思主义理论教育“西方一些信仰共产党的人士说：只要占世界人口五分之一的中国的社会主义阵地不丢失．国际共产主义运动就有希望．社会主义就依然是我们这个时代的主流”。当今世界正发生着深刻的变化，尽管世界多极化的趋势在继续发展，但是，

5、西方敌对势力从未放弃对我国实行“西化”、“分化”的图谋，他们采用各种各样的形式和手段对我国进行意识形态方面的渗透。尤其是把我国的各级干部和青年一代作为腐蚀渗透的重点对象。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人．为了确保大学生对共产主义理想的坚定性，一定要用马克思主义基本原理武装大学生的头脑，让他们认识到“我们党把实现共产主义的社会制度作为自己的最终目标．不仅仅因为它是人类有史以来最美好的理想，更重要的还在于它反映了社会发展的客观规律和必然趋势”。2．国内形势发生的新变化要求加强大学生马克思主义理论教育随着对外开放的不断扩大，

6、以及社会主义市场经济的深入发展，我国人民的社会生活也发生着广泛而深刻的变化。我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，有利于进一步解放和发展生产力，同时也会带来社会成员经济利益的多样化，进而导致人的价值观念的多元化。思想领域存在的复杂矛盾和斗争会更多、更直接地反映到高校中来，对大学生的思想观点、价值取向和行为方式产生影响。某些消极的政治观点、价值观念和错误思潮．通过各种渠道和途径对大学生的思想产生冲击和影响，使一些大学生出现政治信仰迷茫、理想信念模糊等现象。在这种文化多元化和价值多样化的环境中，必须帮助大学

7、生在多种思想意识和价值观念中进行比较和选择，通过独立思考形成自己的价值观念，树立起以马克思主义理论武装起来的远大理想。3．大学生的身心特点要求加强大学生马克思主义理论教育大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。在社会转型的背景下，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差．既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利。他们往往只注重专业学习，缺乏马克思主义理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。这将导致大

8、学生人格素质的片面性，从而影响他们的健康成长和成才。所以，高校必须大力加强大学生的马克思主义理论教育，帮助他们提高理论素养，形成完美健康的人格。4．大学生的社会使命要求加强大学生马克思主义理论教育大学生是青年中拥有现代科学知识的人才群体．在未来经济发展中将发挥非常重要的作用，