冀教版语文七上童稚记趣同步测试

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1、《童稚记趣》 习题精选一、基础训练1.给下列加下划线的字注音。童稚(  ) 藐小(  ) 项为之强(  ) 鹤唳(  ) 土砾(  ) 壑(  ) 虾蟆(  )2.读一读,写一写]窈窕  襁褓  觊觎  囫囵  龌龊  踟躇踌躇  蹉跎  佝偻  耄耋  傀儡  饕餮3.解释下列词语。①怡然:____________________________________________②明察秋毫:____________________________________________]③物外之趣:_______________________________

2、_____________二、提高训练阅读下面的文章,回答问题余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆

3、,鞭数十,驱之别院。4.本文作者是________代的_____________5.解释下列句中加粗黑字的词。①能张目对日。张:__________________________________________②明察秋毫。明:____________________________________________③私拟作群鹤舞空。拟:______________________________________④徐喷以烟。徐:____________________________________________⑤果如鹤唳云端。唳:__________

4、______________________________⑥忽有庞然大物拔山倒树而来。拔:____________________________[⑦凹者为壑。壑:____________________________________________⑧鞭数十。鞭:______________________________________________6.将下列句子翻译成现代汉语。①故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。③鞭数十,驱之别院。7.作者把观察的各种微小事物,想像成一种自然现象,从而获得了异乎寻常的乐趣,请举出文中想像奇特的两个例

5、子。例1:_______________________________________________例2:_______________________________________________8.文章语言生动优美,精练传神且充满童趣,请找出几个句子写在下面。【参考答案】一、基础训练1.zhì miǎo jiàng lì lì hè má2.(略)3.怡然:喜悦的样子。明察秋毫:视力可以看清极其细小的东西,形容视力极好。明,视力。察,看得清。秋毫,秋天鸟兽身上新长出的细毛,比喻极细小的东西。物外之趣:超出事物本身的乐趣。二、提高训练4.清 沈

6、复5.①张开&科&网Z&X&X&K]②视力③比]④漫漫地⑤鸣叫⑥移,挪开⑦山沟⑧用鞭子打6.①超出事物本身的乐趣。②夏天蚊子发出像雷般的声音,我自己把它比作群鹤在空中飞舞。③(捉住虾蟆)用鞭子抽了几十下,把它驱到了别院。7.①以蚊飞作鹤舞。②以土砾凹凸处作丘壑。8.(略德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着

7、大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的

8、道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在

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